“…En el marco de su actividad académica, ha impartido docencia en distintas materias relativas a Derecho penal y Criminología vinculado al Departamento de Derecho Penal de la Universidad de Granada, entre otras instituciones. Además, ha participado en varios proyectos de investigación, así como ha gestionado y coordinado diversos encuentros científicos…”
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“…Manuel Gorriño fue un testigo importante del derrumbe del mundo colonial al que la historia no ha terminado de hacerle justicia, pues a pesar de sus significativos aportes en educación y sus probablemente sobrevaloradas contribuciones filosóficas, aún quedan facetas por iluminar, lugares comunes y prejuicios por deshacer y, sobre todo, falta descifrar con precisión su lugar en la formación institucional y moral del México independiente, como entidad geográfica, política y cultural. …”

“…A més, se n'especifiquen algunes conseqüències per a la recerca i per a la pràctica, així com suggeriments per a les institucions educatives, les empreses, els investigadors, els estudiants i els professionals. …”

“…Els resultats de l'Estudi 2 revelen que les principals barreres i limitaci-ons a què s'enfronten les dones emprenedores en les societats patriarcals són específi-ques de gènere, arrelades en la cultura nacional i l'entorn institucional. No obstant ai-xò, el desenvolupament i la utilització de la xarxa de contactes personals (networking en anglès) apareix com el factor clau perquè les dones emprenedores superin aquestes barreres. …”
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“…Això per mitjà de la creació del concepte d'òrgan jurisdiccional europeu, diferent al dels Estats membres de la Unió, que arriba a incloure instàncies administratives i organismes al servei de l'administració, així com altres institucions internes no integrades al poder judicial. …”
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“…A més, se n'especifiquen algunes conseqüències per a la recerca i per a la pràctica, així com suggeriments per a les institucions educatives, les empreses, els investigadors, els estudiants i els professionals. …”
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“…En síntesi, assolir els objectius que ens hem proposat ha de permetre que les institucions universitàries i els seus docents tinguin una eina que els permeti avaluar quina és la seva situació respecte l'atenció a la diversitat i, llavors, puguin aplicar, si s'escau, mesures per garantir la igualtat d'oportunitats a les aules universitàries…”
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“…Y también y especialmente al cruel destino –el exilio, los asesinatos, la cárcel, la actuación de los tribunales represivos de posguerra– al que el régimen de Franco condenó a miles de andaluces por haber pertenecido a una institución defensora del lema Libertad, Igualdad y Fraternidad. …”

“…Las sociedades pueden ser inteligentes o estúpidas según sus modos de vida, los valores aceptados, las instituciones o las metas que se propongan. Sin felicidad pública no es posible la felicidad privada; la inteligencia comunitaria es el más elevado marco de evaluación, nos abre el campo donde desplegar nuestra inteligencia personal, colabora a nuestro bienestar y a la ampliación de nuestras posibilidades. …”

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