Tabla de Contenidos: “…1.AMÉRICA CENTRAL: GENERALIDADES 1.1.Bibliografias 1.2.Historiografía lingüística 1.3.Estudios generales 1.4.Fonología 1.5.Morfosintaxis. 1.6.Léxico-semántica 1.7.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 2.COSTA RICA .2.1.Bibliografías 2.2.Historiografía lingüística 2.3.Estudios generales. 2.4.Estudios regionales. 2.5.Fonología. 2.6.Morfosintaxis 2.7.Léxico-semántica. 2.8.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 2.9.Geolingüísúca 2.10.La lengua y la escuela 2.11.Estudios lingüísticos de textos literarios. 3.EL SALVADOR 3.1.Obra generales 3.2.Fonología 3.3.Léxico-semántica 3.4.Estudios lingüísticos de textos literarios 4.GUATEMALA 4.1.Bibliografías 4.2.Estudios generales 4.3.Fonología 4.4.Morfosintaxis. 4.5.Léxico-semántica 4.6.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 4.7.Psicolingüística 5.HONDURAS 5.1.Bibliografías 5.2.Historiografía lingüística 5.3.Estudios generales 5.4.Fonología 5.5.Morfosintaxis 5.6.Lexico-semántica 5.7.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 5.8.La lengua y la escuela 5.9.Estudios lingüísticos de textos literarios 6.NICARAGUA 6.1.Bibliografías 6.2.Historiografía lingüística 6.3.Volúmenes colectivos 6.4.Estudios generales 6.5.Fonología 6.6.Morfosintaxis 6.7.Léxico-semántica 6.8.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 6.9.Estudios lingüísticos de textos literarios 7.PANAMÁ 7.1.Bibliografías 7.2.Historiografía lingüística 7.3.Estudios generales 7.4.Estudios regionales 7.5.Fonología 7.6.Morfosintaxis 7.7.Léxico-semántica 7.8.Sociolingüística y Sociología del lenguaje 7.9.La lengua y la escuela Abreviaturas bibliográficas…”

Tabla de Contenidos: “…Reflexiones sobre el lenguaje -- 2. Algunos tópicos lingüísticos -- 3. Hablar del lenguaje del paciente -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…1 -- ENCUENTROS EN EL BORDE: TRABAJO DE CAMPO LINGÜÍSTICO CON HABLANTES DE (...) -- INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA BAJO CONTROL ABORIGEN: UNA EXPERIENCIA PERSONAL (...) -- COMUNIDADES, ÉTICA Y DERECHOS EN LINGÜÍSTICA DE LA DOCUMENTACIÓN1 -- PARTE II PROYECCIONES EN AMÉRICA DEL SUR -- LA ETNOGRAFÍA EN LA DOCUMENTACIÓN LINGÜÍSTICA1 -- DE LO ORAL A LO ESCRITO1 -- ACTIVISMO LINGÜÍSTICO Y DOCUMENTACIÓN DEL WICHÍ (MATAGUAYA) -- INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN LINGÜÍSTICA. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Payrató — El castellano hoy : sus principales rasgos lingüísticos. Variedades del español hablado en España. …”

Tabla de Contenidos: “…Dialéctica del signo:Teoría Unificada del Signo lingüístico; Introducción…”

Tabla de Contenidos: “…La educación en el Perú -- 5. El Instituto Lingüístico de Verano en Pucallpa -- 6. Proyectos de educación bilingüe en Ayacucho -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Sobre la organización neuronal de los módulos lingüísticos -- 2. Lenguas y dialectos -- 3. Formalización de la variación lingüística -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Descripción y comentario histórico, diplomático, paleográfico o lingüístico de unidades documentales.-- 1a edición, 5a reimpresión.-- 228 páginas ; Ejercicios: reproducción de unidades documentales simples y compuestas.-- 1a edición, 5a reimpresión.-- 435 páginas ; Gestión y actuación en los archivos.-- 1a edición, 7a reimpresión.-- 261 páginas…”

Tabla de Contenidos: “…Esperienze didattiche - e non - al Centro Linguistico di Ateneo 223 -- Monica Spedaliere, L'arcobaleno delle lingue. …”

Tabla de Contenidos: “…Las publicaciones científicas en la actualidad -- Capítulo 2. Los elementos lingüísticos del artículo científico. -- Capítulo 3. …”

Tabla de Contenidos: “…La Lengua en la escuela / Oriol Guach. -- P. 6-9 Grupos linguisticos distintos, una unica escuela / Uri Ruiz Bikandi. -- P. 10-13 La Integracion de las lenguas en la educacion secundaria / Montserrat Ferrer Ripolles. -- P. 14-16 Las Lenguas extranjeras en la educacion infantil y primaria : dos experiencias de innovacion en Cataluña / Rosa Fornell, Natalia Maldonado. -- P. 17-18…”
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Tabla de Contenidos: “…Posmodernismo y“giro lingüístico” -- 1. ¿Qué es esa cosa llamada “giro lingüístico”? …”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA, ENTRE LA NORMA LINGÜÍSTICA Y EL USO REAL -- ESTRATEGIAS DISCURSIVAS UTILIZADAS POR LOS PERIÓDICOS ESPAÑOLES PARA ATRAER A LECTORES DIGITALES -- EL ESPAÑOL ATADO A LA COLUMNA Y LA LENGUA EN LOS MEDIOS: REFLEXIONES DE AUTORA -- LAS COLUMNAS PERIODÍSTICAS QUE TRATAN DEL LENGUAJE EN UNA SITUACIÓN DE LENGUAS EN CONTACTO: EL CASO DE CATALUÑA -- E L ACENTO CATALÁN EN ALGUNOS COMUNICADORES: EL CASO DE LOS LATE NIGHT -- LA INTERRELACIÓN LINGÜÍSTICA DERIVADA DEL CONTACTO DE LENGUAS: COLUMNAS PERIODÍSTICAS ESCRITAS EN ESPAÑOL POR AUTORES DE ORIGEN CATALÁN -- LOS TITULARES DE PRENSA: TRADUCCIÓN E INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS -- LE PASÓ LA MANO POR LA CARA: FENÓMENOS DE CONTACTO LINGÜÍSTICO EN LA PRENSA DEPORTIVA DE CATALUÑA -- EL CONTACTO LINGÜÍSTICO ENTRE ESPAÑOL Y CATALÁN: INTERFERENCIAS MORFOSINTÁCTICAS EN LOS ARTÍCULOS DE OPINIÓN ESCRITOS EN LENGUA ESPAÑOLA -- EL CASTELLANO DE CATALUÑA EN LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS DE QUIM MONZÓ -- ESCRIBIR DE SDE LOS MÁRGENES…”