“…Se consideran en esta parte de la obra cuestiones tales como la importancia del uso de modelos instruccionales de estrategias de comprensión lectora en el aula; la necesidad de lograr una mayor implicación de la universidad en el fomento del hábito lector de los futuros docentes; o los beneficios asociados a la utilización de la escritura, dado que escribir y exponer las propias experiencias mejora la capacidad de comunicación y de convivencia en los centros docentes.La segunda sección pone en relación la didáctica de la literatura con el entorno digital, y centra su atención en la utilidad pedagógica de los recursos tecnológicos a disposición del profesorado. …”

“…En la parte titulada “La infancia en la obra fantástica de Ana María Matute” se recogen como corpus las obras fantásticas de la segunda etapa literaria de la escritora y se muestra cómo el mundo de la infancia se adapta a un nuevo ambiente ficticio medieval y fantástico. …”
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“…Esto permite a su autor reflexionar sobreel acomodo de la compensación equitativa en el mercadoúnico digital, ante un escenario de consumo preponderantede obras protegidas mediante transmisiones en modo continuo(streaming), autorizadas con arreglo a lo convenidopor contrato con plataformas de servicios digitales en línea.Este libro se divide en tres partes que principian con unanálisis de las bases jurídicas de la compensación equitativay su posición en el ordenamiento jurídico de la UniónEuropea, sin olvidar la perspectiva comparada con algunosEstados miembros. La segunda parte se dedica a la regulaciónespañola de la figura, mediante un estudio detalladode la legislación y de la última jurisprudencia, que conduceal lector hacia propuestas concretas para soslayar losproblemas regulativos detectados. …”

“…Breve introducción a la investigación en Gerontología Social y Personas Mayores; Aspectos jurídico-legislativos sobre centros gerontológicos; aspectos económicos en el campo de la gerontología social; sistemas de calidad en los centros de mayores; nuevas tecnologías y la investigación en gerontología social; Emprendimiento y Gerontología Social; La mediación en los contextos gerontológicos; o incluso Procedimiento para la puesta en funcionamiento de un Centro de Personas Mayores. En la segunda parte nuestros investigadores doctores, pertenecientes a distintos grupos de investigación oficial españoles, y desde distintas universidades del contexto nacional, nos traen investigaciones ejecutadas y diseñadas por y desde la Gerontología Social. …”

“…En el segundo capítulo se abordan los objetivos e hipótesis de la investigación y se describen los instrumentos metodológicos que han permitido llegar al conocimiento de los trabajadores sociales en Castilla y León. La segunda parte de la tesis incluye varios capítulos en los que se adentra, con más detalle y nivel de exploración, en explicitar en qué consisten los procesos de profesionalización en el que se encuentran sumergidos los trabajadores sociales de Castilla y León. …”

“…La primera parte del libro detalla las capacidades de Python 3 para responder a las necesidades de las empresas sea cual sea el dominio de la informática en que se trabaje. La segunda parte es una guía destinada a los debutantes, ya sea en Python o en el desarrollo en general, y permite abordar con tranquilidad los conceptos clave en torno a los proyectos, sirviendo de hilo conductor, y propone la realización de algunos ejercicios. …”
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“…Editor también de las Cartas de Inglaterra (1989) y las Cartas de Juan Sintierra de Blanco White (1990), y de las Cartas a lord Holland sobre los sucesos políticos de España en la segunda época constitucional de Quintana (2010), en Renacimiento se ha encargado de las ediciones de España en 1810. …”

“…Por tanto, el estado personal y las relaciones familiares indican que tuvieron enormes dificultades para integrarse en los grupos sociales de las sociedades hispanas, aunque algunos —muy pocos— llegaron a conseguir a través del matrimonio una mejor posición social. La segunda parte corresponde a la situación social y económica de los libertos hispanos. …”
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“…Por tanto, el estado personal y las relaciones familiares indican que tuvieron enormes dificultades para integrarse en los grupos sociales de las sociedades hispanas, aunque algunos —muy pocos— llegaron a conseguir a través del matrimonio una mejor posición social. La segunda parte corresponde a la situación social y económica de los libertos hispanos. …”
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“…En enero de 1580 comenzaron los preparativos de la segunda Fundación de la ciudad de Buenos Aires por Juan de Garay. …”

“…A su regreso a Constantinopla, planeaba hacer un nuevo viaje a San Juan en Éfeso .La segunda parte del texto es un relato detallado de los servicios litúrgicos y las observancias del calendario de la iglesia en Jerusalén (muy probablemente, bajo el Patriarcado de San Cirilo), El año litúrgico estaba en sus etapas incipientes en el momento de su visita. …”

“…Heribert Franz Koeck cierra esta serie de reflexiones apuntando a lo que será la segunda escuela de Salamanca y la importancia de la misma para la filosofía del derecho. …”
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“…En los Capítulos V a IX, en el Volumen I se presenta la primera parte (parte A), y en Volumen II en el capítulo III se presenta la segunda parte de las propuestas teórico-conceptuales y el análisis de instrumentos de evaluación (parte B: lo que se ha denominado como “componentes psicológicos”), se realizan unas propuestas fundamentadas y con una breve conceptualización teórica de cada una de las dimensiones de la evaluación psicopedagógica descritas en los capítulos anteriores. …”

“…En los Capítulos V a IX, en el Volumen I se presenta la primera parte (parte A), y en Volumen II en el capítulo III se presenta la segunda parte de las propuestas teórico-conceptuales y el análisis de instrumentos de evaluación (parte B: lo que se ha denominado como “componentes psicológicos”), se realizan unas propuestas fundamentadas y con una breve conceptualización teórica de cada una de las dimensiones de la evaluación psicopedagógica descritas en los capítulos anteriores. …”

“…Determinada, en su caso, la existencia de una infracción, la segunda parte de la obra se dedica al tratamiento de la exención de responsabilidad de estos instrumentos de búsqueda, combinándose con el estudio normativo, jurisprudencial y doctrinal de los diferentes puertos seguros abordados en la Directiva sobre el Comercio Electrónico, en la Digital Millennium Copyright Act y en la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y del Comercio Electrónico. …”

“…En particular, en el sector sur de la faja plegada y corrida de Malargüe fue posible interpretar la presencia de trenes de extensión de orientación NO-SE desarrollados durante el Jurásico. A partir de la segunda serie de experimentos, se determinó la relevancia del espesor de cobertura sedimentaria, la existencia de un nivel de despegue regional, y la presencia de un obstáculo en el antepaís, para definir la configuración regional de una faja plegada y corrida en relación con el desarrollo de curvaturas estructurales. …”
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“…Estos estudios representan el primer análisis sobre las propiedades conformacionales en solución de este dominio. En la segunda parte de la tesis realizamos un análisis termodinámico y cinético de la interacción entre RbAB y HPV16-E7 en solución. …”
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“…Estas dos secciones son la primera y la última, epigrafiadas respectivamente como El estilo de pensamiento de Pepe Alonso y Pepe Alonso, una vida entregada y plena. La segunda sección se titula Diálogo de la fe con la cultura secular, centrada en el papel de la religión en sociedades pluralistas y los retos que para ella suponen los grandes problemas contemporáneos. …”

“…La primera parte engloba el marco teórico general del Nuevo Historicismo, el Feminismo y los Estudios Étnicos puesto que resaltan el papel crucial de la historización de la literatura en la creación de tradiciones e identidades literarias, e impulsan una visión crítica tanto de la producción literaria de mujeres y escritores étnicos como de su consideración. La segunda parte se centra en la historia, tradición e identidad literarias canadienses. …”
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“…Para dar respuesta a este objetivo, diseñamos una investigación de tipo cualitativo, organizada en dos fases emergentes: la primera de ellas, denominada "descriptiva narrativa", se dirigió a realizar un estudio exploratorio del punto de vista de los docentes, en base a su experiencia, acerca este tipo de videojuegos como recurso educativo, mediante entrevistas semiestructuradas a diez docentes en activo de Educación Física de la etapa de Educación Primaria; y la segunda fase, que surgió en base a los resultados obtenidos en la primera fase y que denominamos "estudio de casos", estuvo orientada a la realización de un estudio de casos en dos aulas de Educación Física de dos colegios públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en los cuales se llevaron a cabo seminarios de formación con los maestros participantes en la investigación, con el objetivo de acercar, tanto de forma teórica como práctica, el uso de este tipo de dispositivos como recurso educativo para, a continuación, diseñar de forma colaborativa propuestas didácticas con este tipo de videojuegos como recurso educativo que, posteriormente, se implementaron en el aula y se evaluaron. …”
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