Tabla de Contenidos: “…Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo; Página legal; Tabla de contenido; Presentación; Capítulo 1; 1.1 La estructura; 1.2 El estilo; 1.3 El formato de divulgación; 1.4 El prestigio del medio de divulgación; Capítulo 2; 2.1 Recomendaciones a nivel enunciativo; 2.2 Recomendaciones a nivel microestructural; 2.3 Recomendaciones a nivel superestructural; Capítulo 3; 3.1 El título; 3.2 Los autores; 3.3 El resumen; 3.4 Las palabras claves; 3.5 La introducción; 3.6 La metodología; 3.7 Los resultados; 3.8 Las discusiones y conclusiones; Capítulo 4. 4.1 La consulta de fuentes4.2 La gestión de los datos; 4.3 La citación y referenciación bibliográfica; 4.3.1 Tipos de citación; 4.3.2 Estructura de las citas; 4.3.3 Presentación de las citas; 4.3.4 Referencias y bibliografía; 4.3.5 Errores frecuentes en la sección de referencias; Capítulo 5; 5.1 Los objetivos al publicar; 5.2 El texto científico como situación de comunicación; 5.2.1 La temática; 5.2.2 Los interlocutores; 5.2.2.1 Lector y criterios aplicables; 5.2.2.2 Análisis psicológico del posible lector; 5.2.2.3 Las voces; 5.3 El proceso de publicación; 5.3.1 La preparación del manuscrito…”

Tabla de Contenidos: “….); SEXTO: SÍNTESIS DEL DOCUMENTO; METODOLOGÍA PROPUESTA PARA LA REALIZACIÓN (...); IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES DEL PROYECTO; IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES AMBIENTALES (...); MATRICES DE IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS; IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS; CALIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS; VALORACIÓN DE LOS IMPACTOS; CUANTIFICACIÓN; CONFLICTOS; TEMAS DE DEBATE Y PROBLEMAS…”

Tabla de Contenidos: “…Breve cronología institucionalEstudio comparado: principales organizaciones en el ámbito de las políticas públicas; Criterios para definir un organismo de evaluación: antecedentes; Metodología; Muestra; Variables a considerar; Elementos comunes de los sistemas de evaluación revisados; recapitulación; Capítulo 6 Conclusiones e implicancias de política pública; referencias; Anexo; Anexo 1 Cuestionario abierto de entrevistas agencia de evaluación de políticas públicas Tema 2. proceso de evaluación en Chile? …”

Tabla de Contenidos: “…CONTABILIDAD DE ACTIVOS; Página legal; Contenido general; Presentación; Justificación; Núcleo del problema; Competencias; Metodología; 1 Generalidades; Introducción; Núcleo del problema; Competencias; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…3/ LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA COMO MODELO (...)EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD; LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO METODOLOGÍA (...); PARALELISMOS ENTRE EL DESARROLLO COMUNITARIO (...); ASPECTOS CONSUSTANCIALES A LA COMUNIDAD; LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL COMO PROPUESTA (...); 4/ DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE (...); ¿POR QUÉ HAY QUE PLANIFICAR LA INTERVENCIÓN (...); POSIBLES FASES EN EL DISEÑO Y LA PLANIFICACIÓN; EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN; PARA FINALIZAR; 5/ LAS ESTRATEGIAS GRUPALES DE TRABAJO (...); LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y LAS (...); EL TRABAJO DEL EDUCADOR…”

Tabla de Contenidos: “…Gobierno electrónico como reforma gubernamentalPromesas y bene.cios del gobierno electrónico; Problemas y retos que enfrenta el gobierno electrónico; Metodología; Análisis y resultados; Plan de Desarrollo y la Agenda de Buen Gobierno; Sistema Nacional e-México; Lecciones aprendidas; Agradecimientos; Fuentes consultadas; Capítulo 6; Introducción; El debate en torno a la participación y evaluación sociales en las políticas públicas; Monitoreo ciudadano; Algunos casos exitosos de difusión de resultados; Cartas Compromiso al Ciudadano; Lenguaje ciudadano…”

Tabla de Contenidos: “…LA IMPARCIALIDAD DE LOS ORGANISMOS ELECTORALESDESEMPEÑO Y EFICIENCIA; INDEPENDENCIA: NECESARIA PERO NO SUFICIENTE; A MANERA DE CONCLUSIÓN; FUENTES CONSULTADAS; CAPÍTULO 5; INTRODUCCIÓN; SOBRE LA METODOLOGÍA UTILIZADA; LA CULTURA INSTITUCIONAL GUERRERENSE; LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS A DIFERENTE ESCALA; EL IDEAL CIUDADANO EN GUERRERO; FAMILISMO Y VALORES PRIORITARIOS; INDIVIDUAL Y COLECTIVO; LA CONFIANZA; LOS GUERRERENSES Y LA ESFERA PÚBLICA; LA IDENTIDAD TERRITORIAL; LOS COMPONENTES DE LA CIVILIDAD; MODALIDADES INTERPRETATIVAS DE LA CIVILIDAD; EL ÁMBITO DONDE NACE EL SENTIDO CÍVICO…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; GUÍA METODOLÓGICA; PRESENTACIÓN; FICHA TÉCNICA DEL CURSO; RECURSOS DIDÁCTICOS; METODOLOGÍA; EVALUACIÓN; ATENCIÓN AL ALUMNO; PROGRAMA DOCENTE: GUÍA DE CONTENIDOS; MÓDULO I CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO; EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN: CUESTIONARIO; MÓDULO 1 TEST 1; MÓDULO 1 TEST 2; MÓDULO 1 TEST 3; MÓDULO 2 TEST 1; MÓDULO 2 TEST 2; MÓDULO 2 TEST 3; MÓDULO 2 TEST 4; MÓDULO 2 TEST 5; MÓDULO 2 TEST 6; MÓDULO 3 TEST 1; MÓDULO 3 TEST 2; MÓDULO 3 TEST 3; MÓDULO 4 TEST 1…”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; GUÍA METODOLÓGICA; PRESENTACIÓN; FICHA TÉCNICA DEL CURSO; RECURSOS DIDÁCTICOS; METODOLOGÍA; EVALUACIÓN; ATENCIÓN AL ALUMNO; PROGRAMA DOCENTE: GUÍA DE CONTENIDOS; MÓDULO I CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO; EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN: CUESTIONARIO; MODULO 1 TEST 1; MODULO 1 TEST 2; MODULO 1 TEST 3; MODULO 2 TEST 1; MODULO 2 TEST 2; MODULO 2 TEST 3; MODULO 2 TEST 4; MODULO 2 TEST 5; MODULO 2 TEST 6; MODULO 3 TEST 1; MODULO 3 TEST 2; MODULO 3 TEST 3; MODULO 4 TEST 1; MODULO 4 TEST 2…”

Tabla de Contenidos: “…CUADERNO DEL ALUMNO COACHING; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; GUÍA METODOLÓGICA; PRESENTACIÓN; FICHA TÉCNICA DEL CURSO; RECURSOS DIDÁCTICOS; METODOLOGÍA; EVALUACIÓN; ATENCIÓN AL ALUMNO; PROGRAMA DOCENTE; UNIDAD DIDÁCTICA 1; EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN; MÓDULO I TEST 1; MÓDULO I TEST 2; MÓDULO I TEST 3; MÓDULO II TEST 4; MÓDULO II TEST 5; MÓDULO II TEST 6; MÓDULO III TEST 7; MÓDULO III TEST 8; MÓDULO III TEST 9; MÓDULO IV TEST 10; MÓDULO IV TEST 11; MÓDULO IV TEST 12; MÓDULO V TEST 13; MÓDULO V TEST 14; SOLUCIONARIO; SOLUCIONES MÓDULO I TEST 1; SOLUCIONES MÓDULO I TEST 2; SOLUCIONES MÓDULO I TEST 3…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DEL CLIMA DEL (...)MODELO 1. EVALUACIÓN DE LA METODOLOGÍA, (...); MODELO 2. EVALUACIÓN DE LOS SENTIMIENTOS (...); RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS; TIPOS CARACTEROLÓGICOS; EL SOCIOGRAMA COMO RECURSO PARA DETECTAR (...); RELACIÓN DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON SUS (...); TABLA REGISTRO DE PROBLEMAS DE CONDUCTA; POSTEVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES; REPERTORIO DE JUEGOS PARA CORREGIR, EVITAR (...); CUENTOS PARA TRABAJAR LAS ACTITUDES; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…La etiología de la migración permanente en la zona citrícola de Tamaulipas; Página legal ; Índice; Agradecimientos; Introducción; La metodología; La técnica de acopio del material discursivo; El procedimiento de muestreo; Descripción de la muestra; La presentación de los datos cualitativos; Los elementos garantes del (...) ; La migración en la comarca citrícola de Tamaulipas; Introducción; El saldo migratorio de los municipios (...) ; El crecimiento de la población (...) ; Primera parte. …”

Tabla de Contenidos: “…OBJETIVO Y CONTENIDOS -- 4. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA -- I. DIFUSIÓN Y EXPLICACIÓN DE LAS NOVEDADES EN (...) -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…; Métodos y pruebas utilizadas para evaluar el vigor; Indicadores y contenido conceptual de la metodología; Procedimiento y secuencia de trabajo; Etapas para el análisis integrado del vigor; El ejemplo práctico; Primera fase: estimación del vigor de las semillas a partir de determinaciones (...); Materiales y métodos; Diseño experimental y tratamientos; Procedimientos; Procesamiento estadístico de los resultados; Resultados y discusión…”

Tabla de Contenidos: “…Percepción de atributos sensoriales básicos -- 7. Metodología del análisis sensorial de alimentos en hostelería -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Relación con los objetivos y la modalidad de formación -- 6. Metodología: métodos y técnicas didácticas -- 7. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…TURISMO Y REGIÓN: UNA MIRADA GLOBAL AL DESARROLLO SOSTENIBLE -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRESENTACIÓN: EL TURISMO REGIONAL Y LAS POSIBILIDADES DE CONSTRUCCIÓNDE UN DESARROLLO SOSTENIBLE -- LA REGIÓN PACÍFICA COLOMBIANA CON ÉNFASIS EN LAS MUESTRAS CULTURALES, GASTRONÓMICAS Y TRADICIONALES QUE REPRESENTAN LA AUTENTICIDAD DEL TERRITORIO Y LA COMPETITIVIDAD TURÍSTICA DEL MISMO DENTRO DE UN ESCENARIO SOSTENIBLE -- EXPERIENCIAS EXITOSAS EN TURISMO COMUNITARIO Y TURISMO RURAL -- RURAL AND INTERPRETATIVE AND REGENERATIVE TOURISM: A NEW STRATEGIC VISION FOR REACHING THE 21ST CENTURY -- MODELACIÓN BASADA EN AGENTES EN CONTEXTOS TURÍSTICOS -- PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA PARA LA MEDICIÓN DE RESILIENCIA DE UN DESTINO TURÍSTICO. …”

Tabla de Contenidos: “…REFLEXIONES DERIVADAS DE LOS PUNTOS DE VISTA EXPUESTOS -- 2.10. METODOLOGÍA UTILIZADA -- 3. RECOMENDACIONES PARA UNA ADECUADA GESTIÓN DE ACTIVOS DESDE EL GOBIERNO (...) -- 3.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Introducción: Planteamiento, metodología y estilo literario / Emilio Sola ;Los papeles que volaron de las alcantarillas. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Populismo: una mirada desde las ideas -- Populismo y democracia liberal -- Similitudes entre Hernández y Trump -- Diferencias entre Hernández y Trump -- Conclusiones -- Referencias -- La muerte del populismo como método y la flexibilidad de las preferencias electorales -- Definiciones de "populismo" y sus críticas -- Populismo como ideología de lo popular -- Crítica al populismo como ideología -- Populismo como lenguaje -- Crítica al populismo como lenguaje -- Populismo como discurso -- Crítica al populismo como discurso -- Populismo como régimen -- Crítica al populismo como régimen: el surgimiento de la teoría del populismo -- Populismo como método -- Por qué el populismo sobrevive como concepto -- Alternativa al análisis del populismo: la flexibilidad de las preferencias electorales -- Datos -- Metodología -- Resultados -- Discusión y conclusiones -- Referencias -- Anexos -- Populismo, inclusión y lumpen-burguesía -- Democracia, populismo e inclusión -- Cepalinos, lumpen-burguesía y neoliberalismo -- Rodolfo Hernández: ¿un señor Burns criollo? …”