Tabla de Contenidos: “…Romano Penna -- Culte, oblation et sacerdoce chez Irénée, sur le fond de la littérature chrétienne du deuxième siècle / Agnès Bastit-Kalinowska -- L'image du prêtre chez Jean Chrysostome / Prof. …”

“…D'autres textes, de James Huston, d'Etienne Parent, de Léon Gérin, d'Ernest Gagnon, examinent la langue, la littérature et la culture ou encore les traits sociologiques du Canada français du XIXe siècle. …”

“…Auspiciada por la Universidad de Poitiers, a través del Centro de Estudios de la Literatura española de Entre Siglos (siglos xvii-xviii) (CELES XVII-XVIII) y el laboratorio «Formes et Représentations en Linguistique et Littérature» (FoReLL), la convocatoria reunió en la ciudad francesa a 276 participantes y a un centenar de asistentes en la novena edición del Congreso de la Asociación, que celebró entonces la efeméride del 450o aniversario del nacimiento de Luis de Góngora…”

“…Ce rapport fournit une évaluation de l’utilisation des approches volontaires en s’appuyant sur plusieurs études de cas ainsi que sur une recherche approfondie de la littérature existante. L’analyse est centrée sur l’efficacité environnementale, l’efficience économique et les coûts d’administration liés aux approches volontaires utilisées soit seules, soit en tant qu’élément de combinaisons de moyens d’action…”

“…Des bandes dessinées relèvent du témoignage et de la littérature du réel, d’autres appartiennent au registre de l’imaginaire, mais toutes traitent d’un fléau universel, parfois en une seule case, d’autres fois en plusieurs planches. …”

Tabla de Contenidos: “…Chemnitz. 1797 -- Theater und Litteratur. Prag. 1798 -- Theater-Journal der Klosischen Schauspieler Gesellschaft, enthält: das Personale der Gesellschaft: nebst Abgang und Ankunft einiger Mitglieder ... …”

“…Et dans quelle mesure les élèves issus de milieux différents ont-ils accès à des enseignants chevronnés ? S'appuyant sur la littérature identifiant les caractéristiques et les pratiques d'enseignement qui stimulent la réussite des élèves, ce rapport montre comment les enseignants présentant certaines caractéristiques et pratiques ont tendance à se concentrer dans certains types d'établissements, mais aussi les disparités d'accès des élèves aux enseignants chevronnés selon le milieu socio-économique dont ils sont issus. …”

Tabla de Contenidos: “…Una poética «en acto»: Lo Fingido Verdadero de Lope de Vega / San Saturnino de Toulouse: gestación y desarrollo de la leyenda hagiográfica en Pamplona / La conversion en la hagiografía española: el cuerpo de San Ignacio de Loyola / Saint Isidore de Séville dans la littérature politique castillane de la fin du Moyen Age / La récupération de la figure de saint Jacques par les chroniqueurs de la conquête du Mexique et du Pérou / Sobre el género de la Comedia de Santos / La adúltera penitente, comedia hagiográfica de Cáncer, Moreto y Matos Fragoso / La representación de lo santo en el teatro de fines del XV y principios del XVI / L'Apostolat de saint François-Xavier au Japon (1549-1551) et les frontières de L'Altérité / En los orígenes de la tradición hagiográfica teresiana. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 5.4 Bilan : propriété, héritage, économie et mariages entre parents -- 6 Le parrainage à Corsier aux XVIIIe et XIXe siècles -- 6.1 Introduction -- 6.2 La législation vaudoise sur le baptême -- 6.3 Le nombre de parrains et de marraines -- 6.4 La présence de la parenté parmi les parrains et les marraines -- 6.4.1 Les indications de l'officier d'état civil -- 6.4.2 L'homonymie patronymique -- 6.4.3 La présence de la parenté en utilisant la base de données -- 6.4.3.1 Première période : 1773-1782 -- 6.4.3.2 Deuxième période : 1831-1840 -- 6.5 Les enfants non baptisés au xixe siècle -- 6.6 Professions, ancrage généalogique et fortune -- 6.6.1 Appartenance à l'élite politique locale -- 6.6.2 Appartenance socioprofessionnelle -- 6.6.3 Ancrage généalogique des patronymes -- 6.7 Les parrains et marraines au prisme de la visualisation de réseaux -- 6.7.1 La présence de parrains et marraines populaires et le rôle de l'élite locale -- 6.7.1.1 Première période : 1773-1782 -- 6.7.1.2 Deuxième période :1831-1840 -- 6.7.1.3 Les pasteurs -- 6.7.1.4 Les régents -- 6.7.1.5 Les domestiques -- 6.8 Quelques exemples de familles -- 6.8.1 Une famille patricienne bernoise : de Watteville -- 6.8.2 Une famille de l'élite locale au XVIII® siècle : Delafontaine -- 6.8.3 Deux familles de l'élite locale au XIXe siècle : Dénéréaz et Barbey -- 6.8.4 Une famille immigrée au XVIII® siècle : Binggel -- 6.8.5 Une famille immigrée au xixe siècle : Wiesendanger -- 6.9 Parrainage et proximité spatiale -- 6.9.1 Les parrains et marraines extérieurs à la paroisse -- 6.9.2 Les parrains et marraines de la paroisse -- 6.9.3 Les lieux de résidence mis enréseau -- 6.9.4 Popularité et position géographique -- 6.10 Bilan -- 7 La place de la parenté et des voisin-e-s dans les transactions économiques -- 7.1 Actes notariés, voisinage et parenté -- 7.2 Les actes notariés de Ferdinand Louis de Montet dit Taverney, 1797-1799 -- 7.2.1 Le notaire Ferdinand Louis de Montet dit Taverney -- 7.2.2 Données générales -- 7.2.2.1 Les protagonistes des actes -- 7.2.2.2 Les témoins des actes notariés -- 7.2.2.3 Les garant-e-s dans les actes notariés -- 7.2.3 Les ventes immobilières -- 7.2.3.1 Les liens de parenté et de parrainage entre vendeur-euse-s et acheteur-euse-s -- 7.2.3.2 Les liens professionnels entre vendeur-eus-es et acheteur-euse-s -- 7.2.3.3 La proximité géographique entre vendeur-eus-es et acheteur-euse-s -- 7.2.4 Les dettes -- 7.2.4.1 Les liens de parenté et de parrainage entre débiteur-rice-s et créancier-ère-s -- 7.2.4.2 Les liens professionnels entre débiteur-rice-s et créancier-ère-s -- 7.2.4.3 La proximité géographique entre débiteur-rice-s et créancier-ère-s -- 7.3 Bilan -- 8 Conclusion -- Annexes -- Chapitre 4 -- Chapitre 5 -- Chapitre 7 -- Table des illustrations -- Liste des figures -- Liste des tableaux -- Bibliographie -- Sources -- Littérature secondaire -- Sitographie…”

Tabla de Contenidos: “…-- Veiller à ce que les retombées de l'EAJE perdurent à l'école -- Préparer les enfants à l'école et à la vie -- Améliorer l'équité en ce qui concerne les retombées de l'enseignement -- Quels sont, d'après la littérature, les ingrédients d'une transition réussie ? …”

“…Cette biographie suit le parcours personnel, mais aussi les articles et les livres d'un écrivain qui voulut révéler la vérité de la littérature et la violence des institutions humaines. …”