Tabla de Contenidos: “…DE LA LUCHA DE CLASES A LA JUSTICIA SOCIAL -- 3. HACIA UNA ESCUELA MODERADA Y NACIONALISTA -- SEGUNDA PARTE: MÉXICO EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL -- PRÓLOGO -- I. …”

Tabla de Contenidos: “…CD-ROM contents: El giro hacia el individuo: la identidad nacional como diálogo / Gorka Etxebarria Dueñas -- Un palacio para todos: monumentalismo y políticas festivas en torno al Congreso de los Diputados en los inicios del liberalismo / Oriol Luján -- El populismo esperterista: discurso, milicia y celebraciones nacionales / Javier Pérez Núñez --La inspiración celta: el impacto irlandés en la Lliga Regionalista / María Rodríguez Calleja -- La España de los mauristas: la idea de España a través del diario La Acción / Carlos Gregorio Hernández Hernández -- Les reseaux sociaux: la colonia francesa en San Sebastián a finales del siglo XIX e inicios del XX / Berta Echeberria Arquero -- "La Confederación Liberal de la Montaña"(1836-1837): valles navarros vascófonos por "la causa nacional" / Ángel García-Sanz Marcotegui -- El impacto de las guerras coloniales españolas en los procesos de la nacionalización y su incidencia interna: 1898-1936 / José Gregorio Cayuela -- Identidades nacionales en la retaguardia y en el frente Galicia, 1936-1939 / Lourdes Moreiras Fernández -- Nación, violencia y territorio: el "santuario" francés del terrorismo vasco (1968-1982) / Félix Luengo Teixidor -- La conexión ameriana entre el nacionalismo vasco radical del exilio y la nueva generación abertzale / Gaizka Fernández Soldevilla -- Pura, liimpia... y española: la nacionalización de la Inmaculada durante el bienio progresita (1854-1856) / Raúl Mínguez Blasco -- El caso Orbe: la otra Iglesia vasca / Juan Manuel González Sáez -- La causa de un traductor: Francisco Micon, Marqués de Méritos / Antonia Deias -- Redimir la tierra: origen, desarrollo e influencia del mesianismo político en Israel / Víctor Manuel Amado Castro -- La escuela de agricultura de Oñati (1851-1869), pionera en la formación profesional agraria: poder local, debilidad estatal / Pedro Berriochoa Azcárate -- "La alpargatas de Ramuntxo": significado social y cultural de un arquetipo romántico de la identidad vasca / Loreto Casado -- Construir identidades desde el conflicto: una aproximación desde la movilización social en el medio rural gallego, 1968-1982 / Alba Díaz-Geada -- La perla de la justicia social: el franquismo y el seguro obligatorio de enfermedad / Guillermo Marín Casado…”

Tabla de Contenidos: “…. -- P. 11-16 Del espacio escolar y la escuela como lugar : propuestas y cuestiones / Antonio Viñao Frago. -- P. 17-74 Escuela y espacio : testimonios y textos / Leon Esteban, Ramon Lopez Martin. -- P. 75-95 La Arquitectura como programa : espacio-escuela y curriculum / Agustin Escolano. -- P. 97-120 Los Modelos escolares de la oficina tecnica para la construccion de escuelas / Purificacion Lahoz Abad. -- P. 121-148 La Utilizacion de parques y jardines como espacios educativos alternativos en Madrid (1900-1931) / Maria del Mar del Pozo Andres. -- P. 149-184 Escuelas de asociaciones populares : la expresion espacial de la funcion educativa de los ateneos durante la Restauracion / Pere Sola. -- P. 185-200 "Construyamos una nueva escuela" : el movimiento de la Escuela Nueva y la arquitecura escolar en el caso de Hamburgo / Reiner Lehberger. -- P. 201-223 Arquitectura escolar en Berlin a comienzos del siglo XX : curriculum oculto y genero / Christa Kersting y Helga Schmidt-Thomsen. -- P. 225-244 Un Ejemplo de espacio escolar cerrado : el colegio de "la Inmaculada" de Gijon / Angel Mato Diaz, Aida Terron Bañuelos. -- P. 245-271 DOCUMENTACION E INFORMACION: Disposicion y gobierno de la escuela Jesuita / Anton Costa Rico. -- P. 471-491 Construcciones y edificios escolares durante el sexenio democratico (1868-1874) / Antonio Viñao Frago. -- P. 493-533 Los Estados escolares como fuente historico-educativa / Narciso de Gabriel. -- P. 535-568 El Edificio escolar en Francia en el siglo XIX : informe de investigacion / S. …”
Accés lliure

“…Su arrinconamiento institucional, quela expulsa de escuelas y universidades, tiene comocontrapartida una nueva vitalidad, un deseo colectivode cuestionar radicalmente nuestros modos de viviry de aprender de nuevo a pensar. …”

“…“La puesta en Escena Contemporánea: Orígenes, tendencias y perspectivas” pertenece al profesor de la Escuela de Arte de la Universidad de Kent, (Canterbury), Patrice Pavis. …”

“…Sin embargo, la edición original se ha interpretado casi siempre desde la segunda, es decir, desde un estadio posterior y esencialmente diferente del desarrollo de la escuela fenomenológica. …”
Texto completo en Odilo

“…El psicoanálisis tiene mucho que decir acerca de su práctica y su terapéutica, en esta nueva época en que la ciencia juega sus cartas de la mano del Estado y con el arma de las regulaciones y la Evaluación acerca de los resultados terapéuticos y la eficacia de las clínicas diversas. …”

“…En el terreno educativo, las nuevas reformas suponen un claro paso atrás en la igualdad de oportunidades, en el camino avanzado hacia la escuela comprensiva, propiciando una mayor reproducción social a través de la cultura. …”

“…Sin embargo, la edición original se ha interpretado casi siempre desde la segunda, es decir, desde un estadio posterior y esencialmente diferente del desarrollo de la escuela fenomenológica. …”

“…Aplicar esta afirmación en la escuela y en la educación es una de las cuestiones a las cuales el autor intenta dar respuesta en este libro en que se replantea el tiempo, no desde el punto de vista organizativo, sino con la intención de encontrar nuevas dimensiones que den sentido, entre otros, a la diversidad de ritmos de aprendizaje. …”

“…La nada y las tinieblas, de Fridegiso, constituye sin duda una de las reflexiones más audaces de la Edad Media, concebida dentro de la Escuela Palatina, el centro cultural más importante durante el gobierno carolingio. …”

“…Se identifican las claves de su legado, se trata de entender el futuro de la radio nocturna, las consecuencias de su salida para Onda Cero y la competencia que suponen para la radio deportiva nocturna las nuevas formas de comunicar. …”
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“…El régimen jurídico aplicable a los funcionarios públicos presenta una gran complejidad, pues son muchas las normas legales y reglamentarias que lo regulan y que además son objeto de frecuentes modificaciones. La legislación básica en la materia, que se contiene hoy en el Texto Refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, no se ha desarrollado por completo y ha sido complementada por otras normas posteriores. -- El presente libro, en una nueva edición totalmente actualizada, expone y analiza la legislación vigente sobre el régimen general de la función pública, que hoy se aplica también, en parte, a otros empleados públicos que no son funcionarios, añadiendo las referencias oportunas a la legislación especial aplicable a determinados grupos de funcionarios. …”

“…El trauma ha surgido como uno de los grandes retos de la salud pública de nuestro tiempo, no sólo por sus efectos bien documentados sobre los veteranos de guerra y víctimas de accidentes y delitos, sino debido a la cifra oculta de la violencia sexual y familiar y en las comunidades y escuelas devastadas por el abuso, el abandono y la adicción. …”

“…El trauma ha surgido como uno de los grandes retos de la salud pública de nuestro tiempo, no sólo por sus efectos bien documentados sobre los veteranos de guerra y víctimas de accidentes y delitos, sino debido a la cifra oculta de la violencia sexual y familiar y en las comunidades y escuelas devastadas por el abuso, el abandono y la adicción. …”

“…Por ello, hoy día se implementan en las aulas nuevas formas de enseñar en la escuela, con métodos dinámicos. …”
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