Materias dentro de su búsqueda.
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- Historia 8
- Descripción y viajes 2
- History 2
- México 2
- Usos y costumbres 2
- 6-4-28 1
- Arqueología precolombina 1
- Aztecas 1
- Biblioteca Capitular y Colombina (Sevilla)- 1
- Cartografía 1
- Colonización española 1
- Condiciones sociales 1
- Conquest, Right of 1
- Cortés, Hernán 1
- Economía 1
- Evangelització 1
- Geografía histórica 1
- Government relations 1
- Historia latinoamericana 1
- Historia- 1
- History of the Americas 1
- Història 1
- Indians of Mexico 1
- Indios 1
- Leyenda negra 1
- Nahuas (Indios) 1
- Percepción geográfica 1
- Religion 1
- Situación social 1
- Social conditions 1
-
21por Fundación Cultural Armella SpitalierTabla de Contenidos: “…4.1 Poetas de la región tezcocana4.2 Poetas de México-Tenochtitlan; 4.3 Poetas de la región poblano-tlaxcalteca; 4.4 Poetas de la región Chalco-Amecameca; Epílogo; Glosario; Bibliografía; Selección de Piezas; Créditos…”
Publicado 2008
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
22por Fundación Cultural Armella SpitalierTabla de Contenidos: “…Tláloc: el que hace brotar la lluvia; Página legal; Índice; 1 Tláloc en la cosmovisión prehispánica; 1.1 Iconografía de un Dios; 1.2 Orígenes y evolución del mito; 1.3 Ritos y fiestas a los dioses de la lluvia; 1.4 Sacrificio de niños; 1.5 Montañas y cerros en el culto a Tláloc; 2 Tláloc y la arqueología del Altiplano Central; 2.1 Teotihuacán; 2.2 Cacaxtla; 2.3 México-Tenochtitlan; 3 Las deidades de la lluvia en Mesoamérica; 3.1 Totonacos; 3.2 Zapotecos; 3.3 Mixtecos; 3.4 Mayas; 4 La supervivencia del mito o los modernos hacedores de lluvia; 4.1 Usos, costumbres y creencias…”
Publicado 2008
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
23Publicado 2010“…The Spaniards typically portrayed the conquest and fall of Mexico Tenochtitlan as Armageddon, while native peoples in colonial Mesoamerica continued to write and paint their histories and lives often without any mention of the foreigners in their midst. …”
Libro -
24por Rocha Cortés, ArturoTabla de Contenidos: “….); CAPÍTULO 2 FUNDACIÓN DE MÉXICO TENOCHTITLAN (...); CAPÍTULO 3 DÍA DE MUERTOS: ANTECEDENTES (...); CAPÍTULO 4 DÍA DE MUERTOS Y CALAVERAS (...); CAPÍTULO 5 ICNOCOCOTZIN: ""HUMILDES COMO (...); CAPÍTULO 6 RESPETO Y RECIPROCIDAD EN EL (...); CAPÍTULO 7 ""LLEVANDO EL CACAXTLI (...); CAPÍTULO 8 NAVIDAD Y DÍA DE REYES (...); CAPÍTULO 9 CURIOSIDADES NAVIDEÑAS Y CANTO (...); CAPÍTULO 10 COLEGIO DE SAN IGNACIO (...)…”
Publicado 2006
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25Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…Otra lectura / José de Jesús Alberto Cravioto Rubí -- Los pueblos tributarios de copal a México Tenochtitlán. Un continuo desde la poca prehispánica hasta nuestros días / Naoli Victoria Lona…”
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26Publicado 2021“…"Se cumplen cinco siglos de la caída de México-Tenochtitlan y doscientos años de la promulgación de la independencia de México. …”
Libro -
27Publicado 2020“…También nos plantea cuál fue el proceso, circunstancias o intereses que llevaron estos nombres a su desaparición y a ser finalmente sustituidos por el de México-Tenochtitlan o simplemente México"--Page 4 of cover La investigación que el autor nos presenta es un recordatorio a historiadores, historiógrafos, editores y público en general a no dar por sentados los hechos, y a ser más cuidadosos y atentos cuando se trabaja con las llamadas fuentes históricas de primera mano. …”
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28por Flores Rangel, Juan JoséTabla de Contenidos: “….) -- Enuncia las características y ubica las áreas y subáreas culturales del México antiguo -- Aridoamérica (norte de México, Apachería y sur de California) Protoneolítico -- Oasisamérica (Trincheras, Mogollón, Hohokam y Pataya) -- Mesoamérica (Centro Norte, Altiplano central, Occidente, costa del Golfo, zona de Oaxaca y zona Maya) -- Define y ubica los Horizontes culturales de Mesoamérica: Preclásico o Formativo (inferior, medio y superior) Clásico (protoclásico, clásico) Postclásico (temprano y tardío) -- Expone la ubicación espacial y temporal, la organización social, política, económica, religión y cultura de las sociedades del México antiguo -- Oasisamérica (Mogollón, Hohokam, Pataya,Trincheras) -- Aridoamérica (Norte de México, sur de California, Apachería) -- Evidencia de logro de unidad de competencia -- Glosario -- Aparato crítico -- Bloque V Describe el proceso de Conquista de México -- Identifica las causas económicas, políticas, sociales y culturales que motivaron los viajes de exploración de España y Portugal -- Describe los viajes de Cristobal Colón y el Descubrimiento de América -- Analiza el Tratado de Tordesillas y la Línea Alejandrina para el reparto de América -- Describe los primeros contactos con el territorio mexicano (las expediciones españolas a América de Francisco Hernández de Córdoba, Juan de Grijalva y Hernán Cortés) -- El viaje de Hernán Cortés -- El viaje de Juan de Grijalva -- Analiza la Conquista de México Tenochtitlan -- Fundación del Ayuntamiento de la Villa Rica de la Vera Cruz -- Problemas de Cortés para conservar el mando de la expedición -- La Conquista de México Tenochtitlan -- La matanza de Cholula…”
Publicado 2010
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29por Aracil Varón, Beatriz“…Delimitando un marco temporal que va desde finales del siglo XIX a la actualidad, estas páginas presentan nuevas construcciones literarias en torno a personajes míticos e históricos que desempeñaron un papel relevante en la toma de México-Tenochtitlan y en los acontecimientos que de ella se derivaron en las décadas inmediatas. …”
Publicado 2022
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
30Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…MÉXICO, HISTORIA Y CIRCUNSTANCIA: TESTIMONIO BIOGRÁFICO DE UN GRAN PAÍS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- ÍNDICE ANALÍTICO -- PRESENTACIÓN -- UNIDAD 1 EL MÉXICO ANTIGUO -- 1.1 RECONOCIMIENTO GENERAL DE AMÉRICA -- 1.1.1 POBLAMIENTO AMERICANO -- 1.1.2 MACRORREGIONES CULTURALES AMERICANAS -- 1.1.3 INDUSTRIA LÍTICA AMERICANA -- 1.2 REGIONES CULTURALES MEXICANAS: OASISAMÉRICA, ARIDOAMÉRICA Y MESOAMÉRICA -- 1.2.1 OASISAMÉRICA -- 1.2.2 ARIDOAMÉRICA 1.2.3 MESOAMÉRICA -- 1.3 PERÍODO PRECLÁSICO O FORMATIVO -- 1.3.1 LOS OLMECAS -- 1.4 PERÍODO CLÁSICO -- 1.4.1 LOS TEOTIHUACANOS -- 1.4.2 LOS ZAPOTECAS -- 1.4.3 LOS MAYAS -- 1.4.4 LOS TOTONACAS -- 1.5 PERÍODO POSCLÁSICO -- 1.5.1 LOS TOLTECAS -- 1.5.2 LOS HUAXTECAS -- 1.5.3 LOS MEXICAS -- 1.5.4 LOS TARASCOS -- UNIDAD 2 CONQUISTA Y COLONIA -- 2.1 LA CONQUISTA MILITAR 2.2 LA CONQUISTA ESPIRITUAL 2.3 LA COLONIA -- 2.1 LA CONQUISTA MILITAR -- 2.1.1 ANTECEDENTES: LOS PRIMEROS VIAJES DE EXPLORACIÓN A AMÉRICA -- 2.1.2 EUROPA DURANTE LOS SIGLOS XV Y XVI -- 2.1.3 LA EMPRESA DE COLÓN -- 2.1.4 LA CONQUISTA MILITAR DE MÉXICO-TENOCHTITLAN -- 2.2 LA CONQUISTA ESPIRITUAL -- 2.2.1 FRANCISCANOS, DOMINICOS, AGUSTINOS -- 2.2.2 EL TRIBUNAL DEL SANTO OFICIO -- 2.2.3 LOS JESUITAS -- 2.3 LA COLONIA -- 2.3.1 EL CONTROL POLÍTICO -- 2.3.2 EL CONTROL ECONÓMICO -- 2.3.3 EL CONTROL SOCIAL -- 2.3.4 LA VIDA COTIDIANA -- 2.3.5 EL ARTE COLONIAL ENFRENTADO A LOS PROBLEMAS QUE PLANTEABA LA REFORMA -- UNIDAD 3 EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA (1810-1821) -- 3.1 CAUSAS EXTERNAS E INTERNAS DEL MOVIMIENTO -- 3.1.1 LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA -- 3.1.2 EL SIGLO DE LAS LUCES O LA ILUSTRACIÓN -- 3.1.3 LAS REFORMAS BORBÓNICAS -- 3.1.4 LA INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS -- 3.1.5 LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL IMPERIO NAPOLEÓNICO -- 3.2 LOS ANTECEDENTES INMEDIATOS DEL MOVIMIENTO -- 3.2.1 EL DECRETO DE CONSOLIDACIÓN DE VALES REALES…”
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