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85221por OCDE, OECD /.Tabla de Contenidos: “…Reequilibrio de China e impacto en las exportaciones latinoamericanas -- Estrategia empírica -- Análisis de los clústeres -- Notas -- References -- Notas país -- Argentina -- Brasil -- Chile -- Colombia -- Costa Rica -- México -- Panamá -- Perú -- República Dominicana -- Uruguay -- Nota metodológica sobre las definiciones y variables utilizadas -- Gráfico 1.1. …”
Publicado 2015
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85222Publicado 2015“…COUNTRIES COVERED Australia, Austria, Belgium, Canada, Chile, Czech Republic, Denmark, Estonia, Finland, France, Germany, Greece, Hungary, Iceland, Ireland, Israel, Italy, Japan, Korea, Luxembourg, Mexico, Netherlands, New Zealand, Norway, Poland, Portugal, Slovak Republic, Slovenia, Spain, Sweden, Switzerland, Turkey, United Kingdom and United States. …”
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85223por Avasthi, SandhyaTabla de Contenidos: “…1.13.2 Peer-to-Peer Networks (P2P) -- 1.14 Blockchain-Based Distributed Control Systems -- 1.14.1 Control System -- 1.14.1.1 To Handle Complicated Processes -- 1.14.1.2 Pre-Defined Function Blocks -- 1.14.1.3 Scalable Platform -- 1.15 Blockchain for Distributed System Security -- 1.15.1 Fault-Tolerant Consensus in a Distributed System -- 1.15.2 Complications while Using Blockchain for Distributed Computing -- 1.16 Conclusion and Future Scope -- References -- Chapter 2 Decentralized System in Education and Research -- 2.1 Introduction -- 2.2 History of Decentralization in the Education System -- 2.3 Advantages and Challenges of Decentralization of the Education System -- 2.3.1 Advantages -- 2.3.2 Challenges -- 2.4 Impact of Decentralization in Education and Research -- 2.5 Current Approaches -- 2.5.1 World Scenario -- 2.5.1.1 Finland Education System -- 2.5.1.2 Brazil, Federal Universities -- 2.5.1.3 The United States, National Science Foundation -- 2.5.1.4 Mexico, CONACYT -- 2.5.2 Indian Scenario -- 2.5.2.1 Kerala Model of Decentralization Implementation in Education and Research -- 2.6 Development Trend Towards Education and Research -- 2.7 Future Scope and Recommendations -- 2.8 Conclusion -- References -- Chapter 3 Architecture of Blockchain-Enabled Decentralized Systems -- 3.1 Introduction -- 3.2 What is a Decentralized System? …”
Publicado 2024
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85224por Copleston, Frederick Charles , (S.I.)
Publicado 1984Red de bibliotecas Iglesia Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Central de Capuchinos de España)Libro -
85225por Copleston, Frederick C. 1907-1994
Publicado 1981Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
85226Publicado 2015“…Edición crítica de la obra del franciscano Joaquín Bolaños, publicada originalmente en México en 1792. Con un declarado fin didáctico-doctrinal, supone una pieza más en la entronización e importancia del tema de la muerte para el pueblo mexicano…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
85227por Organisation for Economic Co-operation and Development.“…This report explores the situation of youth and adults in Latin America by using data from the Survey of Adult Skills (PIAAC) from Chile, Ecuador, Mexico and Peru and the Programme for International Student Assessment (PISA) from Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, the Dominican Republic, Mexico, Panama, Peru and Uruguay. …”
Publicado 2023
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85228por Pérez Chávez, José
Publicado 2019Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
85229
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85230por O'Guinn, Thomas C.
Publicado 2013Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
85231por Pérez Chávez, José
Publicado 2022Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
85232por Roith, ChristianTabla de Contenidos: “…EL CONTEXTO HISTÓRICO: LA CONQUISTA DE MÉXICO POR LOS ESPAÑOLES -- 7.3. BIOGRAFÍA DEL FRAILE BERNARDINO DE SAHAGÚN -- 7.4. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
85233por Organisation for Economic Co-operation and DevelopmentTabla de Contenidos: “…El papel destacado de la Sociedad Civil en el nuevo Sistema Nacional Anticorrupción de México -- Llegar al nivel regional y empoderarlo -- La Comisión Nacional de Moralización y la Secretaría de Transparencia deben esclarecer la composición, el mandato, las funciones y los procedimientos de las Comisiones Regionales de Moralización, especialmente en lo que respecta a su papel en las políticas de prevención, con la finalidad de alinearlas con su amplio mandato -- Cuadro 1.4. …”
Publicado 2017
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85234Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…DERECHO COMPARADO -- A) ESPAÑA -- B) MÉXICO -- C) BRASIL -- BIBLIOGRAFÍA -- PARTE TERCERA -- CAPÍTULO ÚNICO. …”
Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Enlace del recurso
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85235por Morales Castro, José AntonioTabla de Contenidos: “…-- ¿Cómo se caracteriza el mercado de dinero en México?…”
Publicado 2020
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
85236Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…Una nueva forma de hacer revolución nace en las selvas de México 2.2. Seattle, surge la organización global 2.2. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
85237Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…. -- Prácticas educativas transformadoras en contextos universitarios: La aplicación del método ECO en el Grado en Educación Primaria -- Impacto de las políticas de igualdad en la docencia universitaria -- "Siempre activODS": un programa que potencia la Educación para el Desarrollo Sostenible en la formación inicial de maestros/as de Educación Física -- La prevención de los discursos de odio en el marco de los ODS: propuestas didácticas desde el área de Lengua Castellana y Literatura -- Aprendizaje lingüístico docente basado en Retos en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla -- La segregación escolar en la Región de Murcia: un obstáculo para alcanzar la educación inclusiva y sostenible promovida por los Objetivos de Desarrollo Sostenible -- Discriminación en Personas Transgénero y su incidencia en problemas de Salud Física y Mental: Estudio de caso de México -- Estrategia para la culminación de estudios en la carrera Licenciatura en Educación Primaria en condiciones de aislamiento físico por la Covid 19 -- Construyendo espacios universitarios comprometidos en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la construcción de una nueva ciudadanía global -- El derecho al cuidado en el ámbito educativo: La ética del cuidado en el currículum coeducativo -- Movidas docentes. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
85238por Shi, WenzhongTabla de Contenidos: “…-- 9.3.2 The City's Epistemic Planes -- 9.4 Conclusion -- References -- Part IIUrban Systems and Applications -- 10 Introduction to Urban Systems and Applications -- 11 Characterizing Urban Mobility Patterns: A Case Study of Mexico City -- 11.1 Introduction -- 11.2 Data Collection of POIs -- 11.2.1 Parsing Algorithm -- 11.3 Spatial Distribution of POIs -- 11.3.1 Extended Radiation Model for Human Mobility -- 11.3.2 Results -- 11.4 Analyzing Human Mobility by Mode of Transportation -- 11.4.1 Detected Mobility Groups -- 11.5 Conclusions…”
Publicado 2021
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85239por Lewis, Ted G.Tabla de Contenidos: “…3.3.1 Evolution of Energy Sector Regulation -- 3.3.2 Energy Pipeline Regulations -- 3.3.3 The Energy ISAC -- 3.4 Legacy Fuels -- 3.4.1 Coal -- 3.4.2 The Rise of Oil and the Automobile -- 3.4.3 Natural Gas Middlemen -- 3.4.4 Nuclear Fuel -- 3.5 Legacy Energy Infrastructure -- 3.5.1 Oil Refineries -- 3.5.2 Oil Transmission and Distribution -- 3.5.3 Oil Storage -- 3.5.4 The Natural Gas Supply Chain -- 3.5.5 The Critical Gulf of Mexico Cluster -- 3.5.6 Critical Refineries -- 3.5.7 Critical Transmission Pipelines -- 3.6 Renewables -- 3.7 Solar - Photovoltaic (PV) -- 3.7.1 Wind -- 3.7.2 The Hydrogen Circle -- 3.7.3 Others -- 3.8 Batteries and Reservoirs -- 3.8.1 Modern Batteries -- 3.8.2 Grid Scale Storage - LDES -- 3.9 Discussion -- References -- Chapter 4 The Vulnerable Powergrid -- 4.1 What Is the Grid? …”
Publicado 2023
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85240