Tabla de Contenidos: “…RELACIÓN Y PARTICIPACIÓN FAMILIA Y ESCUELA -- PLAN DE FORMACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA -- LOS GRUPOS Y LAS ASOCIACIONES QUE INTEGRAN LA COMUNIDAD EDUCATIVA -- LA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO -- REDES, ASOCIACIONES Y VÍNCULOS PROFESIONALES. …”

Tabla de Contenidos: “…"El Chalecito" - Provincia de Mendoza (LRD)"Hípico" - Goya - Provincia de Corrientes (LRD); "Destacamento policial de la Capilla de San Antonio" (LT); Centro Clandestino de Detención en la Escuela Superior de Mecánica de la Armada; Centros Clandestinos de Detención dependientes de la Fuerza Aérea; Campo Clandestino de Detención "El Atlético" o el club o el club Atlético; El Banco; El Olimpo; Principales Centros Clandestinos de Detención del circuito Jefatura de Policía de la Provincia de Buenos Aires; El Vesubio; Sheraton (o Embudo); Campo de Mayo…”

“…Los objetivos son tres: sistematizar la experiencia pedagógica agustina y que sea fuente de consulta para elaborar y actualizar los proyectos educativos de las diversas escuelas, para ayudar a clarificar la identidad; cuestionar los paradigmas contradictorios con el Proyecto Educativo Agustiniano y las conductas incoherentes que aún subyacen en la cultura escolar; y formar a las nuevas generaciones de maestros agustinos para que siga esta labor con el mismo ardor pero con nuevas propuestas. …”

“…El largo recorrido histórico del catolicismo social tiene su acta fundacional en la encíclica Rerum Novarum (1891). León XIII planteó en ella las llamadas cuestiones nuevas: la cuestión obrera, la justicia social, el salario justo y la organización social. …”

“…Se recogen las Actas de las VII Conversaciones Pedagógicas de Salamanca, organizadas por el Grupo de Investigación Reconocido Helmantica Paideia, dedicadas a los estudios de Historia de la Educación del ámbito europeo, iberoamericano y africano, y que analizan el caso de la pedagogía emanada de Suiza y su proyección: Rousseau, Pestalozzi, la pedagogía católica de Friburgo, el Instituto Rousseau y otros autores como Claparéde, Ferriere, Piaget, Bovet, así como el Movimiento de la Escuela Nueva y del Círculo de Ginebra. …”

Tabla de Contenidos: “…ENSEÑAR Y APRENDER EN UNA ESCUELA PARA TODOS. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN -- ESCUELAS EFICACES, PROCESOS DE MEJORA Y CULTURA ESCOLAR -- COMPETENCIAS DEL PROFESORADO PAR AUN DESEMPEÑO PROFESIONAL COMPLEJO -- 5 Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa -- ESTUDIOS COMPARATIVOS, IMPORTANCIA DEL CONTEXTO Y CONCEPTO DE "PERSPECTIVA" EN LOS ANÁLISIS SOBRE EL SIGNIFICADO DE "EDUCACIÓN INCLUSIVA" -- IMPORTANCIA DE LA INDAGACIÓN COLABORATIVA DEL PROFESORADO -- ESTRUCTURA DEL INDEX POR INCLUSIÓN: DIMENSIONES, SECCIONES, INDICADORES Y PREGUNTAS -- Bibliografía…”

“…La proximidad del general con el credo masónico, los hombres de la llamada “Escuela economista” o el éxito de los ingleses en el ejercicio de influencia, resultaron cruciales para que Prim se mostrara dispuesto a firmar el epílogo del Imperio español en América. …”

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Formación de la Escuela de Nueva York, La. Saturday Disasters: rastro y referencia en el primer Warhol. …”

Tabla de Contenidos: “…Valdés Cabello -- Movimientos sociales y democratización en México : el caso del Barzón / Luis Fernando Villafuerte Valdés -- La prensa de Tamaulipas y la polémica política exterior de los Estados Unidos : reflexiones en torno al libro La hegemonía benevolente / Juan Ramón de Andrés Martín -- Las bases de la configuración de la política exterior en México / María del Pilar Ostos Cetina y Arturo Ponce Urquiza -- Los jornaleros migrantes de la zona citrícola de Tamaulipas / Simón Pedro Izcara Palacios y Karla Lorena Andrade Rubio -- Elementos intervinientes en la decisión de emigrar a Estados Unidos : el ejemplo de los migrantes rurales tamaulipecos / Simón Pedro Izcara Palacios -- La incidencia de las nuevas tecnologías en los procesos educativos : la educación superior a distancia en México bajo el modelo constructiva / Karla Lorena Andrade Rubio -- Narraciones e identidad sociocultural / Javier González García -- Leer a la margen de la escuela / Maruja Nahle -- Imagen de la familia y aspectos de crianza relacionados con el maltrato físico infantil / José Moral de la Rubia y Javier Álvarez Bermúdez -- Precariedad y trayectorias de vida en la población de Monterrey y su zona metropolitana / María Estela Ortega Rubí y José Moral de la Rubia -- Lo que podemos aprender de nuestros indígenas / Rosario Athié Lambarri -- Relaciones interétnicas dentro de la sociedad colonial novohispana : algunas consideraciones sobre los esclavos africanos en el interior del sistema español de dominación del siglo XVII / Fabiola Meléndez Guadarrama…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Los caminos que llegaban a AguascalientesLa importancia del matrimonio; Espíritu de paisanaje; CAPÍTULO IV; Bajo la égida de Santander Los europeos a fines del siglo XVIII; Importancia de la presencia peninsular; La comunidad europea de Aguascalientes; Origen provincial; CAPÍTULO V; influyentes: negocios de los inmigrantes; El control del cabildo; Galería de gobernantes ilustres; El comercio y la Junta de Comercio; Señores de tierras; £1 Regimiento de Dragones Provinciales de la Nueva Galicia; La otra cara de la moneda; CAPÍTULO VI; La suerte desigual de los linajes; La familia Emazabel…”

“…El de las subculturas delictivas es un tema recurrente y "estructural" de la criminología de nuestro tiempo. Desarrollada formalmente desde los años cincuenta en los Estados Unidos (aun-que el autor de este libro retrotrae su origen a la llamada Escuela de Chicago, en la década de 1930), es generalmente invocada cuando se trata de abordar temas candentes, tales como el surgimiento de "tribus urbanas" y nuevas formas de delincuencia juvenil. …”

“…El desarrollo económico y comercial en la Italia del siglo XII creó necesidades formativas nuevas. …”

“…Argimiro Turrado ha sido un teólogo agustino que acertó a siturar su reflexión en el fecundo cauce de la teología conciliar del Vaticano II, bebiendo de las frescas fuentes de la escuela agustiniana. …”

Tabla de Contenidos: “…EFECTIVIDAD DE LOS CENTROS (...); REINCIDENCIA; ESCUELAS DEL CRIMEN; INCREMENTO DE LA DELINCUENCIA; SEXTA PARTE. …”