“…In the complicated memoria programme of the state sarcophagus finished for Franz Stephan and Maria Theresia in 1754 in the crypt of the Vienna Capuchin Church, Werner Telesko identifies both Antique and Christian strands of tradition. …”

“…Por los territorios diocesanos peregrinó la imagen de María de la Caridad. No hubo pueblo, por más pequeño que fuera, que no recibiera la imagen de la Virgen. …”
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“…El misterio del gnosticismo sigue inquietando a los investigadores, sobre todo tras el descubrimiento de los Evangelios contenidos en la Biblioteca de Nag Hammadi, y el profesor Vidal Manzanares suministra las claves indispensables para precisar los orígenes y el significado de estos textos paradigmáticos: El Evangelio de Tomás, el Evangelio de los egipcios, el Evangelio de la verdad, El Evangelio de María, el Evangelio de Felipe. Profundo conocedor del tema, el autor se remonta a las probables raíces mesopotámicas de las doctrinas gnósticas, a su influencia sobre el esoterismo judío y, a traves de éste, sobre el cristianismo primitivo. …”

“…Aquí, como ríos sonoros y sus vastos afluentes, se recuperan antiguas tradiciones y la vigencia de su pensamiento en autores contemporáneos, como sucede con la mística carmelita en la filosofía de María Zambrano; el budismo zen en la poesía del mexicano Sergio Mondragón; la espiritualidad viva expresada en los dislates vanguardistas de la puertorriqueña Marina Arzola; los símbolos de la mística judía en el quehacer poético de Angelina Muñiz-Huber- man y de Juan-Eduardo Cirlot…”

“…Al final incorporo una pequeña bibliografía, fundamentalmente de libros en castellano, para quienes deseen profundizar en distintos aspectos de la obra, cuyo motor es el amor en distinto grado y medida a Jesucristo, a la Virgen María, a la Iglesia, al judaísmo y a los judíos, porque, parafraseando al papa Francisco, dentro de cada cristiano hay un judío." -- Contracubierta…”

“…Cierran el volumen los trabajos de María Manzano y de Raymundo Morado, que giran en torno a la aplicabilidad general de la idea de consecuencia lógica y a la tarea de la comparación de sistemas de lógica distintos…”
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“…Según avanza la lectura van surgiendo las sombras del franquismo, las expectativas y frustraciones de la transición, la alcaldía de Córdoba, la vacuidad del discurso de la modernización de los ochenta, la caída de la URSS, la hegemonía del neoliberalismo en los noventa, el Tratado de Maastricht, la teoría de las dos orillas, el sorpasso, los gobiernos de Felipe González y José María Aznar y las múltiples crisis de Izquierda Unida. …”
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“…Díaz Martínez, Francisco Díez de Velasco, María Victoria Escribano Paño, Andrew Fear, Chantal Gabrielli, Carlos García Mac Gaw, Raúl González Salinero, Miguel Herrero de Jaúregui, Juan Antonio Jiménez Sánchez, Mar Marcos, Céline Martin, José Carlos Martín Iglesias, Pere Maymó Capdevila, Miguel Pérez Fernández, Alberto Quiroga Puertas, Federico Rodríguez Ratia, Olga Ruiz Morell, Francisco Salvador Ventura, José Luis Sicre Díaz, Sofía Torallas Tovar, Juana Torres, Purificación Ubric Rabaneda, Margarita Vallejo Girvés, Josep Vilella Masana, Raúl Villegas Marín, Jamie Wood…”
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“…La prosa de ideas ha seguido siendo hasta el siglo XXI un territorio fecundo que ha ido ampliándose con obras tan heterogéneas y brillantes como las de Victoria Camps, Jorge Wagensberg o Enrique Vila-Matas, o las muy recientes de José María Ridao, Jorge Riechmann y Javier Gomá. La historia del ensayo es la historia de sus autores, del modo en que lo convirtieron en molde de su pensamiento. …”
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“…Trabajo acometido con solvencia por la profesora de Derecho Administrativo y magistrada excedente María José Alonso Mas, la Secretaria General de la Diputación de Alicante Amparo Koninckx Frasquet y Manuel J. …”
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“…Partiendo del principio de que las ideas no caen del cielo, Alejandro Estrella aborda estos problemas al analizar la forma en que los filósofos mexicanos pensaron a nuestro país en las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, el periodo decisivo que va de la instauración del régimen republicano a institucionalización de la Revolución Mexicana.El libro recorre el pensamiento de tres generaciones de intelectuales mexicanos: los liberales de la segunda mitad del siglo XIX, los positivistas porfirianos y el Ateneo de la juventud, cada una de las cuales pensó la realidad nacional y proyectó el país que buscaron construir a partir distintos paradigmas: la libertad para los primeros, el progreso para los segundos y la autenticidad para los últimos.Entre los autores analizados por Estrella destacan intelectuales de la talla de José María Vigil, Ignacio Manuel Altamirano, Gabino Barreda, Justo Sierra, Alfonso Reyes, José Vasconcelos y Antonio Caso. …”
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“…En los nueve capítulos que componen esta obra, se hace un recorrido que abarca el estudio de lo"mexicano" y lo "afromexicano", la etnogénesis del afromestizaje en la Costa Chica, etnografías de las identidades en medicina tradicional, oralidades, música, danzas, el "queridato", la violencia, algo sobre la historia de los dos pueblos, la emigración local, las relaciones interétnicas, las fiestas, la poesía, los encuentros de pueblos "negros" y la resignificación de los vínculos con África.J. Jesús María Serna Moreno…”

“…Todo ello complementado con una formación específica sobre fútbol, fútbol sala, baloncesto, balonmano y voleibol.El primer capítulo, "La carrera dual en deportistas jóvenes", contextualiza la carrera dual aplicada al contexto deportivo y académico.El segundo capítulo, presenta la "Biología y entrenamiento deportivo", explicando los conocimientos en fundamentos anatómicos y fisiológicos básicos.El tercer capítulo, "Psicología en el deporte", muestra cómo la psicología ayuda a comprender los procesos que influyen en el desarrollo de la inteligencia y la personalidad de los jóvenes deportistas.El cuarto capítulo, se aborda la "Gestión de la seguridad de los equipamientos y espacios deportivos de baloncesto y fútbol", donde el entrenador es clave en la detección y control de los riesgos, así como en la concienciación de los agentes implicados.Los capítulos quinto, sexto, séptimo y octavo, muestran las características del deporte en cuestión (fútbol y fútbol sala, baloncesto, balonmano y voleibol), las acciones técnico-tácticas básicas que caracterizan al deporte, los factores clave para conseguir un desarrollo óptimo, así como contenidos y metodologías de enseñanza.Antonio Sánchez PatoJuan Alfonso García RocaMaría T. Morales-Belando…”