Tabla de Contenidos: “…DISPOSITIVOS PARA EL ACCESO A INTERNET: EL LUGAR DEL (...) -- 5. LUGARES DE ACCESO A INTERNET -- 6. …”

Tabla de Contenidos: “…EL PRINCIPIO DE HAMILTON DA LUGAR A F = MA4. LAS ECUACIONES DE EULER-LAGRANGE SONINVARIANTES BAJO CAMBIO DE COORDENADAS; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Kymlicka ; Introducción; 3.1. El lugar del otro en el multiculturalismo de Kymlicka; 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…Una incursión hacia el Oeste: de la ciudad al desierto Escribir desde las orillas ; Verdad y ficción: la mirada crítica ; Mansilla y la incursión a los límites de la ficción ; VI Hacia el fin de la aporía: los marginales usurpan el protagonismo de la Historia ; La narrativa histórica de María Rosa Lojo; La memoria de la llanura: otro enfoque de la reescritura de la Historia ; Frente al abismo: el lugar de los marginales ; Camino de Finisterre ; Formas especulares que apuntan al infinito ; VII A fin da terra: ¿se cumple la utopía? …”

Tabla de Contenidos: “…LOS MEDIOS COMO ESPERANZADORES «TERCEROS LUGARES»; 9. JUEGOS COMUNICATIVOS DE SUMA POSITIVA; II SABER NO SE CONJUGA EN (...); 1. …”
Lectura limitada a 1 usuario concurrente.

Tabla de Contenidos: “….) -- LA FABRICACIÓN DE LAS IMÁGENES DEL CEREBRO O LA -- EL NACIMIENTO ESPECTACULAR DEL BEBÉ-IMAGEN Y LA -- CAPÍTULO 4 PUNTOS DE RESISTENCIA Y LUGARES DE (...) -- LA BIOPOLÍTICA Y LAS TECNOCIENCIAS: LA RENOVACIÓN -- LA POLÍTICA LACANIANA Y SU ORIENTACIÓN HACIA LO REAL -- LOS OBJETOS DEL ARTE CONTEMPORÁNEO O LA EXPOSICIÓN DE (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ÍNDICE TEMÁTICO -- OTRAS PUBLICACIONES EN ESTA COLECCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…CÓMO ME INSTALO EN LA TRIBUNA DE LOS INVÁLIDOS, A FIN DE SEGUIR MÁS CÓMODAMENTE LA CEREMONIA DE MI FUNERALDONDE SENGHOR SE REÚNE CONMIGO EN LA TRIBUNA DE LOS INVÁLIDOS Y DONDE CONTINÚA MI ASOMBRO; CÓMO DE GAULLE Y YO MEDITAMOS SOBRE EL MAL Y OTROS CUANTOS TEMAS; DONDE SE PRONUNCIA MI ORACIÓN FÚNEBRE Y LOS COMENTARIOS QUE TUVIERON LUGAR DURANTE LA MISMA; DONDE DESCUBRO QUE EN LA SORBONA ENSEÑÉ MUCHAS TONTERÍAS Y DONDE, SIN EMBARGO, ME DELEITO CON LA CONVERSACIÓN DE SÓCRATES; DONDE SÓCRATES ME HABLA DEL FILÓSOFO MAURICE BLONDEL Y ME FUERZA A CONVERSAR CON ÉL SOBRE EL HOMBRE Y SOBRE SU ALMA…”

Tabla de Contenidos: “…OPCIONES DE IMPRESIÓN; LO QUE HEMOS APRENDIDO; 8 PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS TENIENDO EN CUENTA LUGAR E INFRAESTRUCTURA; 1. ANIMACIÓN DE ELEMENTOS; 2. …”

Tabla de Contenidos: “….); A) LA SELECCIÓN DE ENTREVISTADOS: CRITERIOS MAESTROS DE MUESTREO CUALITATIVO; B) OTROS PREPARATIVOS: SELECCIÓN DE ENTREVISTADORES, FECHA, LUGAR (...); CRITERIOS EVALUATIVOS DE LA CALIDAD DE LAS ENTREVISTAS ; 4 EL TRABAJO DE CAMPO CON ENTREVISTAS CUALITATIVAS; TRABAJOS PREVIOS A LA SESIÓN DE ENTREVISTA: CONTACTACIÓN (...); ACTUACIÓN DEL ENTREVISTADOR DURANTE LA SESIÓN (...)…”

Tabla de Contenidos: “…Una nueva perspectiva artística en la Zaragoza contemporánea: de lo efímero a la voluntad de lo perdurableEl parque Primo de Rivera de Zaragoza como cementerio-museo de esculturas; Valdespartera, un no lugar en busca de su identidad María Luisa Grau Tello; El Palacio de Santa Cruz, la última bohemia zaragozana Beatriz Lucea Valero; Capacidad dinamizadora de la Escuela de Arte de Zaragoza en el entorno de la ciudad Susana Martín Gil; Relación de autores…”

Tabla de Contenidos: “…CIERVOS, TIEMPO Y PAISAJE: UNA INTEGRACIÓN ARQUEOASTRONÓMICA; 14. SOBRE LUGARES Y DISCURSOS: ANTROPOLOGÍA DE LA TOPOLOGÍA COMPARADA; SECCIÓN IV LAS DINÁMICAS PALEOAMBIENTALES DE UN PAISAJE CULTURAL; 15. …”

Tabla de Contenidos: “…VII AmbientesCómo nacen las ideas acerca de los ambientes; Una investigación importante; Pedagogía y técnicos; Un metaproyecto sobre los ambientes; Exploraciones sensoriales; Una ecología de los lugares; Creación de dos gamas de mobiliario; Entre el arte y la pedagogía; La arquitectura y las formas de la pedagogía. …”

Tabla de Contenidos: “…El parámetro de retentiva; Cómo surgen las buenas ideas; Hay que conocer el producto; La función y el destinatario; La estrella del anuncio; El tono; La ética; 5 LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN PUBLICITARIA; Cómo elegir el medio; Los medios de masas; La prensa; El periódico; La revista; La radio; La televisión y el video; El cine; Los carteles y vallas; Los medios marginales; La publicidad directa; El envase; La publicidad en el lugar de venta; 6 LA AGENCIA DE PUBLICIDAD…”

Tabla de Contenidos: “…(g) Persecución por motivos de género2. Que no haya lugar seguro para quienes cometen actos de violencia contra las mujeres: el ejercicio de la jurisdicción universal; (a) Crímenes por motivos de género como genocidio, crímenes de lesa humanidad, crímenes de guerra, tortura y esclavitud; (b) Otros crímenes de violencia por motivos de género; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- De cómo fue muy grande la riqueza que tuvieron y poseyeron los reyes del Perú y cómo mandaban asistir siempre hijos de los Señores en su Corte -- De cómo se hacían los edificios para los Señores y los caminos reales para andar por el reino -- Cómo y de qué manera se hacían las cazas reales por los Señores del Perú -- Que trata la orden que tenían los Incas [en sus conquistas] y cómo en muchos lugares hacían de las tierras estériles fértiles, con el proveimiento que para ello daban -- Que trata la orden que había en el tributar las provincias a los reyes y del concierto que en ello se tenía -- De cómo los reyes del Cuzco mandaban que se tuviese cuenta en cada año con todas las personas que morían y nacían en todo su reino y cómo todos trabajaban y ninguno podía ser pobre con los depósitos -- De cómo había gobernadores puestos en las provincias y de la manera que tenían los reyes cuando salían a visitarlas y cómo tenían por armas unas culebras ondadas con unos bastones -- Cómo fueron puestas las postas en este reino -- Cómo se ponían los mitimaes y cuántas suertes dellos había y cómo eran estimados por los Incas -- Del gran concierto que se tenía cuando salían del Cuzco para la guerra los Señores y cómo castigaban los ladrones -- Cómo los Incas mandaron hacer a los naturales pueblos concertados, repartiendo los campos en donde sobrello podrían haber debates, y cómo se mandó que todos generalmente hablasen la lengua del Cuzco -- Cómo los Incas fueron limpios del pecado nefando y de otras fealdades que se han visto en otros príncipes del mundo -- De cómo tenían los Incas consejeros y ejecutores de la justicia y la cuenta que tenían en el tiempo -- Que trata la riqueza del templo de Curicancha y de la veneración que los Incas le tenían -- Que trata los templos que sin éste se tenían por más principales, y los nombres que tenían…”

Tabla de Contenidos: “…Requisitos formales.; IV. Lugar de procedimiento arbitral.; V. Derecho aplicable.; C) La creación del órgano arbitral.; I. …”

Tabla de Contenidos: “…Clichés; 2. Poncifs; 3. Lugares comunes; 4. Ideas comunes (" Idées reçues")6; 5. …”

Tabla de Contenidos: “….); LAS RELACIONES INTERPERSONALES; CONDUCTA E INDISCIPLINA; EL ENTORNO FÍSICO DE TRABAJO; ACOSO EN EL LUGAR DE TRABAJO; SENSACIÓN DE INDEFENSIÓN Y FALTA DE IMPLICACIÓN; ESTAMOS EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN; 4 CAUSAS OCULTAS DEL BIENESTAR Y DEL ESTRÉS (...); LA PSIQUE DEL DOCENTE; VINCULACIÓN EMOCIONAL DE LA ENSEÑANZA; LA IMAGEN PÚBLICA DEL PROFESORADO; POCAS OPORTUNIDADES PARA REFLEXIONAR; NECESIDAD DE AYUDA…”

Tabla de Contenidos: “….); CLASIFICACIÓN SEGÚN EL LUGAR DE LA LESIÓN (...); CLASIFICACIÓN SEGÚN EL GRADO DE PÉRDIDA (...); CLASIFICACIÓN SEGÚN LA EDAD DE APARICIÓN (...); EL ORIGEN DE LAS SORDERAS O HIPOACUSIAS; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…FANTASÍAS DE ALTERIDADDE PERFIL; EL ROSA Y EL NEGRO; LICENCIA PARA INVENTARSE; UNA SEGUNDA VIDA; UN PASO HACIA EL MUNDO; ENTRE REJAS; ATOPÍA; LA PATRIA DESCONOCIDA; DAÑAR EL CEREBRO DE LOS HOMBRES; NOTAS; 4. OTRO LUGAR, OTRO TIEMPO; EL SOLDADITO DE PLOMO; UBI CONSISTAM; EL COGITO TÁCITO; LOS TRASLADOS DEL YO; PENSAMIENTO INSOMNE; NECESIDAD DE LO VIRTUAL; ENTRE PRESENCIA Y AUSENCIA; VASIJAS AGUJEREADAS; IMAGINACIÓN Y JUICIO; DE LOS MAÎTRES À PENSER A LOS MAÎTRES D'EXISTENCE; NOTAS; 5. …”