Tabla de Contenidos: “…Aproximación terminológica a los objetivos y estrategias docentes a través de los enunciados de dibujo como patrimonio / Atxu Amann Alcocer, Eduardo Roig Segovia i Ángela Ruiz Plaza, p. 817; Representación, innovación y construcción paramétrica de la Arquitectura en la docencia DEGA / Femando Balbuena Marcilla i Mercedes Linares Gómez del Pulgar, p. 821; Jugando con las secciones gráficas de la Arquitectura. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter(pp. 1-4) -- Table of Contents(pp. 5-6) -- 1 Introducción(pp. 7-10) -- 2 Fomento de las áreas STEM dentro de la formación inicial de futuras maestras(pp. 11-16) -- Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Victoria Maldonado, María Natalia Campos Soto and María Jesús Santos Villalba -- 3 Integración del Desarrollo Sostenible y la Gestión Responsable (PRME) en los planes de estudio universitarios(pp. 17-22) -- Magdalena Ramos-Navas-Parejo, Inmaculada Sánchez Gutiérrez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos and María José Alcalá del Olmo -- 4 Proyecto de ABJ para aspirantes a docentes de Infantil y Primaria(pp. 23-28) -- Alberto Ruiz Ariza, Sara Suárez Manzano, Alba Rusillo Magdaleno and Sebastián López Serrano -- 5 El deporte como propuesta educativa para la inclusión(pp. 29-36) -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Alejandro Martínez Menendez and Juan José Victoria Maldonado -- 6 Propuesta de ABJ activo para el aula de Lengua en Educación Primaria(pp. 37-44) -- Sebastián López Serrano, Sara Suárez Manzano, José Luis Solas Martínez and Alba Rusillo Magdaleno -- 7 Una sesión de Educación Física basada en juegos de cartas(pp. 45-52) -- Alba Rusillo Magdaleno, Sebastián López Serrano, José Luis Solas Martínez and Sara Suárez Manzano -- 8 Aprendizaje Basado en Juegos para el desarrollo de las habilidades motrices básicas: la oca motriz(pp. 53-58) -- Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza, Alba Rusillo Magdaleno and Sara Suárez Manzano -- 9 Creación del juego activo "VIDA SALUDABLE" para reducir el sedentarismo en escolares(pp. 59-66) -- Sara Suárez Manzano, Jose Luis Solas Martínez, Alberto Ruiz Ariza and Alba Rusillo Magdaleno -- 10 La relevancia de la competencia digital en la formación y práctica docente(pp. 67-74) -- María Martínez Redondo and Gabriel Barbero Consuegra -- 11 Estudio de la actitud, conocimiento y uso de las TIC en los centros educativos de la ciudad de Linares (España)(pp. 75-84) -- Isaac González Medina and Eufrasio Pérez Navío -- 12 Metodologías activas en la docencia universitaria (flipped learning) y adquisición de la competencia digital(pp. 85-92) -- María Teresa Ocaña Moral and Manuel Moya Vilar -- 13 Estado actual de la investigación sobre la competencia digital del profesorado(pp. 93-100) -- María del Carmen Martínez Serrano, Rocío Quijano López and Gerardo Amador Fuentes Jódar -- 14 El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) como elemento inclusivo en la formación y competencia digital de los futuros docentes de Educación Primaria(pp. 101-110) -- Inmaculada García-Martínez and Óscar Gavín-Chocano -- 15 La formación del profesorado en TIC y el uso pedagógico de los medios tecnológicos en la educación Revolución Educativa: El papel del Machine Learning en la formación del profesorado(pp. 111-118) -- Wiston Forero-Corba -- 16 Estrategias del plan de mejoramiento educativo en un escenario de pandemia: una experiencia de gestión(pp. 119-128) -- Daniel Villarroel Montaner -- 17 Experiencias de docentes de la Educación Básica durante la pandemia(pp. 129-140) -- Julio Isaac Vega Cauich and Edith Cisneros-Cohernour -- 18 Percepción de los profesores de nivel básico respecto a su competencia Digital(pp. 141-150) -- Sergio Humberto Quiñonez Pech -- 19 Trabajo de los ODS en Educación Primaria(pp. 151-154) -- Marta Montenegro Rueda, Juan Carlos de la Cruz Campos, José Fernández Cerero and Alejandro Martínez Menéndez -- 20 Obstáculos fuera del aula para el docente actual(pp. 155-162) -- Alexa Rosales Rivera -- 21 Enseñanza al día: Las redes sociales a través del método de prueba y error(pp. 163-170) -- Carmen Dinorah Garcia-Retes -- 22 Estrategias didácticas para la comunicación asertiva en estudiantes universitarios(pp. 171-180) -- Patricia Georgina Llamas Villarreal and Guadalupe Maribel Hernández Muñoz -- 23 Hacia una realidad laboral. …”

Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Eneko Balerdi Eizmendi, Dra. Alicica Gómez-Linares -- El impacto de estrategias de promoción de la salud en bailarines de universidad. …”

Tabla de Contenidos: “…Juan Jose Rivas Martínez -- Las sustituciones pupilar y ejemplar. Rafael Linares Noci -- III. INTERPRETACIÓN Y EJECUCIÓNDE LA VOLUNTAD DEL TESTADOR -- Interpretación de los testamentos.Interpretación de las cláusulas testamentariasconflictivas y/ o dudosas. …”

Tabla de Contenidos: “…Jordi Fábrega Górriz, Institut del Teatre, BArcelona -- De la literatura a la danza: La casa de Bernarda Alba, de Mats Ek / Berta Secall Pons, comunicación -- La investigación de la danza como recurso facilitador de cambios culturales y educativos / Alicia Gómez Linares, Ana Remiro Esnoz, Eneko Balerdi Eizmendi, comunicación -- El cuerpo y la danza en el sistema de Konstantin Stanislavski / Virgina Analía Soprano Manzo -- La sabiduría y la memoria del cuerpo / Dra. …”
Accés llliure (RedIT) al capítol: "La interpretación en la danza. De la necesidad de un entrenamiento específico para bailarines" de Jordi Fàbrega

“…Estudió medicina en la Universidad de Alcalá, viajó por Europa y vivió en Linares y Baeza donde ejerció como médico. Vivió de…”

Tabla de Contenidos: “…Tyrosinase Inhibition Antioxidant Effect and Cytotoxicity Studies of the Extracts of Cudrania tricuspidata Fruit Standardized in Chlorogenic Acid Reprinted from: Molecules 2019, 24, 3266, doi:10.3390/molecules24183266 241 -- Gregorio Carballo-Uicab, Jos ́e E. Linares-Trejo, Gabriela Mellado-S ́anchez, Carlos A. …”

Tabla de Contenidos: “…Revisión bibliográfica / Elena Valverde Guijarro, Cristina Henríquez Laurent -- La capacidad aeróbica en bailarinas realizando los estudios superiores de danza y su relación con el tipo de danza practicado / María Concepción Pozo Municio, Francisco Miguel Tobal --Explorando nuevos horizontes para la danza como recurso educativo socioemocional / Alicia Gómez Linares -- Las emociones en la obra de Platel / Natalia Monge Gómez -- Efectos psicológicos y sociales del proceso de jubilación del bailarín profesional / Amador Cernuda -- Psicología del arte y su implicación psicoanalítica en la danza / Ana Laura Monroy Salas -- Ariadna "el sillón de la reina". …”
Accés lliure a "Apuntes para reescribir la historia: Marina Lie Goubonina (Noreg). Ballet y franquismo" de Ester Vendrell

Tabla de Contenidos: “…Intervención cognitivo-motriz en alumnado con discapacidad intelectual. Pedro L. Linares y Ma José Sánchez. -- 3.2.3.Aspectos psicológicos en Vela Adaptada. …”

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