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  1. 941
    por Incarbone, Oscar J.
    Publicado 2010
    Tabla de Contenidos: “…INICIACIÓN DEPORTIVA Y EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDAD ESCOLAR: DE 6 A 12/13 AÑOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- DEDICATORIA -- UNA ACLARACIÓN PERTINENTE -- PRÓLOGO -- LA INICIACIÓN DEPORTIVA DESDE UNA PERSPECTIVA DE POLÍTICA PÚBLICA -- POR EL MAGÍSTER CARLOS MARINO -- ALGUNAS CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA INICIACIÓN DEPORTIVA -- LA INICIACIÓN DEPORTIVA COMO CUESTIÓN DE POLÍTICA PÚBLICA -- CONCLUSIÓN: EN BUSCA DE UNA ALIANZA ESTRATÉGICA -- CARACTERÍSTICAS PSICOFÍSICAS Y ACTIVIDADES CONCRETAS PARA LOS ALUMNOS DE LOS DIFERENTES GRUPOS ETARIOS -- INTRODUCCIÓN GENERAL AL DESARROLLO PSICOSOCIAL DEL NIÑO ENTRE LOS 6 Y 12/13 AÑOS -- LA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL -- LA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO FÍSICO-MOTOR -- LA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO -- LA DIMENSIÓN DEL DESARROLLO COGNITIVO -- ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA PARA NIÑOS DE 6 Y 7 AÑOS, COMPATIBLE CON EL 1ER. …”
    Libro electrónico
  2. 942
  3. 943
  4. 944
  5. 945
  6. 946
  7. 947
    por Yidy Páez Casadiego
    Publicado 2015
    Texto completo en Odilo
    Otros
  8. 948
  9. 949
  10. 950
    por Reichart, André
    Publicado 2022
    Tesis
  11. 951
    por Leonardus de Utino
    Publicado 1496
    Libro
  12. 952
    por Abdala, Carolina
    Publicado 2007
    Tabla de Contenidos: “…Tiempo de la enseñanza y tiempo del aprendizaje; 4.3. "Magister dixit"…”
    Libro electrónico
  13. 953
    Publicado 2023
    Tabla de Contenidos: “…La corpografía como estrategia reflexiva y artística en la Formación Inicial(pp. 71-76)--11 Magister Musicae: estudio narrativo sobre la relación epistolar de Manuel de Falla (1876-1946) con musicólogas hispanas(pp. 77-86)--12 Experiencias biográficas de formación de profesores y desarrollo de competencias a través de las TIC(pp. 87-92)--13 Mitos, realidades y voces para la formación del profesorado en inclusión educativa(pp. 93-100)--14 Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana(pp. 101-108)--15 Competencias docentes para la innovación(pp. 109-116)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--18 Violencias sexuales en jovenes y adolescentes: una revisión de la literatura(pp. 131-138)--19 Diversidad funcional y sexualidad. …”
    Libro electrónico
  14. 954
    Publicado 2023
    Tabla de Contenidos: “…La corpografía como estrategia reflexiva y artística en la Formación Inicial(pp. 71-76)--11 Magister Musicae: estudio narrativo sobre la relación epistolar de Manuel de Falla (1876-1946) con musicólogas hispanas(pp. 77-86)--12 Experiencias biográficas de formación de profesores y desarrollo de competencias a través de las TIC(pp. 87-92)--13 Mitos, realidades y voces para la formación del profesorado en inclusión educativa(pp. 93-100)--14 Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana(pp. 101-108)--15 Competencias docentes para la innovación(pp. 109-116)--16 Reimaginar la formación del profesorado para los desafíos de la educación del futuro(pp. 117-124)--17 Educación sexual en personas mayores(pp. 125-130)--18 Violencias sexuales en jovenes y adolescentes: una revisión de la literatura(pp. 131-138)--19 Diversidad funcional y sexualidad. …”
    Libro electrónico
  15. 955
  16. 956
  17. 957
    por Varela Gil, Carlos
    Publicado 2007
    Tabla de Contenidos:
    Libro electrónico
  18. 958
  19. 959
  20. 960
    Publicado 2021
    “…La situación descrita adquiere particulares ribetes en el Wallmapu territorio en el que surge este libro; en el que están enraizadas directa o indirectamente sus ideas y propuestas, ya que, ademas de la crisis global senalada, la historia de este territorio esté marcada por la injusticia, el menosprecio, la conflictividad y la falta de condiciones y disposiciones para encauzar productivamente la conflictividad como constante que da cuenta de su dinámica Las coordenadas que acabamos de senalar delinean los objetivos y expectativas de este trabajo, que surge académica y socialmente en el seno del Magister en Estudios Interculturales de la Universidad Católica de Temuco, unidad académica vinculada al Doctorado en Estudios Interculturales y el Nücleo de Investigación en Estudios Interétnicos e Interculturales de la misma universidad, los que comparten un objetivo principal: dar respuesta a los conflictos históricos, socioculturales y territoriales de Wallmapu, teniendo en cuenta y dialogando con contextos que viven situaciones similares. todos ellos enmarcados y condicionados por los procesos de globalización…”
    Libro electrónico