Tabla de Contenidos: “…(pp. 286-302)--RECEPCIÓN Y ANÁLISIS DE LA POESÍA DE JOSEFINA DE LA TORRE PRESENTE EN LA ANTOLOGÍA (1934) DE GERARDO DIEGO(pp. 303-320)--LA DIMENSIÓN FEMINISTA EN EL DRAMA MARIANA PINEDA DE FEDERICO GARCÍA LORCA(pp. 321-336)----ESTEREOTIPOS DE GÉNERO Y DISCURSO: LOS MECANISMOS DE ATENUACIÓN EN LA OBRA DE LAURA GALLEGO--LA VIGENCIA DEL "MALESTAR QUE NO TIENE NOMBRE" EN LA LITERATURA ARGENTINA ACTUAL: ESTÁS MUY CALLADA HOY (2019) DE ANA NAVAJAS(pp. 357-368)--AMBIGÜEDAD SINIESTRA EN EL MUNDO DESLUMBRANTE DE SIRI HUSTVEDT(pp. 369-380)--LA IMAGEN DE LA MUJER EN EL PRIMER ROMANTICISMO: LA POESÍA DE JUAN MARÍA CAPITÁN(pp. 381-394)--ROLES FEMENINOS BAJO LA MIRADA MASCULINA EN UNA NOVELA DE ADULTERIO. …”
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Tabla de Contenidos: “…Juan de Moya, fechada en Lorca, el 28 de septiembre de 17?? (h. 61). 18. Carta de Fr. …”

Tabla de Contenidos: “…JULIEN GREEN AND HIS MYTHOLOGICAL SELF-PROJECTION -- LORCA QUEER -- DE LA PEQUEÑA SINFONÍA DEL NUEVO MUNDO DE LUIS CARDOZA Y ARAGON. …”
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Tabla de Contenidos: “…García -- Imágenes premonitorias de la guerra. Federico García Lorca y la poética del dolor: una visión plástica / J.L. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté : Volum 2 : Tenencias de la frontera navarro-aragonesa en la segunda mitad del siglo XII / M.a del Carmen Asensio Arratíbel y Rosa M.a Cadena Viñas -- Jerónimo Zurita y el Humanismo / Dolores Cabré Montserrat -- L'expedició de Ramon Berenguer IV a Lorca / Miquel Coll i Alentorn -- Zurita y Gracián / Cándido de Dalmases -- Ignacio de Loyola y Jerónimo Zurita / José M.a Doussinague -- Un Canigó dins d'Andorra / Josep M.a Guilera i Albinyana -- Nuevas aportaciones para el itinerario de Pedro el Católico / M.a África Ibarra Oroz -- Geronimo Zurita e "las Cortes" d'Aragona / Antonio Marongiu -- Los virreyes de Aragón coetáneos de Zurita / Josefina Mateu Ibars -- El Cardenal Cisneros en Jerónimo Zurita / Juan Meseguer Fernández -- La concezione storiografica di G. …”

Tabla de Contenidos: “…Eco, El péndulo de Foucault (171) Francisco Gutiérrez Carbajo: Ética y literatura: Las virtudes (179) M.a Ángeles Hermosilla Álvarez: La voz femenina en la lírica española actual (187) José Antonio Hernández Guerrero: Estética, retórica y poética (197) Teresa Hernández: Carlos Ruiz Zafón: el alquimista impaciente (203) M.a Isabel Jiménez Morales: Los proyectos narrativos de Salvador Rueda: las novelas que nunca escribió (211) Miguel Ángel Lama: Escritura, lectura y soledad en El señor de Bembibre de Gil y Carrasco (219) M.a Isabel López Martínez: Antecedentes clásicos de la poética de las ruinas (227) José Enrique Martínez: «Paso a paso», un poema de Blas de Otero (235) Juan Montero y José Solís de los Santos: Otra lectura de la epístola de Pedro Vélez de Guevara a Fernando de Herrera (243) Rosa Navarro Durán: Juegos literarios a tres bandas (251) Eugenio G. de Nora: Sobre la interpretación de un poema de García Lorca (261) Marta Palenque: El librero Gregorio Pueyo, personaje en El dolor de llegar de Emilio Carrere (263) Isabel Paraíso: Cláusulas: entre 1 y 7 sílabas (271) José Antonio Pérez Bowie: José Miguel Ullán o el grado cero de la escritura poética (una lectura de «Ficciones») (281) Gonzalo Pontón: El motivo de la mirada en la literatura del holocausto (295) Genara Pulido Tirado: Los estudios subalternos latinoamericanos: literatura, política e historia en el marco de una nueva teoría epistémica (303) Manuel J. …”
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Tabla de Contenidos: “…ÚLTIMOS LIBROS -- VIAJEROS MEXICANOS (SIGLOS XIX Y XX) -- VIAJE POR LTALIA Y ESPAÑA -- REVISTA DE REVISTAS -- EL PEZ QUE FUMA -- NÚMERO 8, 15 DE AGOSTO DE 1939 -- ANUNCIOS Y PRESENCIAS -- L.A MEXICANIDAD DE ALARCÓN -- JUAN RUIZ DE ALARCÓN -- ROSA DIUTURNA -- VIAJEROS MEXICANOS -- LA TIERRA PROMETIDA, DE JOSÉ -- DON JUAN RUIZ DE ALARCÓN -- JUAN RUIZ DE ALARCÓN -- SEMBLANZA DE SOR JUANA -- MARÍA CHUY, DE AURELIO -- GOYA: SU MUNDO HISTÓRICO Y POÉTICO -- LOCOS, ENANOS, NEGROS Y NIÑOS -- ESCOMBROS DEL SUEÑO, DE CELESTINO -- DIVORCIOS CÉLEBRES Y AMORES -- CARTAS A RAMALHO ORTIGAO -- ATTILIO ROSSI Y LA TIPOGRAFÍA -- GESTAS DE SANGRE, DE BALTASAR -- AUNQUE USTED NO LO CREA -- EL PEZ: QUE FUMA -- MÚSICA Y SOCIEDAD -- HISTORIA -- GUADALAJARA COLONIAL, DE JOSÉ -- DOS COMEDIAS DE ALARCÓN -- FRAGMENTOS -- LA VERDAD SOSPECHOSA Y CORNEILLE -- GARCÍA LORCA EN INGLÉS -- REVISTAS EXTRANJERAS -- JUAN RUIZ DE ALARCÓN -- LAS MONEDAS JALISCIENSES DURANTE LA -- OROZCO -- AUTORRETRATO (ILUSTRACIÓN) -- EL FINAL DE RUIZ DE ALARCÓN -- TIMÓN DE SIETE MARES -- MÚSICA -- EL TEATRO DE RUIZ DE ALARCÓN -- BIBLIOGRAFÍA DE RUÍZ DE ALARCÓN -- BIBLIOGRAFÍA. …”

Tabla de Contenidos: “…CASA MUSEO FEDERICO GARCÍA LORCA -- 15. LOS CREEPYPASTAS COMO CONSTRUCCIÓN CREATIVA Y COLABORATIVA: EL ROL DE LOS USUARIOS -- 16. …”

Tabla de Contenidos: “…Pio Tejera, II, 508. Texto fechado en Lorca, 1739. Sign.: [A]-O2. Núm. de identificación: CCPB000117421-5…”

Tabla de Contenidos: “…Luis Fernández de Sevilla IV.2.7. Federico García Lorca IV.2.8. José María Granada IV.2.9. Enrique Jardiel Poncela IV.2.10. …”

Tabla de Contenidos: “…Lobato Carvajal -- 470-478Artículo -- Conocimientos y (des)información del alumnado de secundaria sobre el periodo histórico de la transición española: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Artículo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formación del magisterio -- Carmen Agulló Díaz, Blanca Juan Agulló -- 495-508Artículo -- Los ODS y la enseñanza-aprendizaje en el aula permanente de formación abierta de la UGR: Una propuesta didáctica -- Rosa María Alonso Fernández -- 509-520Artículo -- Las tareas escolares para casa en educación primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas características psicométricas de un cuestionario estructurado -- Isabel María García García, Francisca José Serrano Pastor -- 521-533Artículo -- Estrategia para la implementación de asesorías sincrónicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana María Peña Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Gómez, Rogelio Alvarado Martínez -- 534-544Artículo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado técnico de formación profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamaría, Raquel Mariño Fernández, Eva María Barreira Cerqueiras, María del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Artículo -- Integración de tecnología como recurso en el aprendizaje de cálculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villaseñor, Rosa María Navarrete Hernández -- 558-567Artículo -- Musicoterapia y formación de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Artículo -- Opinión, formación y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Belén Pérez Pedregosa -- 578-593Artículo -- Diseño de una propuesta de enseñanza en la asignatura de biología celular implementando metodologías activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermería de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pérez, Juan Pablo Catalán -- 594-608Artículo -- La neuroeducación para la inclusión como proceso inacabado -- Antonio Hernández Fernández, María Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Díaz, Lucía Melero García -- 609-617Artículo -- Variables sociodemográficas y depresión en estudiantes de las carreras de psicología de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos González Proaño, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofía Alejandra Vimos Pando -- 618-631Artículo -- El futuro de la inclusión educativa a través de las tecnologías emergentes: Desafíos y tendencias -- Adriana Estefanía Mónico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Artículo -- Fuentes de educación sexual para adolescentes de Castilla y León: Rol de profesorado y familias -- Mónica Viñas Hernández -- 642-653Artículo -- Ventajas y desventajas de la enseñanza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- María Teresa Costado Dios, José Carlos Piñero Charlo -- 654-666Artículo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la república de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, María Teresa Gatica Secaida, Olga María Moscoso Portillo -- 667-679Artículo -- Análisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quiñonero Añó, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Artículo -- Sintomatología depresiva según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología de la Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pérez, Mayra Verónica Sucozhañay Calle, Ítalo Damián Páez Chalco, Xavier Merchán Arízaga -- 693-704Artículo -- La variabilidad del desempeño cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Muñoz Pauta, Ana Lucía Pacurucu Pacurucu -- 705-716Artículo -- Afectividad en el profesorado húngaro de ELE: Repercusiones en la enseñanza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Artículo -- Análisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estación meteorológica -- Jorge Pozuelo Muñoz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Artículo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Artículo -- La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sánchez Moreno -- 750-758Artículo -- Análisis de la competencia digital docente del profesorado de formación profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir -- 759-771Artículo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Artículo -- Felicidad según variables sociodemográficas en estudiantes de la carrera de psicología clínica de la Universidad Católica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- María Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, María Eulalia Ramírez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Artículo -- El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares -- María José Navarro Montaño, Elena Hernández de la Torre, Paula Jiménez Navarro, Antonio Fernández Rodríguez -- 798-807Artículo -- Modelo de gestión docente para cualificar la enseñanza en las escuelas de formación de la policía nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Artículo -- Influencia de un programa de innovación educativa basado en la técnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicológicas en educación y la motivación intrínseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Lucía Abenza Cano, Lourdes Meroño García, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia González Gálvez -- 822-832Artículo -- Análisis de la estructura conceptual de la innovación docente en educación superior -- Álvaro Manuel Úbeda Sánchez, Daniel Álvarez Ferrándiz, Borja Fernández García Valdecasas -- 833-842Artículo -- Necesidades psicológicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Martínez Lorca, Juan José Criado Álvarez, Alberto Martínez Lorca -- 843-855Artículo -- La enseñanza de la música y el baile tradicional en Galicia -- Carme López Fernández -- 856-867Artículo -- Muerte y educación en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Martínez Heredia, Esther Santaella Rodríguez -- 868-881Artículo -- Análisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educación infantil a través de la pedagogía verde -- María Trinidad Sánchez Núñez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Artículo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodríguez Piñeiro -- 895-907Artículo -- Innovación docente en derecho: El comentario jurisprudencial a través de los blog "online" y el foro virtual -- José León Alapont -- 908-918Artículo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Martínez Calvo -- 919-931Artículo -- Inclusión educativa: El desafío inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Marín Perabá, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Artículo -- Dimensiones del pensamiento computacional con énfasis en robótica educativa -- Denis González Herrera -- 942-954Artículo -- Conocimiento del contenido y de las características del aprendizaje de las matemáticas de futuros maestros -- José Antonio Sánchez Pelegrín, Esperanza López Centella -- 955-967Artículo -- Prevención de la ceguera de género en la formación de los y las futuras profesionales de la acción socioeducativa: Diseño y elaboración de cápsulas formativas multimedia con perspectiva de género -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodríguez, Núria Fuentes…”

“…Esta obra recoge las ricas reflexiones de los más destacados especialista respecto a dicha temática: Raffaele De Giorgi, Luigi Ferrajoli, Roberto Gargarella, Pietro Costa, Alfonso Ruiz Miguel, Gustavo Gozzi, José Ramón Narváez, Juan Antonio Cruz Parcero, Miguel Carbonell, Ma. Isabel Lorca Martín de Villodres, Sergio Iván Estrada Vélez, Andrés Rossetti, Javier Espinoza de los Monteros y Aniza García…”

“…Desde Cervantes y Juan de la Cruz hasta la generación española del 50 y otros poetas contemporáneos hispanoamericanos, la pensadora se detiene especialmente en algunos integrantes, cercanos a ella, de las generaciones del 98 y del 27, como fueron Antonio Machado, García Lorca o Emilio Prados. Se presenta ahora esta obra, Algunos lugares de la poesía, tras una labor de recopilación, revisión y preparación de los materiales previstos por la filósofa veleña…”

“…Con precisión de luthier estudia las interferencias sonoras que operan en la obra de Jáuregui, San Juan, Fray Luis, Bocángel, Cervantes, Bécquer, Machado, Juan Ramón Jiménez, Jorge Guillén o García Lorca. Aplica asimismo su fino oído a la "música del verso", a través de un minucioso análisis de la fonética, la entonación, la elasticidad o el flujo rítmico del poema propio y ajeno. …”

“…Los capítulos aquí reunidos dan cuenta de todas las fases de su carrera: la primera etapa surrealista, sus colaboraciones con Dalí, su amistad con Lorca y con otros autores coetáneos, su trabajo en Filmófono, los años del exilio y la fase tardía y más internacional. …”

“…Barou recorre y reinterpreta con originalidad y lucidez algunos momentos clave de nuestra historia, y los enlaza en una continuidad trágica: desde el Fuenteovejuna de Lope de Vega a la Yerma de García Lorca y el posterior asesinato del poeta. Y muestra una vez más la asombrosa capacidad de la literatura para trascender la historia de los hechos consumados.-- Contracubierta…”

“…Mentiras y exageraciones aún vigentes en ciertos ámbitos en el setenta y cinco aniversario del final de la guerra civil. 1937: el crimen fue en Guernica, al que se suma un exordio sobre el asesinato de Federico García Lorca, es para el historiador Jorge Martínez Reverte «una precisa descripción de todo el proceso de indagación. …”
Texto completo en Odilo

“…Una capacidad extraordinaria que unía a la Argentina a otros artistas coetáneos como Federico García Lorca. Ambos fueron agentes activos de una escucha atenta hacia otros cuerpos y ambos sufrieron en el suyo propio las consecuencias del horizonte que se cerraba."…”