Tabla de Contenidos: “….) -- LA REVOLUCIÓN DE 1930 Y LOS NUEVOS RUMBOS DE LA POLÍTICA -- LAS POLÍTICAS DE ALIMENTACIÓN DEL ESTADO NOVO -- EL FINAL DE LAS ILUSIONES: POLÍTICA ALIMENTARIA Y GUERRA -- A MODO DE CONCLUSIÓN -- DEBATING HUNGER AND OVERPOPULATION FROM THE UNITED STATES AND BRAZIL DURING THE (...) -- AMERICAN CONSERVATIONIST WILLIAM VOGT AND THE -- VOGT'S ARGUMENT IN THE CONTEXT OF THE US COLD WAR DEVELOPMENT IDEOLOGY -- BRAZILIAN PHYSICIAN JOSUÉ DE CASTRO AND -- INTERNATIONAL RESPONSE TO -- DURING THE 1950S -- ESTABLISHING GLOBAL NETWORKS FOR DEVELOPMENT ACTION -- CONCLUSION -- ARCHIVAL MATERIALS -- ¿ESTIMULANDO UN ESPÍRITU COOPERATIVO? …”

Tabla de Contenidos: “…8.3 PERÍODO CALLISTA (1924-1928) -- 8.4 EL MAXIMATO (1928-1934) -- 8.5 EL CARDENISMO (1934-1940) -- 8.6 LA POLÍTICA EDUCATIVA DE LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL (1920-1940) -- UNIDAD 9 MÉXICO CONTEMPORÁNEO, A PARTIR DE 1940 -- 9.1 LA UNIDAD NACIONAL: MANUEL ÁVILA CAMACHO (1940-1946) -- 9.2 EL DESARROLLO ESTABILIZADOR: 1946-1970, PRESIDENCIAS DE MIGUEL ALEMÁN, (...) -- 9.3 EL DESARROLLO COMPARTIDO: 1970-1982, PRESIDENCIAS DE LUIS ECHEVERRÍA (...) -- 9.4 LA RENOVACIÓN MORAL: MIGUEL DE LA MADRID HURTADO (1982-1988) -- 9.5 LA GLOBALIZACIÓN (1988) -- 9.5.1 LA MODERNIZACIÓN NEOLIBERAL: CARLOS SALINAS DE GORTARI (1988-1994) -- 9.5.2 EL EFECTO TEQUILA Y EL ERROR DE DICIEMBRE: ERNESTO ZEDILLO PONCE DE (...) -- 9.5.3 LA ALTERNANCIA POLÍTICA: VICENTE FOX QUESADA (2000-2006) Y FELIPE (...) -- 9.5.4 EL RETORNO A LOS PINOS: ENRIQUE PEÑA NIETO (2012-2018) -- REFERENCIAS DOCUMENTALES…”

Tabla de Contenidos: “…. -- La toma de decisiones dirigida por el centro de gobierno también se ve afectada por el marco institucional del Ejecutivo -- Planificación Estratégica: el Plan Nacional de Desarrollo como un importante paso adelante -- La formulación del Plan Nacional de Desarrollo: importancia de la participación -- Implementación del Plan Nacional de Desarrollo -- Monitoreo y evaluación de la eficiencia de la política gubernamental: "Sembrando Oportunidades -- Recomendaciones -- Nota -- Capítulo 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Aggregati monetari e creditizi -- ... così come la politica fiscale -- Riquadro 1. Il "programma dei cento giorni" -- Figura 9. …”

“…Esta trama permite a Cadalso ofrecer una visión crítica sobre el carácter español, y la política del siglo XVIII. Biographische Informationen José Cadalso y Vázquez (Cádiz, 8 de octubre de 1741-Gibraltar, 26 de febrero de 1782). …”

“…Aquesta obra s'ha estructurat en tres grans blocs temàtics, en els quals s'aborden els principals reptes econòmics de la Xina actual, els objectius de la política exterior xinesa i els principals avenços i resistències de la societat xinesa davant la modernitat…”

“…Lejos de ser un fenómeno puramente religioso, en este trabajo asumo que las misiones se relacionan también con lo político, lo económico, lo social y lo cultural, incluso, las acciones de los agentes religiosos y gubernamentales se superponen, como sucede tempranamente en Brasil, donde paralelo con el trabajo de los salesianos y las Hermanas de María Auxiliadora actuaba el serviço de protecção aos indios (SPI), organismo gubernamental encargado de desarrollar la política indígena…”
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Tabla de Contenidos: “….) -- La Sociología Jurídica y la Criminología -- La Sociología Jurídica y la Política Criminal -- Sociología Jurídica y Política Jurídica -- La Sociología Jurídica y la informática -- Otras relaciones de la Sociología Jurídica -- La Sociología Jurídica y el Derecho Penal -- La Sociología Jurídica y el Derecho Civil -- La Sociología Jurídica y el Derecho Constitucional -- La Sociología Jurídica y el Derecho de Familia -- La Sociología Jurídica y el Derecho del Trabajo -- Resúmen de la unidad II -- Actividades Unidad II -- Ejercicios de autoevaluación unidad II -- Bibliografía Básica Unidad II -- El objeto de la sociología juridica y el derecho -- Orientación de la Unidad III -- Competencias concretas Unidad III -- Esquema de contenidos de la Unidad III -- Desarrollo Unidad III -- ¿Cuál es el objeto de la Sociología Jurídica? …”

“…És probable que siguin estudiants de primer curs d'algun grau en Ciències Socials, però també pot resultar un text adequat per a polítics amateurs o a temps complet, periodistes en exercici, o ciutadans que vulguin comprendre la política de manera més rigorosa que alguns tertulians radiofònics. …”

Tabla de Contenidos: “…Iniciativas colaborativas y proyectos con empleadores -- Movilidad del personal entre las instituciones de educación superior y el mundo laboral -- Educación continua -- Factores habilitadores y obstáculos para el uso de prácticas colaborativas -- Implicaciones para la política pública -- Referencias -- Capítulo 6. Mejorar los resultados en el mercado laboral mediante políticas públicas -- Políticas actuales que apoyan la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral -- Mecanismos de políticas para mejorar la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral -- Políticas fuera del ámbito de la educación superior que pueden afectar su relevancia y resultados en el mercado laboral -- Armonizar la educación superior con las cambiantes necesidades del mercado laboral -- Crear conciencia de la importancia de la relevancia y los resultados de la educación superior en el mercado laboral -- Fortalecer la calidad de la educación superior -- El sistema de aseguramiento de la calidad -- Financiamiento focalizado para elevar la calidad -- Integrar la relevancia para el mercado laboral en los mecanismos de aseguramiento de la calidad -- Ayudar a las instituciones de educación superior a vincularse con empleadores de manera más eficaz -- Garantizar una oferta diversificada de programas de estudio -- Ayudar a los estudiantes a tener éxito en la educación superior y el mercado laboral -- Fomentar prácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje en la educación superior -- Incorporar el aprendizaje fundamentado en el trabajo a los planes de estudio -- Fortalecer el apoyo al emprendimiento en la educación superior -- Garantizar mejores rutas para el ingreso y la movilidad en el sistema de educación superior -- Promover la función de las instituciones de educación superior en el aprendizaje a lo largo de la vida…”

Tabla de Contenidos: “…Descripción general de las principales áreas de la política agrícola -- Apoyo a productores -- Servicios generales al sector -- Medidas para el consumidor -- Política de biocombustibles -- References -- Notas -- Capitulo 4. …”

Tabla de Contenidos: “…AUTOEVALUACIÓN 1: Tácticas de influencia, poder y rasgos de la personalidad -- Adquisición y pérdida de poder -- Política organizacional -- AUTOEVALUACIÓN 2: Uso del comportamiento político -- La naturaleza de la política organizacional -- Comportamiento político -- Lineamientos para desarrollar las habilidades políticas -- Creación de redes -- AUTOEVALUACIÓN 3: Creación de redes -- Realizar una autoevaluación y establecer metas -- Crear su autopromoción de un minuto -- Desarrollar su red -- Realizar entrevistas de creación de redes -- Mantener su red -- Negociación -- AUTOEVALUACIÓN 4: Negociación -- Cómo negociar -- El proceso de negociación -- La ética y la influencia -- Resumen -- Términos clave -- Preguntas de revisión -- Habilidades de comunicación -- CASO: Ron Johnson-Departamento de contabilidad -- CASO EN VIDEO: Redes de empleados en Whirlpool Corporation -- Ejercicio de desarrollo de habilidades 1: Tácticas de influencia -- Ejercicio de desarrollo de habilidades 2 Influencia, poder -- Ejercicio de desarrollo de habilidades 3: Habilidades para la creación de redes* -- Ejercicio de desarrollo de habilidades 4: Negociación con un concesionario automotriz* -- Capítulo 5 Teorías de liderazgopor contingencia -- Teorías y modelos de liderazgo por contingencia -- Teorías de liderazgo frente a modelos de liderazgo -- Teoría por contingencia y variables del modelo -- Liderazgo global por contingencia -- Teoría y modelo de liderazgo por contingencia -- El estilo de liderazgo y el LPC -- AUTOEVALUACIÓN 1: Estilo de liderazgo Su LPC de Fiedler -- Favorabilidad situacional -- Determinar el estilo de liderazgo apropiado -- Investigación -- Teoría y modelo del continuo de liderazgo -- Teoría y modelo de liderazgotrayectoria-meta -- Factores situacionales -- Estilos de liderazgo -- Investigación -- Teoría y modelos de liderazgo normativo…”

Tabla de Contenidos: “….- ¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA POLÍTICA (...) -- 109.- ¿QUÉ ES LA POLICIOLOGIA? …”

“…Este libro es un documento extraordinario por su capacidad para transmitir el vértigo y las tensiones de la política económica en tiempos difíciles. A través de sus páginas se revela información y se ofrecen perspectivas de una magnitud y una calidad admirables. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Los nuevos caminos de la política. -- El último grito de los conquistadores. -- La Junta Magna y sus secuelas. -- El equilibrio alcanzado. -- El balance del periodo. -- La consolidación de un nuevo paisaje. -- Un país con pasado -- El siglo de la integración / El paisaje y la expansión del país. -- La población. -- Agricultura europea. -- Supervivencia y transformación de la agricultura indígena. -- La ganadería. -- La minería. -- Transformaciones sociales. -- Las encomiendas. -- El régimen de trabajo indígena. -- Las haciendas. -- Los obrajes. -- Sociedad y gobierno : La "república de los indios". -- La "república de los españoles". -- El ejercicio del poder. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…. -- Conceptos clave -- 1.1 Un poco de historia -- 1.2 Definición y características del deporte en edad escolar -- 1.2.1La definición del término deporte en edad escolar -- 1.2.2Diferentes manifestaciones deportivas del deporte en edad escolar -- 1.2.3Características del deporte en edad escolar -- 1.2.4 Las actividades deportivas extraescolares -- 1.3El marco legal, competencias municipales en deporte -- 1.3.1Las orientaciones de los organismos internacionales -- 1.3.2Bases legales que establecen las competencias municipales en materia deportiva -- 1.4La promoción del deporte en edad escolar desde el ámbito público -- 1.4.1Motivos que justifican la intervención de la administración en la promoción del deporte en edad escolar -- A)EL FACTOR EDUCATIVO -- B)EL FACTOR SOCIAL -- 1.4.2La política deportiva municipal -- 1.4.3El papel de los ayuntamientos en la gestión de la educación -- 1.5El centro escolar y la legislación educativa -- 1.5.1El centro escolar -- 1.5.2Legislación que favorece un modelo de actividades extraescolares que incrementa la calidad educativa -- Algunos datos a tener en cuenta -- Aplicaciones para el lector -- Conexiones -- Síntesis -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…7.7 FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN -- 8 CISCO IPS -- 8.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS IDS E IPS -- 8.1.1 Implementaciones IPS basadas en red -- 8.2 FIRMAS IPS -- 8.2.1 Tipos de firmas -- 8.2.2 Alarmas de firmas -- 8.2.3 Acciones de firmas -- 8.2.4 Administración y monitorización IPS -- 8.3 CONFIGURACIÓN DE CISCO IOS IPS -- 8.3.1 Configuración de IPS con CLI -- 8.3.2 Configuración de IPS con CCP -- 8.3.3 Modificación de las firmas -- 8.3.4 Verificación y monitorización de Cisco IOS IPS -- 8.4 FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN -- 9 TECNOLOGÍAS VPN -- 9.1 REDES PRIVADAS VIRTUALES -- 9.2 TÚNELES GRE -- 9.2.1 Configuración básica de túneles GRE -- 9.3 IPsec -- 9.3.1 Características de IPsec -- 9.3.2 Modos de IPsec -- 9.3.3 Cabeceras IPsec -- 9.4 PROTOCOLOS DE IPsec -- 9.4.1 IKE -- 9.4.2 ESP -- 9.4.3 AH -- 9.4.4 Autenticación de vecinos -- 9.5 INTERNET KEY EXCHANGE -- 9.5.1 Protocolos IKE -- 9.5.2 Fases IKE -- 9.5.3 Modos IKE -- 9.5.4 Funciones adicionales IKE -- 9.6 ALGORITMOS DE ENCRIPTACIÓN -- 9.6.1 Encriptación simétrica -- 9.6.2 Encriptación asimétrica -- 9.7 PUBLIC KEY INFRASTRUCTURE -- 9.8 CONFIGURACIÓN DE VPN SITE-TO-SITE -- 9.8.1 Configuración de la política ISAKMP -- 9.8.2 Configuración de los IPsec transform sets -- 9.8.3 Configuración de la Crypto ACL -- 9.8.4 Configuración del Crypto Map -- 9.8.5 Aplicación del Crypto Map a una interfaz -- 9.8.6 Configuración de ACL en una interfaz -- 9.9 VERIFICACIÓN -- 9.10 CONFIGURACIÓN DE IPsec CON CCP -- 9.11 VPN DE ACCESO REMOTO -- 9.11.1 SSL VPN -- 9.11.2 Cisco Easy VPN -- 9.11.3 Servidor Cisco Easy VPN -- 9.12 FUNDAMENTOS PARA EL EXAMEN -- ANEXO 1 -- DIRECCIONAMIENTO IPv6 -- Formato del direccionamiento IPv6 -- Tipos de comunicación IPv6 -- ANEXO 2 -- PREPARATIVOS PARA EL EXAMEN -- Recomendaciones para la presentación al examen -- CUESTIONARIO TEMÁTICO -- ÍNDICE ALFABÉTICO…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 57 ENSEÑAR LA CUESTIÓN DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA EN CHINA Y JAPÓN DESDE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL -- CAPÍTULO 58 REBELIÓN EN EL AULA: PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CONCIENCIA DEMOCRÁTICA -- CAPÍTULO 59 DIDÁCTICA DE LA LENGUA E IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS: LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL) SOBRE PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS DIALECTALES -- CAPÍTULO 60 PERUSALL COMO HERRAMIENTA PARA LA CREATIVIDAD Y EL APRENDIZAJE LINGÜÍSTICO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 61 ANALOGÍAS MUSICALES: UNA PRÁCTICA MULTIDISCIPLINAR PARA ACERCARNOS LA PINTURA ABSTRACTA -- CAPÍTULO 62 EL LUGAR DE LA FILOSOFÍA EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DURANTE II REPÚBLICA: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA INSPIRADORA -- CAPÍTULO 63 ALGUNAS NOCIONES DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS Y SU APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA -- CAPÍTULO 64 LA IMPLICACIÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES EN LA CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA DIGITAL PARA LA DIVULGACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES Y EL DESARROLLO SOCIAL DE HONDURAS -- CAPÍTULO 65 LOS NEOLOGISMOS EN LAS COLUMNAS SOBRE LA LENGUA (CSL): DEBATE LÉXICO E IDEOLÓGICO EN EL AULA SOBRE PALABRAS NUEVAS EN EL ESPAÑOL ACTUAL -- CAPÍTULO 66 "SIGUIENDO A DHUODA: EJEMPLO DE LIBERTAD Y TRANSGRESIÓN FEMENINA EN SU LIBER MANUALIS" -- CAPÍTULO 67 ANÁLISIS DE SOCIEDADES PLURI/MULTILINGÜES DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICAS -- CAPÍTULO 68 EL MANUAL DE LENGUA CHINA: HERRAMIENTA (DES) MOTIVADORA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN LOS NIVELES INICIALES -- CAPÍTULO 69 LA ENSEÑANZA DE HISTORIA Y PATRIMONIO INDUSTRIAL EN LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA -- CAPÍTULO 70 LA LITERATURA DIGITAL COMO HERRAMIENTA DEL DISCURSO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN EN ESTUDIOS INGLESES -- CAPÍTULO 71 DISEÑO DE TAREAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO -- CAPÍTULO 72 COCREACIÓN PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL EN EL PROYECTO MEDIAVERSE: LA EXPERIENCIA DE CROMA -- CAPÍTULO 73 REVESTIR EL INTERIOR DE LA CASA: ENSERES DOMÉSTICOS EN LAS ESTANCIAS DEL SIGLO XVIII -- Back Matter…”

Tabla de Contenidos: “…La debilidad del Estado, la judicialización de la política y la exportación del Estado de derecho -- VII. …”