Tabla de Contenidos: “…ENSAYO SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA EN OCCIDENTE -- PÁGINA LEGAL -- ENSAYO SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA MÚSICA EN OCCIDENTE -- PREFACIO A LA TERCERA ED/CION -- EL NACIMIENTO DE LA MÚSICA CULTA EN OCCIDENTE -- EL ADVENIMIENTO DE LA POLIFONÍA -- LA CONCEPCIÓN MUSICAL RENACENTISTA -- EL NACIMIENTO DE LA ÓPERA Y SU EVOLUCIÓN EN EL SIGLO XVII -- LA MÚSICA PROTESTANTE -- LA MÚSICA EN EL ILUMINISMO DEL SIGLO XVIII -- LA REFORMA EN LA ÓPERA -- EL ROMANTICISMO MUSICAL SU EVOLUCIÓN EN EL SIGLO XIX -- LA REACCIÓN CONTRA LA CONCEPCIÓN ROMÁNTICA -- LA CULMINACIÓN DE LA CONCEPCIÓN ROMÁNTICA EN LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA -- DISCOGRAFÍA ELABORADA POR A. CAMARASA…”

Tabla de Contenidos: “…(BUENOS AIRES, 14-19 DE JULIO DE 1969) -- MATERIALES ACTUALES DE LA EDUCACION MUSICAL: MÚSICA CONTEMPORÁNEA - MÚSICA POPULAR - CONFERENCIA: TERCER CURSO LATINOAMERICANO DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA. …”

Tabla de Contenidos: “….); La recepción del pensamiento de Niklas Luhmann en América Latina; 'Objeto pedagógico perdido' Exclusión en la inclusion educativa*; Sin título; Arte y entretenimiento en la nueva narrativa hispanoamericana: sociología del boom; La obra musical como punto de vista Análisis sistémico sobre la 'música contemporánea'; Gastronomía: pertinencia sistémica en hechos de cocina…”

Tabla de Contenidos: “…LA MUSICA ES UN JUEGO DE NIÑOS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- PRIMER DIÁLOGO QUÉ MÚSICA- QUÉ PEDAGOGÍA -- EL DENOMINADOR COMÚN DE TODAS LAS MÚSICAS -- SER MÚSICO -- LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA -- JUGAR / EJECUTAR* -- SEGUNDO DIÁLOGO - LA MÚSICA ES UN JUEGO DE NIÑOS -- EL PLACER DE LAS ESCALAS -- ACERCA DE LA EJECUCIÓN LA MUSICOLOGÍA NO TIENE DEMASIADO QUE DECIR -- LA MÚSICA COMO JUEGO SENSORIO-MOTOR -- LA MÚSICA COMO JUEGO SIMBÓLICO -- LA MÚSICA COMO JUEGO DE REGLA -- ¿ESTADIOS EN LA EVOLUCIÓN DE LAS CULTURAS MUSICALES? …”

Tabla de Contenidos: “…Mujeres músicas: dificultades, avances y metas a alcanzar en el siglo XXI -- Página legal -- Índice -- Proemio -- Historia de las mujeres en la música: aportaciones y dificultades que han frenado su desarrollo -- El inicio: mujeres en la música -- Periodo Medieval -- Periodo Renacentista -- Periodo Barroco -- Periodo Clásico -- Periodo Romántico -- Siglo XX -- Aportaciones realizadas desde los estudios de género al análisis de la historia de las mujeres y la musicología -- Mujeres y dirección -- La orquesta y su evolución -- El músico de orquesta en el siglo XXI -- La práctica orquestal y su difusión educativa -- Dirección y liderazgo -- La figura del director de orquesta -- Mujeres directoras de orquesta -- Mujeres compositoras -- Público y música contemporánea -- Las mujeres en la creación musical -- Mujeres e interpretación -- Intérpretes pioneras -- Intérpretes del siglo XX e inicios del siglo XXI -- La Performance -- Análisis de las entrevistas -- Entrevistas exploratorias -- Entrevistas estructuradas -- Análisis de la información -- Conclusiones generales -- Bibliografía -- Otros números publicados de la colección…”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “…5 LA ESCUELA FRANCO-FLAMENCA6 EL RENACIMIENTO MUSICAL EN EUROPA; Italia; Alemania; Inglaterra; Francia y Flandes; España; 7 LA MÚSICA BARROCA EN EUROPA; Introducción; Nuevos géneros barrocos; Alemania; Francia; Inglaterra; España; 8 EL CLASICISMO MUSICAL EN LA EUROPA DEL SIGLO XVIII; Introducción; La escuela de Mannheim; Los tres grandes clásicos alemanes; 9 EL ROMANTICISMO MUSICAL EUROPEO; Generalidades; Alemania; Italia; Francia; Los nacionalismos románticos europeos; 10 LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA; El impresionismo; La Segunda Escuela de Viena: el dodecafonismo…”

Tabla de Contenidos: “…El despegue de la música contemporánea -- CAPÍTULO 6. París, el Neoclasicismo y el arte de lo cotidiano -- CAPÍTULO 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Agradecimientos -- Prólogo del equipo de traducción -- Introducción -- Primera parte Más allá de las asimetrías etnomusicológicas -- Capítulo I Sonido, silencio, música: poder -- Capítulo II Acustemología -- Capítulo III Reflexiones en torno a una interdisciplina: teoría musical, análisis y teoría social en la etnomusicología -- Capítulo IV Análisis de la aporía -- Segunda parte Aplicación, subjetividad y proceso -- Capítulo V Música contemporánea nativa norteamericana: las mujeres -- Capítulo VI El etnomusicólogo, el método etnográfico y la transmisión de la tradición -- Capítulo VII Míriam entona su canción: yo y otro en el discurso antropológico -- Capítulo VIII Análisis de performances: narrativa e ideología en conciertos de ¡Karaxú! …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…El legado musical del siglo XX; Legales; Índice; Corrientes estéticas musicales en la primera mitad del siglo XX; El modernismo musical en la estética de fin de siglo; El impresionismo musical; El expresionismo musical; El futurismo musical; Nuevo folklorismo y postnacionalismo musical; Las corrientes estético-instrumentales a partir de la segunda guerra mundial; Consideraciones generales; Del serialismo integral a la vía experimental en la «música contemporánea». El irrefrenable impulso hacia la ruptura y la experimentación; Surgimiento de un culto; Asentamiento de un santuario…”

Tabla de Contenidos: “…Los Encuentros de Pamplona a través de su catálogo / Javier Ortiz-Echagüe -- Los Encuentros y los nuevos formatos expositivos en la Transición española / Teresa Reina Uribe -- Problemas para una apreciación universal y objetiva de la música contemporánea: Luis de Pablo o las Disonancias. Análisis desde Adorno / Ilia Galán Díez -- Allô, ici la terre. …”

“…Con claridad meridiana, el autor destripa toda clase de falacias que envuelven asuntos tas diversos como los nacionalismos, la música contemporánea, el mundo convertido en espectáculo gracias a los medios de comunicación de masas, la educación actual o el arte. …”

“…El resultado es una fascinante inmersión en dos álbumes que son ya dos clásicos de la música contemporánea, reflejo de los miedos, augurios y fantasías que el mundo provocaba con la llegada del nuevo milenio -- Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…LAS REVISTAS -- SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- EL FLABIOL VALENCIÀ COMO HERRAMIENTA PARA LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL EN LOS FUTUROS MAESTROS -- LA MÚSICA CONTEMPORÁNEA COMO EJE VERTEBRADOR EN LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA -- SALUD Y FORMACIÓN VOCAL DEL MAESTRO DE INFANTIL Y PRIMARIA ¿QUÉ NOS DICE LA PRÁCTICA PROFESIONAL? …”

“…En esta Breve historia de la música sacra, Luigi Garbini, excelente conocedor de la música litúrgica y director del Laboratorio de Música Contemporánea, ofrece un texto documentado y conciso que viene a llenar las lagunas existentes en la divulgación de la música religiosa. …”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Referencias -- Capítulo IX -- La música contemporánea y la Orquesta Sinfónica de Tenerife: Revisión, recopilación y catalogación de obras de estreno PARA CUERDA -- Arantxa Rodríguez Deroy -- Conservatorio Superior de Música de Canarias -- Paula Hernández-Dionis -- Universidad de La Laguna -- Francisco Martínez Ramos -- Conservatorio Superior de Música de Canarias -- 1. …”