Tabla de Contenidos: “….; Forma de vida; La familia; Imagen tallada en piedra del Buda Mathura.; La medicina; El budismo; Siddharta Gautama; Dogmas; Vista de la fachada de un templo perteneciente a la arquitectura Bhaja.; Las dos ramas del budismo; Vista del pórtico o "torana" Este de Sanchi que muestra su recargada decoración esculpida…”

Tabla de Contenidos: “…Planes de prevención. Medicina preventiva; 3.7.4. Enfermedades más comunes; 3.7.5. …”

Tabla de Contenidos: “…Organizaciones intermedias de prestadores privados -- 8. Empresas de Medicina Prepaga -- 9. Superintendencia de Servicios de Salud (SSS)…”

“…Seriamos unos ilusos si pensáramos que los juristas que trabajamos en los tribunales (Jueces, Fiscales, abogados) somos algo así como unos “omnisabios”, que, con dos lecturas y unos meses de estudio, sabemos de todo, desde medicina, pasando por psicología, valoraciones de bienes o incluso que somos unos cuasi adivinos para distinguir aquellos que nos mienten cuando declaran de aquellos que no lo hacen.... …”
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“…Para llevar a cabo su plan, contrata a Johann Radek, un estudiante de medicina sin recursos. De la investigación del caso se ocupa el inspector Maigret, que siguiendo ciertas pistas acaba localizando a Radek. …”

“…El propósito de este texto es proporcionar un método práctico y organizado que permita uniformar la toma de decisiones en el abordaje de los pacientes con síntomas neurológicos en el servicio de urgencias, a fin de conseguir mejores resultados en el diagnóstico y el tratamiento del paciente, así como optimizar tiempo y recursos.Entre otros temas trata estado confusional agudo, brote psicótico, crisis convulsivas, síncope, cefaleas agudas, ictus cerebrovascular, síndrome de Guillain-Barré, crisis miasténica, neurointoxicaciones, neuroinfecciones, traumatismo craneoencefálico y trauma raquimedular, movimientos anormales y urgencias neurológicas.El libro va dirigido a estudiantes de medicina, residentes de especialidad, médicos internistas, neurólogos y urgenciólogos, así como a todo profesional médico que atiende a pacientes en el servicio de urgencias…”
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“…Este texto de genética médica para el pregrado centra su atención en dos aspectos básicos para el abordaje de enfermedades genéticas de la medicina en general. El primero consiste en proporcionar los conceptos y el lenguaje básico de la genética. …”

“…La Mecánica tiene seis ramas: el lanificio o arte textil, la fabricación de armas, la agricultura la caza, la medicina y el arte teatral. La Lógicaabarca la gramática y la teoría de la argumentación.La obra fue escrita para los estudiantes que acudían a la Escuela de San Víctor y su finalidad, que el mismo Hugo señala en el prefacio, es establecer normas para sacar el máximo provecho a su estudio. …”
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“…Actualmente se cuenta con diversos textos en metodología de la investigación que se enfocan en diferentes áreas del conocimiento, como la psicología y la medicina. Sin embargo, no cu-bren las necesidades reales de los estudiantes de pregrado y posgrado para elaborar trabajos de investigación en odontología.El presente libro proporciona las bases científicas y aplicaciones de los diseños de investiga-ción que se pueden emplear en el estudio de las enfermedades bucales, así como la planifica-ción, la ejecución y el análisis de resultados de los trabajos de investigación (tesis, artículos y posters). …”

“…Juan Carlos González González es médico especialista en medicina de la Educación Física y el Deporte, cuenta con un máster en Traumatología del deporte y otro en Valoración del daño corporal, ambos por la Universidad de Barcelona. …”

“…Es profesora titular de Anatomía Humana en la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, profesora del Curso de Postgrado en Intervención Logopédica en Trastornos de la Voz en la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramon Llull (Barcelona-España), profesora del Curso de Postgrado de Especialización en Rehabilitación de la Voz en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP, Barcelona-España) y profesora del Curso de Postgrado de Especialización en Terapia Miofuncional en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP, Barcelona-España). …”

“…En estas páginas, destacadas figuras de la astronomía, la física, la filosofía, las matemáticas y la medicina comparten sus experiencias personales de aprendizaje en el esfuerzo por compatibilizar la comprensión de lo divino con las perspectivas de las ciencias. …”

“…De origen humilde y rural, Ramón y Cajal ganó el Premio Nobel de Medicina en 1906 y se convirtió en uno de los pocos españoles en conquistar este galardón. …”

“…. -- Cap. 1 -18: La bioética: presente y futuro de una nueva disciplina -- Ética fundamental de la vida humana -- El "status humano" del embrión -- El aborto: sociología, ética y derecho -- Clarificación del concepto de eutanasia -- Las exigencias éticas del morir humano -- Existe el "derecho a procrear" -- Aspectos científico-técnicos de la inseminación artificial y de la fecundación in vitro -- Ética de la fecundación in vitro -- Experimentación humana en medicina -- Manipulación genética -- Los trasplantes de órganos -- Programación cerebral del hombre --Los derechos del enfermo -- El recurso a la "razón eugenésica" en la bioética actual -- La huelga de hambre -- Manipulaciones éticas en el concepto de mujer -- Fanatismo y ética -- Bibliografía -- Apéndice: Textos para el estudio de la bioética…”

Tabla de Contenidos: “…IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO -- METODOLOGÍA DE LOS PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 4: MEDICINA DEL ADOLESCENTE Y ADULTO JOVEN -- INTRODUCCIÓN -- LA SUBESPECIALIDAD DE MEDICINA ADOLESCENTE Y ADULTO JOVEN Y SERVICIOS DE ATENCIÓN INTEGRAL -- ADOLESCENCIA TEMPRANA O INICIAL -- ADOLESCENCIA MEDIA -- ADOLESCENCIA FINAL O TARDÍA -- ADULTO JOVEN -- ENTREVISTA Y EVALUACIÓN INTEGRAL AL ADOLESCENTE -- LA FASE DE APERTURA, ACOPLAMIENTO O SOCIAL -- FASE DE ELABORACIÓN DE HISTORIA CLÍNICA O RECOLECCIÓN DE DATOS Y EVALUACIÓN FÍSICA CONDUCENTES A DIAGNÓSTICO -- FASE DE CIERRE O CONCLUSIÓN -- PAUTAS DE EVALUACIÓN Y RECOMENDACIÓN A ADOLESCENTES EN ETAPA INICIAL -- PAUTAS DE EVALUACIÓN Y RECOMENDACIÓN A ADOLESCENTES EN ETAPA MEDIA -- PAUTAS DE EVALUACIÓN Y RECOMENDACIÓN A ADOLESCENTES EN ETAPA FINAL -- PAUTAS DE EVALUACIÓN Y RECOMENDACIÓN A ADULTO JOVEN -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 5: HISTORIA CLÍNICA Y EXPLORACIÓN FÍSICA -- ANAMNESIS -- IDENTIFICACIÓN -- MOTIVO DE CONSULTA -- ENFERMEDAD ACTUAL -- REVISIÓN POR SISTEMAS -- HISTORIA PERSONAL -- ANTECEDENTES PERSONALES PATOLÓGICOS -- HÁBITOS -- HISTORIA ESCOLAR -- HISTORIA FAMILIAR -- ANTECEDENTES PSICOSOCIALES -- EXAMEN FÍSICO -- EXAMEN FÍSICO EN LAS DIFERENTES EDADES PEDIÁTRICAS -- MEDICIONES -- SISTEMAS ORGÁNICOS -- ANEXO -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 6: EL NIÑO HOSPITALIZADO, SU FAMILIA Y EL EQUIPO DE SALUD -- INTRODUCCIÓN -- SITUACIÓN DEL NIÑO HOSPITALIZADO Y SUS REACCIONES -- REACCIONES ANTE LA HOSPITALIZACIÓN -- EL RECIÉN NACIDO Y EL PREMATURO -- SITUACIONES Y ACTITUDES DE LOS PADRES -- ACTITUD DEL PERSONAL DE SALUD -- AUTORITARIA -- PRAGMÁTICA -- INSEGURA -- EVASIVA -- INTEGRADORA -- ALTERACIONES Y SECUELAS DE LA HOSPITALIZACIÓN -- ANSIEDAD Y REGRESIÓN -- TEMOR A LA SEPARACIÓN -- TRASTORNOS DEL SUEÑO…”

Tabla de Contenidos: “…I.4 Actitud del Trabajador Agrícola Frente a sus ProblemasI.4.1 Solución Esperada por el Trabajador Agrícola; I.4.2 Problemas Señalados en 1946; I.4.3 Comparación de los Problemas Considerados en 1946 y 1957; I.4.4 Quien Puede Brindar la Solución; CAPITULO II CONDICIONES ALIMENTICIAS Y SANITARIAS; II. 1 Alimentación; II. 1.1 La Alimentación del Trabajador Agrícola en 1957; II.1.2 La Alimentación del Trabajador Agrícola en 1946; II. 1.3 La Alimentación del Trabajador Agrícola en 1934; II.2 Atención Médica; II.2.1 Forma de Asistencia Médica; II.2.2 Suministro de Medicinas…”

Tabla de Contenidos: “…Colaboraciones; 6. 2. Jano: Medicina y Humanidades; 6. 2. 1. Perfil del medio…”

Tabla de Contenidos: “…Los niños expresan el miedo de otra formaEl lenguaje del miedo infantil; A cada miedo "su medicina"; Miedo a la oscuridad; Miedo a los truenos y a las tormentas; Miedo a los animales; Miedos nocturnos; Miedo a las personas desconocidas; 2. …”