“…En primer lugar se realiza una breve revisión acerca de la situación actual de la comunicación oral en los centros escolares. La segunda parte del marco teórico se centra en la didáctica de la expresión oral…”
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“…Este artículo discute algunas presunciones acerca del legado homboldtiano para Sudamérica, para las Pampas en particular, ampliando las fuentes literarias tradicionales con documentos sobre sobrevivencia, mapas, iconografía pictórica y fotográfica, representaciones científicas y técnicas; materiales todos correspondientes a la segunda mitad del siglo XIX…”
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“…Gutting nos presenta una síntesis en la que se aúnan el rigor de pensamiento, la precisión crítica y la claridad expresiva de quien ha comprendido a la perfección la red de influencias existente en los pensadores franceses más importantes desde la segunda mitad del siglo XX en adelante. El autor nos muestra los aspectos más complejos de la entrada en el sistema educativo francés de filósofofos como Hegel o Heidegger a través de las interpretaciones de los maestros más relevantes del pensamiento francés como Hyppolite, Foucault, Derrida, Deleuze, Badiou o Marion…”

“…Fichte-Gesamtausgábe der Byerischen Akademie der Wissenschaften, Stuttgartt-Bad Cannstatt, Friedrich Fromma Verlag, 1964 I, 1, 15-166 a cargo de la Academia de Ciencias de Baviera, por lo que hemos adoptado los mismos criterios que en ésta, presentando en primer lugar la primera edición, añadiendo en apéndice los dos parágrafos completos añadidos por Fichte en la segunda, y aclarando mediante notas a pie de página las modificaciones significativas entre ambas ediciones" (p. 38)…”
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“…Fichte-Gesamtausgábe der Byerischen Akademie der Wissenschaften, Stuttgartt-Bad Cannstatt, Friedrich Fromma Verlag, 1964 I, 1, 15-166 a cargo de la Academia de Ciencias de Baviera, por lo que hemos adoptado los mismos criterios que en ésta, presentando en primer lugar la primera edición, añadiendo en apéndice los dos parágrafos completos añadidos por Fichte en la segunda, y aclarando mediante notas a pie de página las modificaciones significativas entre ambas ediciones" (p. 38)…”
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“…Aparecieron por primera vez en una edición alemana durante la segunda década de este año, en una traducción realizada por su amigo Erich Scheurmann; quien también los arregló para que se publicaran en lengua holandesa en 1929. …”

“…La primera parte trata de aquellas aproximaciones que el autor considera fallidas o imperfectas desde el punto de vista histórico-crítico; la segunda parte, de las que intentan presentar a Jesús desde la mera perspectiva histórica. …”
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“…La finalidad principal de este estudio es analizar y contrastar las variables de carga externa referidas a distancia relativa (m/min) y distancia a alta intensidad (m/min) de un equipo semiprofesional que compite en la Segunda División B Española en la temporada 2020/2021…”
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“…La primera parte describe la gestion de memoria, procesadores, dispositivos, archivos y redes y la seguridad del sistema, etica y gestion de sistema global. La segunda parte se centra en cuatro sistemas operativos especificos (UNIX, MS-DOS, Windows y Linux) y como se aplican a la teoria explicada en la primera parte. …”

“…Drama ambientado en 1940, cuando Winston Churchill (Gary Oldman) se convierte en primer ministro británico en un momento realmente crucial de la Segunda Guerra Mundial, pues los nazis avanzan imparables conquistando prácticamente la totalidad del continente europeo y amenazando con una invasión a Inglaterra. …”

“…El presente manual expone y explica dichas técnicas en la segunda parte de la obra. Las Unidades iniciales, que constituyen la primera parte, son de carácter introductorio y están destinadas a analizar las ideas básicas de la sociología y el método científico. …”

“…Primero, al Padre José-Román Flecha, sacerdote de la Diócesis de León, España, quien aparte de hablarnos un poco de él y de su camino pastoral, también nos anima a escuchar la voz de Jesús cada día. En la segunda parte de este programa, tendremos al P. Dairo Díaz, colombiano, capellán del ejército en EEUU, quien con su uniforme militar, nos habla de su vocación sacerdotal al frente del campo de batalla, física y espiritual -EWTNespanol-…”
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“…El libro está organizado en dos partes: la primera parte nos invita a considerar los beneficios que la educación filosófica puede conllevar en el desarrollo intelectual, personal y social de los niños. La segunda parte plantea doce grandes preguntas, legado de doce importantes pensadores de la tradición occidental, y propone ejercicios prácticos para que familias y educadores puedan abordarlas con los niños desde la crítica, el diálogo, el juego y la creatividad…”