“…En fin, sus obras son instrumentos que exigen del lector atento de cualquier sitio, no sólo de los africanos, la participación en esta introspección de categorías, de discursos identitarios en crisis, ya sean lingüísticos, nacionales, regionales o étnicos. Entre un límite y otro, con las características de la literatura de frontera, la estética transversal de Ávila Laurel se muestra como resultado de "una lógica de pasajes, de potencialidades" que mediante una técnica de encrucijada transmite un sentido más comprensivo de justicia, de posibilidad de cambio, de liberación." …”

“…De ambos análisis, uno lingüístico y otro literario, es producto este libro, que ve hoy la luz, más complementario que híbrido, donde las conclusiones de uno y otro confluyen en una visión de este autor, Marivaux, como un hombre decididamente moderno, no solo desde un punto de vista literario, sino también ideológico. …”

“…José Luis CALVO MARTÍNEZ es Catedrático de la Universidad de Granada y aunque los comienzos de su investigación son de carácter lingüístico (Semántica y Léxico) ha dedicado la mayor parte de su obra a la Filología griega con la edición y estudio de autores como Homero, Platón, Eurípides, Aristóteles etc. …”

“…El tercer asunto tratado en cada capítulo es la atestiguación documental de la lengua: se presentan los datos lingüísticos que podemos emplear para trazar la historia del euskera, se indica la forma en la que esos datos se utilizan para extraer conclusiones históricas y, posteriormente, se ofrece un somero análisis gráfico, fonológico y morfosintáctico de esos testimonios escritos. …”

“…Así lo señala, en el prólogo, el crítico, editor y especialista en estudios de poesía latinoamericana Gustavo Guerrero: «La introducción nos brinda un amplio y detallado panorama de la evolución de los estudios literarios [...] entre el momento del ya lejano giro lingüístico y el regreso de la especulación filosófica con Derrida y la deconstrucción.Dobry fija su posición entre las dos corrientes, buscando al mis­mo tiempo una suerte de tercera vía a través de una aproximación a la poesía como género»" -- Contracubierta…”

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“…Hay que considerar que no se trata de una dificultad en la que influyen aspectos únicamente lingüísticos, sino también cognitivos, emocionales, situacionales, etc. y aquellos relacionados con la propia persona y con su entorno, lo que la complica aún más. …”
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“…Además de una amplia Bibliografía sobre la Personalidad Creativa y sobre el Pensamiento Creativo, el libro expone a los siguientes 3 aspectos caracterizados cada uno de 4 dimensiones: •El aspecto Intelectivo Racional Visual a través de:1) la estructuración de ideación y el aspecto cuantitativo de las capacidades cognitivas,2) los procesos lógicos mentales, 3) la complejidad mental de razonamiento,4) la capacidad de coordinación mental;• El aspecto Intelectivo Creativo Visual a través de:1) las capacidades creativas con respecto de la originalidad, 2)las capacidades creativas con respecto de la versatilidad, 3) repetitividad experimental, 4) la capacidad de imaginación mental;•El aspecto Intelectivo Racional/Creativo Lingüístico a través de:1) Las capacidades de ideación lingüística, 2) la capacidad de expresión lingüística,3) la capacidad de estructuración lógica de la historia, 4) los significados metacomunicativos…”
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“…Particolarmente significativo è l’effetto del radicamento linguistico e culturale del cristianesimo nel contesto asiatico. …”

“…En este volumen, presentado por el ilustre Catedrático de Derecho romano de la Universidad de Padova, Luigi Garofalo, se incluyen varios estudios relativos, por una parte, a reflexiones sobre posibles planteamientos metodológicos adoptados en materia de docencia e investigación del Derecho Romano; por otra, a la problemática y devenir histórico observado en torno a algunas instituciones y figuras jurídicas dentro del concreto ámbito romano, como lo son: la constitución de servidumbres en el sistema civil; la regulación de la capacidad patrimonial de los hijos de familia; las relaciones entre el poder político y religioso en Roma; la valoración de las relaciones laborales; la consideración de la mujer a partir de los "atributos" lingüísticos con que se la califica; el ejercicio de la censura; o la imperitia como posible motivo de imputación de responsabilidad, encuadrable en el concepto de culpa -- Contracubierta CUESTIONES DE METODOLOGÍA Y DOCENCIA - I. …”