Tabla de Contenidos: “…LA TEJEDORA DE CORONAS -- RECORDAR Y RECONFIGURAR EL TIEMPO -- PERSONAJES DE FICCIÓN Y TOMADOS DEL PASADO -- LA FICCIÓN Y LA HISTORIA -- UNA NOVELA TOTAL -- LA CUESTIÓN DEL MESTIZAJE -- UN ORDEN BINARIO -- EROS -- EL LENGUAJE -- TEXTOS -- APUNTES FINALES -- 5. AVENTURAS DURANTE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA. …”

Tabla de Contenidos: “…Prieto Martín -- El lenguaje en el tratamiento de la violencia de género en los medios de comunicación / Pablo Ramos Hernández -- Violencia de género: perspectiva psicosocial / Manuel Rodríguez Álvarez -- Proceso penal y libertad sexual: valoración judicial de las pruebas practicadas relativas al consentimiento / Cristina Ruiz López -- Pandora y Eva: justificaciones de la misoginia y la desigualdad en la cultura clásica y el cristianismo / Manuel Salinas de Frias -- La unidad de igualdad de la Universidad de Salamanca / Ma. …”

Tabla de Contenidos: “…Cioran, el fuego helado -- Roland Barthes, del frío al caliente -- Gastón Baquero, saber y gozar -- Pablo, arrebato y calma -- Julio Aumente, la vida como obra -- Borges era Borges -- Octavio Paz, tan inteligente -- Alain y Rubem, días iluminados -- José Hierro, corazón de piedra, suave -- Maud Westerdahl y todas aquellas gentes -- Francisco Nieva, imaginación y lenguaje -- Emilio Sanz de Soto, testigo seductor --…”

Tabla de Contenidos: “…-- LO MÁS IMPORTANTE Y LO QUE ESPERAN DE LO APRENDIDO -- TEMAS RELACIONALES Y AFECTIVOS -- TEMAS DE DESARROLLO PERSONAL -- LA VIDA -- ADULTO/AUTONOMÍA -- FAMILIA -- TEMAS SOCIALES, POLÍTICOS, RELIGIOSOS -- SABER -- ESTUDIOS O ESCUELA O DIPLOMA -- TRABAJO, PROFESIÓN, FUTURO -- ÉXITO -- RESPUESTAS VAGAS (TODO/NADA) -- FIGURAS DE APRENDIZAJE EVOCADAS EN LAS DISCIPLINAS ESCOLARES -- LENGUAJE -- MATEMÁTICAS -- CIENCIAS NATURALES -- SER CIUDADANO -- LO MÁS FÁCIL DE APRENDER -- LO MÁS DIFÍCIL DE APRENDER -- CAPÍTULO 5. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…VIRGINIO COLOMBO: PERSISTENCIA, ARTE, OFICIO -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO POR JULIO VALENTINO -- ITALIANO, MODERNISTA Y PROVOCADOR POR CARLOS GUSTAVO GIMÉNEZ -- POR QUÉ COLOMBO, POR EL AUTOR -- INTRODUCCIÓN -- LA IMPORTANCIA DE LA OBRA DE COLOMBO -- REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA -- COLOMBO EN EL CANON DE LA ARQUITECTURA ARGENTINA -- EL RELATO ARQUITECTÓNICO OFICIAL Y LA CIUDAD QUE CAMBIA -- EL LENGUAJE DE LA ARQUITECTURA -- LA ARQUITECTURA DEL RÉGIMEN -- BUENOS AIRES Y LA INMIGRACIÓN -- LOS CAMBIOS DE LA CIUDAD: LA PARÍS OCULTA -- LA VIVIENDA COMO PROBLEMA -- LA MULTIPLICIDAD DE DIALECTOS -- NUEVAS CORRIENTES BAJAN DE LOS BARCOS -- COLOMBO LLEGA DE ITALIA, LLEGAN LOS MODERNOS -- EL ART NOUVEAU VIAJA EN BARCO -- LA EXPANSIÓN DEL ART NOUVEAU. …”

“…Aporta ejemplos relacionados directamente con las Ciencias de la Salud.y o frece un extenso glosario para entender mejor el lenguaje de la investigación…”
Proveedor del acceso Elsevier Elibrary
Clic aquí para acceso a texto completo desde fuera UPSA.
Tutorial de uso de Elibrary Elsevier.

“…Los diferentes profesionales de la Educación (maestros, especialistas en Audición y Lenguaje, Orientadores) se encuentran a menudo con casos de difícil resolución o cuya resolución escapa a su competencia o preparación profesional. …”

“…Para ello, se ha indagado sobre la importancia, la utilidad y los beneficios que la estimulación auditiva verbal proporciona en el desarrollo del lenguaje de estos niños implantados a edades tempranas y sobre cómo tenemos que llevarla a cabo para obtener el mayor rendimiento al implante coclear. …”

“…Hoy en día, gracias al diagnóstico y al tratamiento audioprotésico precoz, junto a la intervención logopédica temprana, es posible restaurar la via auditiva y estimular el desarrollo del lenguaje oral lo más tempranamente posible, con objeto de dotar al niño de la competencia lingüística suficiente para desarrollar todos los procesos cognitivos que dependen de dicho lenguaje…”

“…Guia para aquellas personas que deseen profundizar en las tecnicas de obtencion de piezas mediante colada, especialmente para aquellos alumnos que esten cursando carreras tecnicas o ciclos formativos. El lenguaje, la presentacion y la redaccion del mismo es sencillo y directo, facilitando la comprension de su contenido. …”
Clic para texto completo. Acceso usuarios UPSA
Clic para texto completo. Acceso fuera UPSA

“…Guia para aquellas personas que deseen profundizar en las tecnicas de obtencion de piezas mediante colada, especialmente para aquellos alumnos que esten cursando carreras tecnicas o ciclos formativos. El lenguaje, la presentacion y la redaccion del mismo es sencillo y directo, facilitando la comprension de su contenido. …”
Clic para texto completo. Acceso usuarios UPSA
Clic para texto completo. Acceso fuera UPSA

“…Los autores (uno mexicano, dos argentinos y uno colombiano) procuraron que el lenguaje y los términos empleados resulten lo más neutros y universales a la región latinoamericana…”
Clic para texto completo. Acceso usuarios UPSA
Clic para texto completo. Acceso fuera UPSA

“…La razón de ser de este libro es poner en contacto a quien lo lea con el uso de las herramientas básicas del lenguaje cinematográfico. Su título, La caja de madera, invoca al mecanismo tecnológicamente más primario que hizo posible el nacimiento de las imágenes en movimiento: una caja de madera perfectamente sellada y con un pequeño orificio en una de sus paredes por el que entra la luz. …”

“…Para crear una película de este género se utilizan ciertos recursos narrativos y de lenguaje, que se analizarán a través de la secuencia de presentación de un personaje. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

“…Las compañías del sector, uno de los principales productores a nivel mundial, han estado muy centradas en el producto y sus características, utilizado un lenguaje complejo para comunicarse con los consumidores. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto.

“…Por otra parte, determinados programas de telerrealidad, en especial los realities shows, han sido considerados “telebasura” por su contenido chabacano, incitación al vouyerismo, lenguaje vulgar, temas sin importancia, entre otros. …”
Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA

“…Al igual que el recurso del arte como artivismo, es decir como medio de protesta no solo meramente estético, sino como lenguaje por el cual nos podemos expresar tomando la ciudad como lienzo. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto

“…La Horticultura puede contribuir al fomento de habilidades sociales en los que la profesora de Audición y Lenguaje suele tener un protagonismo muy importante ya que esas habilidades sociales pasan por la capacidad de comunicación e integración social (habla, escucha, interacción, etc), así como por la posibilidad de dotar de nuevos intereses a ese alumnado. …”
Clic para texto completo.

“…La disartria es una alteración neuromotora de la producción del lenguaje oral que compromete aspectos como la respiración, la fonoarticulación, la prosodia y la tasa de habla. …”
Clic para texto completo. Acceso abierto

Tabla de Contenidos: “…. -- Señalados por el lenguaje: una historia de pobres y de locos. Análisis Crítico de la deixis en el discurso de personas delirantes / Virginia Buscaglia, María Laura Pardo -- Informe sobre el imaginario de la comunidad latinoamericana en España / Julio Cabrera Varela, Enrique Carretero Pasín Ester Filgueira López, Juan-Luis Pintos De Cea-Naharro -- Es peligroso ser pobre, amigo : clase, masculinidades y literatura en las representaciones artísticas de Santa María de Iquique / Rubí Carreño Bolívar -- La evidencia del vientre: la representación discursiva madre y la asignación de roles en el discurso de adolescentes que atravesaron un embarazo y se encuentran en situación de pobreza urbana / Ana María Cravero, María Lucía De La Vega -- Análisis de intervenciones psicosociales mediadas por técnicas artísticas a partir de la Grounded Theory : una aproximación desde experiencias con mujeres en situación de pobreza urbana y con hombres en situación de calle / Marianne Daher Gray -- Ya no se puede más : análisis lingüístico y multimodal de la espectacularización de los problemas familiares en un contexto de pobreza urbana según un docu-reality argentino / Claudia Gabriela D'angelo -- Miradas y desafíos para el trabajo con personas en situación de calle desde la experiencia de Corporación Moviliza / Ignacio Eissmann Araya -- Vida e valores no discurso de JR, catador de lixo e de sonhos / Theresa Jardim Frazão -- Identidade e representaçao de adolescentes da unidade educacional de internaçao) do Mato Grosso do Sul : entre deslocamentos e resistencia / Celina Aparecida Garcia De Souza / Douglas Pavan Brioli -- El trabajo en el discurso de personas en situación de calle de Santiago de Chile / Cinthya Lepin Rueda -- Una vivienda digna en nombre de La Ley / Mariana Carolina Marchese -- Vivir sin agua, a metros del obelisco : la representación de los pobres en un corpus audiovisual / Lucía Molina, Claudia Gabriela D'angelo -- "Historias de vida" de personas en situación de calle de Santiago de Chile : descripción de una práctica discursiva / Lésmer Montecino Soto -- La representación discursiva de las relaciones Economía-Sociedad en los textos de los Centros de Estudio del Chile de los noventa / Leonardo Oneto Piazze -- Realismo Crítico), Análise de Discurso Crítica) e Gramática Sistêmico-Funciona) / reflexões para a formação do educador de línguas em processo de emancipação e transformação social / Solange Ma. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA