“…Estas deben ser combatidas con liderazgo del Estado y creando burocracias técnicas especializadas en áreas como educación, desarrollo rural y lucha contra actividades delictivas. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…TENDENCIAS -- RESUMEN DE LA UNIDAD VI -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VI -- CASO DE ESTUDIO UNIDAD VI -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD VI -- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA DE LA UNIDAD VI -- UNIDAD VII: CULTURA ORGANIZACIONAL O CORPORATIVA Y LIDERAZGO…”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…EL CASO DE LA ALEMANIA NAZI. EL LIDERAZGO CARISMÁTICO Y LA ESMERADA CONSTRUCCIÓN DEL CONSENSO -- 2.1. …”

Tabla de Contenidos: “…PROGRAMA COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO -- APÉNDICE N° 9. PROGRAMA COMUNICACIÓN PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA -- APÉNDICE N° 10. …”

Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- CAPÍTULO 1 GAMIFICACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DOCENTES REALIZADAS CON METODOLOGÍAS DE TRABAJO COLABORATIVO -- CAPÍTULO 2 PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA ORDENACIÓN URBANA -- CAPÍTULO 3 MODELO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN QUE SE CENTRA EN LA INNOVACIÓN Y EL APRENDIZAJE ACTIVO MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS ACTIVAS -- CAPÍTULO 4 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: EVALUANDO SU APLICABILIDAD EN LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DE BOTÁNICA PARA EL GRADO DE BIOLOGÍA -- CAPÍTULO 5 UTILIZACIÓN DE LABORATORIOS VIRTUALES PARA LA DOCENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍA INFORMÁTICA -- CAPÍTULO 6 MICROAPRENDIZAJE COMO AYUDA TRANSVERSAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: APLICACIÓN AL CÁLCULO DE LA INERCIA EN FIGURAS CONSTRUIDAS CON LADRILLOS HUECOS -- CAPÍTULO 7 LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE ACTIVAS EN GRANDES GRUPOS: PÍLDORAS EDUCATIVAS Y SEMINARIOS EN LOS PRIMEROS CURSOS DEL GRADO -- CAPÍTULO 8 MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA ON-LINE MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES BAJO LA PERSPECTIVA DEL MODELO DE LIDERAZGO FUNCIONAL -- CAPÍTULO 9 METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN PATRIMONIAL EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS DE LA CIUDAD HISTÓRICA: APLICACIONES DOCENTES EN LA ETSAS UNIVERSIDAD DE SEVILLA -- CAPÍTULO 10 UN ESTUDIO DE ÉXITO DE LA IMPLEMENTACIÓN DE KAHOOT! …”

Tabla de Contenidos: “…APRENDIZAJE Y VIVENCIAS EN MOMENTOS DIFÍCILES POR LA COVID-19 -- CAPÍTULO 39 EL PROYECTO LA ESCUELA RURAL COMO SERVICIO BÁSICO PARA LA EQUIDAD SOCIAL Y TERRITORIAL: DISEÑO Y VALIDACIÓN DEL CUESTIONARIO ESCUELA RURAL, TERRITORIO Y ADMINISTRACIONES LOCALES #ERTAL -- CAPÍTULO 40 FACTORES DETERMINANTES DE LIDERAZGO DIRECTIVO EN EL CONTEXTO ESCOLAR -- CAPÍTULO 41 BRUNO MARS AND BODY PERCUSSION: CREATIVE STRATEGIES FROM NEUROMOTRICITY WITH THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 42 URBAN RHYTHMS AND CREATIVITY: PROPOSALS FOR DIDACTIC INNOVATION FROM NEUROMOTRICITY THROUGH THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 43 CHOCOLATE: BODY PERCUSSION AND CREATIVITY FROM THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 44 BOLA CANTABILE: CREATIVE STRATEGIES FOR THE CLASSROOM FROM THE BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 45 ESKU DANTZA: CREATIVE PROPOSAL THROUGH NEUROMOTRICITY, BAPNE METHOD -- CAPÍTULO 46 DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE UN MOTOR TURBOFÁN DE AVIACIÓN CIVIL EN REALIDAD AUMENTADA -- CAPÍTULO 47 IDEAS PRECONCEBIDAS SOBRE EL DICCIONARIO Y SU UTILIDAD DIDÁCTICA EN FUTUROS DOCENTES -- CAPÍTULO 48 LAS ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN PARA LA MEJORA DE LA ESCRITURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA -- CAPÍTULO 49 NAVEGA SEGUR@ EN INTERNET: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ENFERMERA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO -- CAPÍTULO 50 EXPERIENCIA EDUCATIVA SOBRE DROGAS EN ADOLESCENTES: EL PAPEL DE ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA -- CAPÍTULO 51 LA ENFERMERA COMO ACTIVO EN LA SALUD DE LOS ESCOLARES: UNA OPORTUNIDAD DE FORMACIÓN -- CAPÍTULO 52 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL DE LOS NIÑOS/AS: UNA INTERVENCIÓN FORMATIVA DE LA ENFERMERA EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…PRUEBA DE EVALUACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 23-34)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE MOTIVACIÓN ACADÉMICA (EMA): RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS PREVIAS Y LA ANSIEDAD ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PSICOMETRÍA DEL GRADO EN PSICOLOGÍA(pp. 35-46)--LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO Y DE LA MAESTRA: UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LA CONVIVENCIA POSITIVA(pp. 47-56)--EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA(pp. 57-70)--LOS MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO(pp. 71-82)--DIDÁCTICA DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES FIGURATIVAS EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN(pp. 83-94)--PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y ESTADÍSTICA(pp. 95-108)--INTERACCIÓN ENTRE SALUD MENTAL Y PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA EN DOCENTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS(pp. 109-118)--EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL LIDERAZGO DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS ESCOLARES(pp. 119-130)----ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS ENTRE PERSONAS CON Y SIN DISCALCULIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS(pp. 131-146)--UN MAPEO DE LA LITERATURA SOBRE EL PHOTOVOICE Y EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 147-158)--MOTIVACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON ENSEÑANZA HÍBRIDA(pp. 159-170)--EL ENFOQUE METODOLÓGICO CLIL EN LA LITERATURA CIENTÍFICA(pp. 171-180)--EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN ESPAÑA. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “…Las medias verdades como medias mentiras en liderazgos políticos de centroderecha -- Chile. Las medias verdades de un Chile bajo el gobierno de Piñera: el preámbulo del estallido social, por Matías Ponce -- Un ejercicio de combate -- Posverdad y estallido social en 2019 -- Referencias bibliográficas -- Colombia. …”

Tabla de Contenidos: “…CARACTERÍSTICAS -- 2.1 CAPACIDAD DE DELEGAR -- 2.2 RECONOCER LOS ÉXITOS DE SU EQUIPO -- 2.3 CAPACIDAD DE TRABAJO -- 2.4 PLANIFICACIÓN -- 2.5 ASESORAMIENTO A LA GESTIÓN PÚBLICA -- 2.6 LIDERAZGO -- 2.7 QUE SEA HONESTO U HONRADO -- 2.8 AUTORIDAD -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- LISTA FIGURAS -- LISTA TABLAS -- LOS AUTORES -- CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS CON RESPECTO A LA ESTABILIDAD LABORAL (...) -- CONTRACARATULA…”

Tabla de Contenidos: “…La política exterior ambiental de Iván Duque: una apuesta ambiciosa pero inconsistente frente a la gestión en el ámbito nacional -- Un liderazgo reconocido a escala internacional -- El Pacto de Leticia por la Amazonía (2019) -- El Marco Global de Biodiversidad Pos 2020 -- La meta del 30 % de áreas marinas y terrestres protegidas al 2022 -- La meta de reducción de emisiones de gases efecto invernadero del 51 % frente a lo proyectado el 2030 y la Estrategia hacia la carbono-neutralidad en el 2050 -- La Iniciativa de Energías Renovables de América Latina y el Caribe (Relac) -- Ratificación del Convenio de Minamata sobre Mercurio -- Gestiones y respuestas insuficientes -- Oportunidades para el nuevo gobierno -- Referencias -- Avances en materia de inserción económica: balance de la administración Duque y propuestas para el gobierno Petro -- Introducción. …”

“…Ante esa dificultad, con la excepción de algunas voces rebeldes, el silencio ha sido la opción de la mayoría de quienes ejercieron roles de liderazgo en las profesiones del Derecho, incluso varias décadas después de 1983. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Razones para ser empresario -- Redimensionamiento del Estado -- Incremento en la oferta laboral -- Mejora en el nivel de vida -- Liderazgo personal -- Reto profesional -- Facilidad actual para la creación de empresas -- Aprovechamiento de los nuevos mercados originados por laglobalización -- Riqueza de la región latinoamericana -- Innovación -- Resumen del capítulo -- CAPÍTULO II: Pasos para crear una empresa -- Objetivo del capítulo -- Mapa conceptual -- Procedimiento para crear una empresa -- Aspectos legales -- Organización y planeación -- Administración -- Estudio Financiero -- Estudio de Mercados -- Ubicación de la planta -- Selección del equipo -- Sistema de producción y compra -- Reclutamiento y selección de personal -- Resumen del capítulo -- CAPÍTULO III: Diseño, gestión y evaluación de un proyecto de creación de una empresa. -- Plan estratégico para desarrollarun proyecto -- Etapa de pre inversión -- Etapa de inversión -- Evaluación del proyecto -- Elaboración del plan para la creacion y operación de una empresa, delproducto o servicio que usted desee, proyectándola a la exportación -- CAPÍTULO IV: Estudio Inicial para comenzar la empresa -- Plan del negocio -- Continuación del plan para crear y administrar su propia empresa -- SECCIÓN II. …”

Tabla de Contenidos: “…Ética y responsabilidad social en la planeación estratégica de marketing -- Introducción -- El rol de la ética y la responsabilidad social en la estrategia de marketing -- Dimensiones de la responsabilidad social -- Ética y estrategia de marketing -- Los desafíos de ser ético y socialmente responsable -- Prácticas engañosas en marketing -- Comunicación y promoción engañosas -- Regulación de las prácticas de marketing engañosas -- Determinantes organizacionales de la ética y la responsabilidad social en marketing -- Códigos de conducta -- Ética y liderazgo en marketing -- Grupos de interés, orientación al mercado y desempeño de marketing -- Orientación al mercado -- Orientación hacia los grupos de interés -- Desempeño de marketing -- Incorporación de la ética y la responsabilidad social en la planeación estratégica -- Lecciones del capítulo 3 -- Preguntas para análisis -- Ejercicios -- Parte 2 Descubriendo las oportunidades del mercado -- Capítulo 4. …”

Tabla de Contenidos: “…7.4.1 TEORÍAS DE LOS MODELOS DE LA CONSTITUCIÓN FÍSICA -- 7.4.2 TEORÍAS PSICOMÉTRICAS -- 7.4.3 TEORÍAS PSICODINÁMICAS DE LA PERSONALIDAD -- 7.4.4 TEORÍAS ORGANÍSMICAS Y DEL YO DE LA PERSONALIDAD -- 7.4.5 TEORÍAS COGNOSCITIVAS Y DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE LA PERSONALIDAD -- 7.5 MÉTODOS Y TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LA PERSONALIDAD -- 7.5.1 TEST DE LA PERSONALIDAD -- 7.5.2 PRUEBAS OBJETIVAS -- 7.5.3 PRUEBAS PROYECTIVAS -- 7.6 IMPLICACIONES DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA PERSONALIDAD -- 7.6.1 LO NORMAL Y LO PATOLÓGICO DE LA PERSONALIDAD -- 7.6.2 TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD -- 7.6.3 MECANISMOS DE DEFENSA -- UNIDAD 8 INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA -- 8.1 DEFINICIÓN DE INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA -- 8.2 IMPACTO DEL GRUPO SOCIAL EN EL INDIVIDUO -- 8.2.1 GRUPO DE PERTENENCIA -- 8.2.2 GRUPO DE REFERENCIA -- 8.2.3 GRUPO DE PARES -- 8.3 COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y GRUPAL -- 8.3.1 NORMAS Y ROLES SOCIALES -- 8.4 INFLUENCIA SOCIAL, CONFORMISMO Y ATRIBUCIÓN -- 8.5 LÍDER Y ESTILOS DE LIDERAZGO -- 8.6 TOMA DE DECISIONES -- 8.7 ACTITUDES -- 8.8 IMPACTO DE LA CULTURA EN LOS INDIVIDUOS -- 8.8.1 PROCESO DE INDIVIDUACIÓN Y SOCIALIZACIÓN -- 8.8.2 ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS -- 8.9 CONDUCTA DE MASAS -- REFERENCIAS DOCUMENTALES -- SOBRE LA OBRA…”

Tabla de Contenidos: “…DIVERSIDAD, ENFOQUES DIFERENCIALES Y EDUCACIÓN -- 3.1 LIDERAZGO Y ORGANIZACIÓN INDÍGENA, UN ASUNTO EDUCATIVO DESDE Y PARA LA DIVERSIDAD -- 3.2 REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LA SEXUALIDAD EN LA INFANCIA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE AGENTES EDUCATIVOS EN PRIMERA INFANCIA PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD INDÍGENA WAYÚU -- 3.3 LA EDUCACIÓN RURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PEDAGOGÍA SOCIAL-POSCONFLICTO -- 3.4 CONSTRUCCIONISMO EN EL DESIERTO: APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS NATURALES POR LA COMUNIDAD WAYÚU -- 3.5 INTERGENERACIONALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- 3.6 PERSONAS ADULTAS MAYORES ADULTAS MAYORES FRENTE A LA INCLUSIÓN DIGITAL EN AMÉRICA LATINA - UN ESTUDIO EN RED -- 3.7 EDUCACIÓN SOCIAL Y GERONTAGOGÍA: LA PROPUESTA UMMA -- 3.8 LA PEDAGOGÍA PARA LA PAZ EN PERSONAS CON DISCAPACIDADES ESPECIALES -- 3.9 HACIA UNA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA -- 3.10 LOS APRENDICES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL DEL SENA- ATLÁNTICO -- 3.11 DERECHOS HUMANOS E INTERCULTURALIDAD: REFERENTES IMPERANTES EN LA EDUCACIÓN -- 3.12 ESCUCHAR Y ACTUAR DESDE LAS VOCES DE LAS FAMILIAS: LA INCLUSIÓN DE LA EDUCOMUNICACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN CON FAMILIAS -- 3.13 PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN PARA FOMENTAR LA ENSEÑANZA INTERDISCIPLINAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA -- 3.14 PEDAGOGÍA SOCIAL Y CULTURAL COMO EMPODERAMIENTO DE LA IDENTIDAD CON GRUPOS MINORITARIOS EN ITALIA Y COLOMBIA: PERCEPCIONES Y EXCLUSIONES DESDE BILINGÜISMO…”

Tabla de Contenidos: “…Problemas operativos institucionales -- 1.2.3. Problemas de liderazgo y coordinación -- 1.2.4. Problemas de observancia -- Lectura adicional -- Bibliografía -- Notas -- Anexo 1.A. …”

Tabla de Contenidos: “…Un avance a la igualdad / Claudia Olave Ávila -- Las fundaciones: innovación social para el empleo con perspectiva de género / José Antonio Orejas Casas -- Esterilización forzosa de mujeres y niñas con discapacidad / Alba Paños Pérez -- La desprotección de los hijos/as menores frente al conviviente estable del causante, en laregulación de la sucesión intestada del Código Civil catalán / Adoración Padial Albás -- Sexo, género e identidad / Dolores Palacios González -- La violencia económica como forma invisible de violencia de género / María Luisa Palazón Garrido -- La sucesión de la empresa familiar: claves para desarrollar el incipiente liderazgo de lasmujeres / María Teresa Pérez Giménez -- Anonimato de donantes de gametos: ¿puede ser relevante la perspectiva de género? …”
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Tabla de Contenidos: “…Un avance a la igualdad / Claudia Olave Ávila -- Las fundaciones: innovación social para el empleo con perspectiva de género / José Antonio Orejas Casas -- Esterilización forzosa de mujeres y niñas con discapacidad / Alba Paños Pérez -- La desprotección de los hijos/as menores frente al conviviente estable del causante, en laregulación de la sucesión intestada del Código Civil catalán / Adoración Padial Albás -- Sexo, género e identidad / Dolores Palacios González -- La violencia económica como forma invisible de violencia de género / María Luisa Palazón Garrido -- La sucesión de la empresa familiar: claves para desarrollar el incipiente liderazgo de lasmujeres / María Teresa Pérez Giménez -- Anonimato de donantes de gametos: ¿puede ser relevante la perspectiva de género? …”

Tabla de Contenidos: “…-- Mariela Elsa Capaldoy, Andrea Rossana Sayago, Patricia Rosana García -- 1419-1428 -- Recorridos de la investigación cualitativa sobre las trayectorias académicas universitarias -- Fabiana Yañez, María Dolores Pilili, Horacio Tapia -- 1429-1440 -- TIC: Una herramienta imprescindible para la inclusión educativa de alumnos con trastorno del espectro autista -- Lara Checa Domene, Estefanía de Haro Martín, Jorge Juan Torrado Sánchez -- 1441-1454 -- Gestión de la docencia en educación superior en tiempos de pandemia: Liderazgo, evaluación para los aprendizajes y las competencias docentes ante la virtualidad -- Alejandro Pérez Carvajal, Raquel E.…”