“…Finalmente, se afronta un análisis minucioso del artículo en cuestión, viendo, al respecto, el derecho a la propiedad y el derecho de propiedad, la diferencia entre garantías institucionales y derechos fundamentales, la conexión entre propiedad privada y herencia, la sucesión mortis causa y la herencia como objeto de derecho, el derecho ala herencia, el derecho hereditario y la libertad de testar, la función social de la herencia y los límites que ello implica para el causante, las legítimas, los legitimarios y los alimentos entre parientes, la posición del Estado en la sucesión mortis causa y, en fin, el impuesto de sucesiones y su pretendida insconstitucionalidad."…”

“…Este manuscrito pretende en primer lugar acercar al lector hacia una comprensión de las nociones más básicas de los derechos fundamentales, para a continuación sistematizar las distintas libertades individuales que fueron lesionadas durante la pandemia. …”
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“…La poesía de José Antonio Rey del Corral se impone con una coherencia y una entereza como pocas en la literatura de nuestro siglo: comprometida con el hombre, con el sufrimiento, con el dolor del vivir y, sobre todo, con la existencia concebida como ejercicio desde y en libertad, sus versos nos hablan de puentes entre orillas, de hermanamiento con quienes apenas pueden gritar, de solidaridad con la América Latina... …”

“…No obstante, más allá de esta idea originaria, la obra pretende ser un estudio exhaustivo de la Constitución de 1978, de la organización de los poderes, tanto en su dimensión horizontal como territorial, así como de los derechos y libertades que declara el texto constitucional español. …”

“…Es la religión de la «libertad liberal», que ha concluido por afirmar derechos inexistentes y a reivindicar la primacía del sueño sobre la realidad metafísica. …”

“…Los rasgos más significativos del Plan del Duque de Rivas fueron: otorgarle preeminencia del gobierno sobre las Cortes en política educativa, la división en enseñanza primaria, secundaria y superior, la gratuidad solo de la enseñanza primaria, la libertad de creación de centros y la articulación de un modelo de formación de maestros. …”

“…A partir de esa noción fundamental, se exponen después, en tres capítulos cada una, sus enseñanzas sobre las dos categorías principales de la salvación: la salus y la libertad. El último capítulo se adentra en el campo de la escatología agustiniana para ofrecer una síntesis de la dimensión trascendente de la salvación: sólo en Dios mismo encontraremos nuestro descanso y alcanzaremos "la pas del Sábado"…”

“…Biblista de fama internacional, no desdeñó indagar las cuestiones más complejas: desde el final de la vida hasta la fecundación artificial, divorciados y los homosexuales, desde la escuela católica hasta la libertad de educación... Señalado por la prensa como "papable" adujo como impedimento para acceder al solio pontificio la enfermedad de Parkinson, ya en fase avanzada, reafirmando su deseo de dedicarse a sus antiguas pasiones: Jerusalén y el estudio de las Sagradas Escrituras. …”

“…A lo largo de sus páginas podremos descubrir mejor el modo en que Dios opera en los corazones, respetando siempre la libertad humana. Podemos encontrar en este trabajo un enfoque absolutamente nuevo y original, digno de tomarse en consideración: mostrar las estrechas relaciones que existen entre la exhortación del papa Francisco «El gozo del Evangelio» y san Francisco de Asís. …”

“…Por eso los ejemplos de castigo son muchos y los casos variados, puesto que no solo destacados personajes de la política, la milicia o la difusión del pensamiento fueron objeto del escarmiento fernandino, también lo padecieron simples ciudadanos que en algún momento dieron muestra pública, y a veces privada, de su defensa de la libertad y de la obra doceañista. Este libro reúne algunos ejemplos significativos de cómo se ejerció la represión fernandina y las vicisitudes del exilio. …”

“…Durante los últimos 60 años el Tribunal Europeo de Derechos Humanos ha desempeñado una triple función en materia de derechos y libertades (de tutela, desarrollo y creación de un estándar europeo común) que sin duda condiciona su posición en el complejo espacio judicial europeo en el que concurren los sistemas domésticos de garantía de los derechos fundamentales, el de la Unión Europea y el del CEDH. …”

“…Esta obra propone unos horizontes ambiciosos, pero no utópicos, pues el autor los hace asequibles, encendiendo fanales que iluminen las principales actividades de los educadores, moviendo a la reflexión sobre sus objetivos más profundos, dentro de un escenario globalizado en el que se descubran llamados a promover un cultivo de la dignidad humana, en el respeto a la libertad intelectual y moral de las personas a las que desea ayudar en su crecimiento y desarrollo…”

“…En esa circunstancia, el fracaso de la trilogía Libertad-Igualdad-Fraternidad, que sirvió como fundamento de la política occidental, ha dado paso, según Iván de la Nuez, al triángulo crítico que echó abajo el Muro de Berlín –Transparencia-Solidaridad-Reconstrucción–, que hoy se nos presenta como una posibilidad para la transformación de la sociedad, la política y la cultura contemporáneas…”

“…Joaquín María Nebreda denuncia que la sociedad vasca, así reconstruida, ha tornado en átona, monocorde y silente, en las antípodas de la pluralidad y libertad que la Europa del siglo XXI exige. El País Vasco, hoy, es menos diverso y más uniforme que nunca. …”

“…Si lo dejamos actuar en libertad, es capaz de iluminar nuestro campo de visión o de sumergirnos tanto en nuestro propio misterio como en los misterios del mundo que nos rodea…”

“…La intención de la obra es recuperar la dimensión religiosa de Jesús, desde la perspectiva de la libertad y el sentido crítico de la religión con el deseo de contribuir al diálogo entre las distintas sensabilidades religiosas de ayer y de hoy…”

“…En segundo lugar, se toma en consideración, por su relevancia, la extensión del derecho de libertad sindical que recientemente ha realizado el Tribunal Supremo (TS) a las cooperativas. …”

“…Este libro antológico profundiza en las raíces " antropológicas de la maldad " , las " implicaciones filosóficas " que ha generado en cuestiones clásicas como la libertad o la existencia de Dios, entre otras, y los " efectos socio-políticos " que ha desencadenado el mal moral en la historia, y sobre todo a lo largo del si­glo XX (cuyo trágico símbolo ha quedado fijado en Auschwitz), durante el que se han constatado tantas barbaries denigrantes para la dignidad humana…”

“…En su reflexión sobre el progreso, Gray no teme a la incorrección política, y de ahí que afirme, por ejemplo, que los ideales del autogobierno a menudo han justificado el odio político que ha culminado en limpiezas étnicas; o que si bien la libertad se enarbola como una de las grandes aspiraciones del hombre, la historia sociopolítica revela que en la práctica sucede lo contrario, y que los hombres renuncian a ella gustosos para pertenecer a movimientos que den sentido a sus vidas. …”

“…Un camino nada utópico proque permite divisar "la realidad de la utopía": un territorio de posibilidad y libertad" - Emilio Lledó…”