“…A més, el moment de les politiques educatives a l'àrea de llengua catalana era i encara és especialment adequat per emprendre aquesta mena d'accions, no sols per la situació social de contacte lingüístic, sinó també per la creixent diversitat lingüística de la societat -i per tant de la població escolar- i per les necessitats que plantegen les polítiques educatives que es proposen l'objectiu de proporcionar una competència trilingüe als estudiants. …”
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Tabla de Contenidos: “…." -- PROCESAMIENTO: -- "EJERCICIOS DE APAREAMIENTO" -- PROCESAMIENTO: -- "LO QUE TENGO" -- PROCESAMIENTO: -- TÉCNICA: EL ABANICO DE LA SABIDURÍA -- PROCESAMIENTO: -- EJERCICIOS: -- INSTRUMENTOS: -- PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES -- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS -- BIENVENIDA: -- "LOS GLOBOS" -- PROCESAMIENTO: -- "MIS CAPACIDADES" -- "ESCOGE TU VALOR" -- LISTADO DE VALORES -- PROCESAMIENTO: -- "LA RUEDA DE LOS VALORES" -- RUEDA ACADÉMICA -- PROCESAMIENTO: -- "YO ADMIRO A" -- INSTRUMENTOS: SEGUNDO AÑO -- TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES -- INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: -- INTELIGENCIA ESPACIAL: -- INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA: -- INTELIGENCIA MUSICAL: -- INTELIGENCIA CORPORAL KINESTÉSICA: -- INTELIGENCIA INTERPERSONAL: -- INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: -- INTELIGENCIA NATURALISTA: -- INTELIGENCIA EXISTENCIAL: -- EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS -- 6.6.3. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- EL SOPORTE VIDEO COMO APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA AUTORES: -- LAS TICS Y SU UTILIZACIÓN PARA LA LECTURA, LA LINGÜÍSTICA Y LA LITERATURA COMO (...) -- LOS GOBIERNOS DE ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y URUGUAY EN SU APORTE A LA (...) -- CAPÍTULO 7: MECÁNICA -- DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE COLECTORES DE ADMISIÓN DE AIRE CON TOMAS INDIVIDUALES (...)…”

Tabla de Contenidos: “…/ José Manuel Sánchez Zalabardo, María Isabel Herrando Rodrigo, Enrique Tobajas Asensio, José Antonio Tobajas Asensio -- Relación entre estrategias de aprendizaje, la distribución del tiempo y las calificaciones obtenidas por los alumnos de Psicología / Ángel Castro Vázquez, Angel Barrasa, Terebel Jiménez, Rocío Campaña, Magdalena Méndez López, Santiago Gascón -- ¿Son las nuevas tecnologías compartibles con la adquisición de la competencia lingüística? / Isabel Herrando Rodrigo, Patricia Florentín Dueñas, José Antonio Tobajas Asensio -- Valoración de adquisición de competencias en las Estancias Clínicas I de Enfermería / Gloria Bara Machín, Delia González De la Cuesta, María Nieves López Ibort, Ma Jesús Barrado Narvión, Carlos López Lacasta, M.J. …”

Tabla de Contenidos: “…La dimensión simbólica y lingüística del ser humano -- 2.1. El hombre abierto a y dotado de capacidad simbolizadora -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…PROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL (PLN) -- 1.2.3. LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL -- 1.2.4. RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN -- 1.2.5. …”

Tabla de Contenidos: “…APOYO EDUCATIVO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD -- 13.8.1. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA -- 13.9. INVERSIÓN EN EDUCACIÓN -- 13.10. …”

“…Estudios de Eslavística, así como de relaciones lingüísticas, literarias y culturales hispano-eslavas…”
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Tabla de Contenidos: “…. -- CAPÍTULO 4 ADAPTACIÓN DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A FLIPPED LEARNING: UNA EXPERIENCIA PILOTO -- CAPÍTULO 5 LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN UN CONTEXTO DE VIRTUALIDAD: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN -- CAPÍTULO 6 PERSPECTIVA EDUCATIVA DEL DESARROLLO TURÍSTICO SOSTENIBLE EN LA COSTA DEL SOL -- CAPÍTULO 7 LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS DE MENTORIZACIÓN, Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES BLANDAS, EN LA INCORPORACIÓN LABORAL DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 8 LA LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A NIÑOS: RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS -- CAPÍTULO 9 BELLAS ARTES Y GEOLOGÍA, CIENCIA ACCESIBLE, EQUIPOS DOCENTES INTERDISCIPLINARES Y CONCIENCIA MEDIOAMBIENTAL, ODS 3, 4, 6 Y 12 -- CAPÍTULO 10 EVALUAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE ALEMÁN PARA FINES PROFESIONALES EN LOS ESTUDIOS DE GRADO EN TURISMO -- CAPÍTULO 11 ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL AUTORREGULADO EN LA FORMACIÓN INSTRUMENTAL -- CAPÍTULO 12 ENFRENTÁNDOSE A LOS RETOS DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO: UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVO Y SU RÉPLICA -- CAPÍTULO 13 LA SIMULACIÓN CLÍNICA EN URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CUIDADOS INTENSIVOS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 14 CONSTRUYENDO IDENTIDADES DESDE LAS COMPETENCIAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL -- CAPÍTULO 15 EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS: TRADICIONAL VS ONLINE -- CAPÍTULO 16 UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE LA NUEVA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EL PHOTOVOICE -- CAPÍTULO 17 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 18 PEDAGOGÍA TEATRAL EN ACCIÓN: EL TEATRO LAMBE-LAMBE COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y SOCIOEMOCIONALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA -- CAPÍTULO 19 RESPUESTA EDUCATIVA PARA ALUMNOS CON TRASTORNOS PENETRANTE DEL DESARROLLO -- CAPÍTULO 20 PROGRAMAS PARA LA MEJORA DE INTELIGENCIA DEL ALUMNADO CON AACCII -- CAPÍTULO 21 RELACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y SU ENTORNO EN EL APRENDIZAJE POR SERVICIOS -- CAPÍTULO 22 LA TEORÍA DE LA AUTODETERMINACIÓN, MARCO DE REFERENCIA PARA EL MODELO DE ITINERARIOS DE APRENDIZAJE EN EL PRÁCTICUM DE LOS GRADOS EN EDUCACIÓN -- CAPÍTULO 23 COMPETENCIA EMOCIONAL Y APRENDIZAJE DE ESPAÑOL COMO LENGUA ADICIONAL EN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN NUEVA GALES DEL SUR (AUSTRALIA) -- CAPÍTULO 24 ¿OBSERVACIÓN O MANIPULACIÓN DE INSECTOS? …”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 11 EL APRENDIZAJE -SERVICIO PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE EN JÓVENES DESDE LAS REDES SOCIALES -- CAPÍTULO 12 PROPUESTA DIDÁCTICA INNOVADORA CON REDES SOCIALES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN LENGUAS EXTRANJERAS -- CAPÍTULO 13 COLABORACIÓN EN REDES SOCIALES COMO VÍNCULO INTERGENERACIONAL -- CAPÍTULO 14 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA QR FITNESS: IMPLEMENTACIÓN DE CÓDIGOS QR EN EL MATERIAL DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA SALUDABLE EN CENTROS DEPORTIVOS Y DE OCIO -- CAPÍTULO 15 PROPUESTA DEL MÉTODO FLIPPED CLASSROOM EN BASE AL TEMARIO DE 2o DE ESO EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA -- CAPÍTULO 16 INSTAGRAM COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA DOCENCIA VIRTUAL PARA FOMENTAR LA INTERACCIÓN ALUMNADO-DOCENTE -- CAPÍTULO 17 METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA -- CAPÍTULO 18 INTERACTUACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO EN LAS ARTES PLÁSTICAS; REFLEXIONES SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO: EN BLANCO Y NEGRO -- CAPÍTULO 19 INNOVACIÓN DOCENTE Y FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL APRENDIZAJE-SERVICIO -- CAPÍTULO 20 RETOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL: ENTRE EL ACOMPAÑAMIENTO PRESENCIAL Y EL TELEMÁTICO -- CAPÍTULO 21 ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES COLECTIVOS A TRAVÉS DE LA COMPRENSIÓN DE MOTRICIDAD Y LA LÓGICA INTERNA DEL JUEGO -- CAPÍTULO 22 ¿LA COEDUCACIÓN ES UNA REALIDAD O UNA UTOPÍA? …”

“…La coincidencia entre las diferencias lingüísticas y la clase social es uno de los hechos más polémicos y trascendentes de la actual psicopedagogía…”

“…Esta colección pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos…”

“…El volumen presenta cinco textos en edición diplomática de las primeras décadas de la presencia española en tierra firme con peculiaridades lingüísticas que apuntan a la variabilidad histórica del español…”

“…En esta obra le ofrecemos claves lingüísticas, semánticas y pragmáticas para la adquisición, ejercitación y uso de la lengua, en todos sus componentes, categorías, niveles y dinámicas discursivas, enunciativas y argumentativas…”
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