“…"Esta obra analiza las transformaciones que tuvieron lugar en el ámbito de la educación en la España urbana del primer tercio del siglo XX, un periodo con una población todavía eminentemente rural, que destacó por la feminización de la enseñanza, la creación del Instituto-Escuela, las cuestiones como la higiene escolar o la industrialización, entre otras, consecuencia de la mayor dotación de escuelas y maestros en los núcleos urbanos más grandes, y la naturaleza de la economía urbana frente a la economía rural. …”

“…Enormemente útil para publicitarios, especialistas en comunicación y profesionales del marketing, este libro ha sido elegido en la Universidad Complutense y en escuelas de negocio y universidades de varios países como texto de referencia para la asignatura “Planificación Estratégica”-ESIC-…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: Investigar la danza en una nueva realidad / Dra. Ana Isabel Elvira Esteban, Dra. …”

Tabla de Contenidos: “…Tensión escatológica y filosofía -- Parte II: Alejandría, la primera escuela de filosofía cristiana -- 1. …”

“…Se trata de una explicación del Catecismo en todas sus partes llamada a ser instrumento eficaz para la nueva evangelización, ahora también en lengua española. …”

Tabla de Contenidos: “…Una nueva mirada sobre el patrimonio inmaterial de la danza / Comunicación de Santiago de la Fuente Frutos -- Los fondos musicales de la Catedral de Valencia: un recurso para la asignatura Movimientos y tendencias de obras coreográficas: análisis y práctica perteneciente a las enseñanzas superiores de danza / Comunicación de Verónica García Moscardó -- La conservación del patrimonio dancístico en el Ballet Nacional de España: 1978- 2016 / Comunicación de Fuensanta Ros Abellán -- Cuerpos Subversivos. …”

Tabla de Contenidos: “…El discurso educativo socialista acerca de la infancia; El niño obrero y la escuela; La debilidad infantil o los nombres de la desnutrición; La educación de la primera infancia obrera; Coeducación y eugenesia: el niño como descendencia; El discurso educativo anarquista acerca de la infancia; La educación racionalista: el niño rebelde; Julio Barcos y la educación política de la infancia; La cuestión social de la infancia y la nueva pedagogía…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Por un modelo pedagógicocon una ""nueva orientación""; La Didáctica:hacer escuela en la segunda infancia; I. las opciones metodológicas…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…ADICIONES AL LIBRO DE LAS MUTACIONES Y (...)LA ESCUELA DEL TEXTO ANTIGUO; EL CARÁCTER DE LA VIDA INTELECTUAL DURANTE (...); CAPÍTULO IX LA «ESCUELA DE LA OSCURIDAD»; FENÓMENOS DE FONDO; WANG BI; GUO XIANG; LIEZI; CAPÍTULO X LA PENETRACIÓN DEL BUDISMO; FACTORES PROPICIADORES Y FACTORES INHIBIDORES; NUEVAS PREGUNTAS; PRIMERAS TRADUCC IONES E INTERPRETACIONES; EL BUDISMO: ¿RELIGIÓN O FILOSOFÍA?…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…-- {Exite una educación nueva? --Cinco indicios de educación -- La preparación para las profesiones y oficios -- Normas -- Desperdicio de tiempo en la educación -- La dirección de los jardines de Infantes -- La instrucción religiosa y sus relaciones con la educación -- Alcance y las funciones de la educación secundaria -- El programa de estudios de la escuela secundaria -- Los colegios y las universidades de los Estados Unidos -- El lugar de Comenio en la historia de la educación -- Estado de la educación a fines del siglo diecinueve -- Algunos principios fundamentales de la educación en los Estados Unidos -- La educación en los Estados Unidos -- La disciplina y el fin social de la educación…”

Tabla de Contenidos: “…Otorgar a una institución la responsabilidad de consolidar oportunidades de desarrollo profesional y aumentar la oferta de formación centrada en la escuela --3B. …”

Tabla de Contenidos: “…¿Qué es la web 2.0? Nuevas formas de participación e interacción / Francesc Balagué Puxan ;2. …”

“…Este libro se propone trazar un panorama de los debates y las luchas culturales que supone la enseñanza de la historia en la escuela, en un momento especialmente pertinente como el actual, que se caracteriza por procesos de globalización y crisis de las identidades nacionales. …”