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23por Pérez, Marcial EnriqueTabla de Contenidos: “…; Capítulo XVI Desarrollando la creatividad; Capítulo XVII ¿La nueva escuela?; Mensaje final; 28 Recomendaciones para el estudiante; Bibliografía…”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
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25por Ferreira, AdriánTabla de Contenidos: “…Intro -- Agradecimientos -- Palabras preliminares -- Prólogo -- Sobre la asignatura de Educación Física y sus finalidades pedagógicas para la nueva escuela del siglo XXI -- Pensar críticamente la Educación Física escolar -- Contribución de la Metodología Comunicativa a la transformación social a través de la investigación en Educación Física -- La educación corporal en la sociedad líquida moderna: retos para pensar sobre la Educación Física escolar -- El amor como inspiración para pensar la Educación Física: digresiones desde Octavio Paz -- Un vaguear atento: la educación, la atención y el cuerpo en el pensamiento de Tim Ingold -- Cuerpos/emociones: algunas pistas para comprender los procesos de estructuración social -- Cuerpos online y offline -- La experiencia de un cuerpo moviente -- Por una Educación Física humanizadora -- ¿Qué contienen los contenidos? …”
Publicado 2023
Libro electrónico -
26Publicado 2021Tabla de Contenidos: “….) -- EL SALTO A LA ACCIÓN -- SURGIMIENTO DE LA ESCENA NEOYORKINA -- LA CANTERA DE LA NUEVA ESCUELA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL -- INFLUENCIA DE LA DANZA: PERFORMANCE ESCULTÓRICA DE LOS -- PRIMERAS MANIFESTACIONES EN EUROPA -- CAPÍTULO 2 HISTORIA DE LA PERFORMANCE: DESARROLLO Y ESTABLECIMIENTO -- LA VIOLENCIA COMO MOTOR HASTA FINALES DE LOS 70 -- PASO A LA PERFORMANCE NARRATIVA FEMINISTA -- LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS AÑOS 80 -- LA INTRODUCCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA PERFORMANCE -- ARTE VIVO: UNA REACCIÓN ESTÉTICA -- LA MUSEIZACIÓN DE LA PERFORMANCE, DE LOS 90 EN ADELANTE -- CAPÍTULO 3 LA DEFINICIÓN ASENTADA DE PERFORMANCE Y SUS CONTRADICCIONES -- LA NATURALEZA EFÍMERA DE LA PERFORMANCE -- LA PERSISTENTE HUELLA DE LO EFÍMERO -- CAPÍTULO 4 VÍAS DE MATERIALIZACIÓN DE LA PERFORMANCE -- LA SUPERVIVENCIA DE OBJETOS -- PRODUCCIÓN DE DOCUMENTACIÓN -- PERFORMANCE SIN HUELLA: LA AUSENCIA DE OBJETOS Y -- DOCUMENTACIÓN -- HUELLA SIN PERFORMANCE: LA MATERIALIZACIÓN FALSA -- CAPÍTULO 5 LA EFICACIA DE LA MATERIALIZACIÓN -- LA PERFORMATIVIDAD DE LA DOCUMENTACIÓN DE PERFORMANCE -- EL PROCESO DE CONSTITUCIÓN DE LA OBRA DE ARTE -- REVISIÓN DE LAS VÍAS DE MATERIALIZACIÓN -- REFLEXIÓN FINAL HACIA UNA REDEFINICIÓN DE LA PERFORMANCE -- BIBLIOGRAFÍA…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
27por Morente Valero, Francisco, 1961-“…Asimismo analiza las bases ideológicas de la Nueva Escuela Nacionalcatólica y los mecanismos, fundamentos y alcance de la depuración política de miles de maestros y maestras en la España franquista. …”
Publicado 1997
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
28Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…La enseñanza médica y los procesos previos a la creación de la Facultad de Medicina -- La nueva Escuela de Medicina en la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia (1867-1871) -- El Estatuto Orgánico de 1872 y sus posteriores regulaciones (1872-1876) -- De los cambios institucionales a los ajustes centralizadores (1877-1885) -- El giro de la Regeneración (1886-1899) -- La reorganización y el traslado de la Facultad de Medicina y Ciencias Naturales (1899-1918) -- Un nuevo hospital para la clínica ecléctica (1918-1935) -- La ilusión del modelo flexneriano (1935-1948) -- La incorporación del modelo Flexner en la Facultad de Medicina (1948-1962) -- El despliegue tecnológico y la edad de oro de la Facultad (1962-1975) -- La difícil inserción sectorial de la Facultad (1975-1992) -- La Facultad en pos de la universidad de investigación (1992-2001) -- Epílogo…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
29Publicado 2014Tabla de Contenidos: “…Nuevas fuentes, nuevos enfoques metodológicos y nuevas interpretaciones. 5.2. La "Nueva escuela" de estudios sobre la rebelión Maji Maji entre dos milenios : 1995-2010. 5.3. …”
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30Publicado 2009“…Fundaron "Estudio" en la difícil posguerra, frente al modelo autoritario de la nueva escuela nacional católica, y con la España franquista como paisaje, con el propósito de dar continuidad a la línea pedagógica y a los ideales de la Institución Libre de Enseñanza, que se resumen en una educación activa, en la que el alumno construye su propio conocimiento, e integral, puesto que concierne a todos los aspectos de la vida, una educación basada en la libertad de la conciencia y en el conocimiento científico riguroso, al margen de ideologías y creencias, asentada fundamentalmente en el diálogo y la tolerancia…”
Libro -
31Publicado 2018“…Así se presenta un estudio introductorio y panorámico sobre la economía institucional, el cual incluye una revisión de las corrientes económicas más significativas que han reflexionado sobre el papel de las instituciones en la teoría económica, tales como el institucionalismo heterodoxo, la teoría francesa de la regulación, algunos enfoques provenientes de la sociología económica y la ""nueva escuela institucional"". A través de una perspectiva histórica, el autor aborda el origen, la naturaleza, la transición de las instituciones, así como sus efectos en el desempeño económico y el desarrollo"--…”
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32Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…Gente de arte 10. Desarrollo de la nueva escuela 11. Segunda tournee europea 12. El jardin de los diez mil pinos 13. …”
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33Publicado 2018“…Esta obra se inscribe en el proyecto de investigación "Trauma y psicoanálisis contemporáneo" del Programa de Psicología de la Universidad del Rosario, en conjunto con psicoanalistas e investigadores de la Nueva Escuela Lacaniana, sede Bogotá y sede Caracas, y de la Asociación Mundial de Psicoanálisis. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
34Publicado 2017Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
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35por Rabbi-Baldi Cabanillas, RenatoTabla de Contenidos: “….) -- A) LA COMPILACIÓN DE JUSTINIANO -- B) LOS GLOSADORES -- C) LOS POST-GLOSADORES (O "CONSULTORES") -- D) EL HUMANISMO -- E) LA TEORÍA MODERNA O RACIONALISTA DEL DERECHO NATURAL -- F) LA ESCUELA HISTÓRICA -- G) LA "NUEVA" ESCUELA HISTÓRICA: RUDOLF VON IHERING -- 31. …”
Publicado 2021
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36por Sarmiento García, José Antonio“…La lectura de una composición del señor Pernil, dio motivo a un formidable escándalo, pues mientras el público no ultraísta, lo reputaba como la muestra más exacta de la nueva escuela, los afiliados a ésta, la repudiaron indignados…”
Publicado 2013
Texto completo en Odilo
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