“…La historia de una institución cultural en un país extranjero se encuentra en la intersección de tres importantes realidades: en primer lugar, es parte integrante de las relaciones internacionales, bilaterales y multilaterales; depende también de la evolución de la ciencia y de las condiciones políticas del país fundador; finalmente, es el resultado tangible de la energía y de la imaginación de algunas personalidades conforme a sus circunstancias y carreras. …”

“…Así el proyecto podrá contribuir al objetivo de nuestra institución de trabajar en relación con la comunidad. …”

“…De las ponencias recibidas por parte de las diferentes instituciones educativas del país, fueron seleccionadas doce para participar en la fase oral que se dio cita los días 5 y 6 de agosto de 2014, en la Universidad del Rosario. …”

“…Investigadores Asociados" y contó con el auspicio del Centro Cultural Portales con sede en esa ciudad, así como con el apoyo de las siguientes instituciones: Facultad de Humanidades de la Universidad Mayor de San Andrés de La Paz, Plural Editores, Anden Silver Corporation, Embajada de México, Lloyl Aéreo Boliviano, Compañía Industrial de Tabacos S.A., Banco Mercantil y La Estrella. …”

“…El Derecho de familia en Roma fue objeto de una regulación y sistematización extraordinaria y, en el mismo, habrá que examinar si pueden encontrarse fórmulas e instituciones que se orientan en esta misma línea. Por ello, la presente publicación tiene por objeto analizar las formas de resolución de conflictos distintas al proceso contencioso en el Derecho Romano, y poner de manifiesto cómo se puede alcanzar un acuerdo entre las partes fuera del ámbito jurisdiccional en el ámbito concreto de los conflictos familiares…”

“…Se apoya particularmente en tres instituciones: el sistema dualista que divide el pueblo en dos mitades, Oollana y Wanaco, teóricamente residenciales endógamas y rivales, que mantienen relaciones complementarias pero profundamente inigualitarias; el sistema del parentesco social (compadrazgo principal, mente y parentezco jurado), que teje entre cada uno de los miembros del grupo una vasta red de relaciones jererquizadas, orientadas de la sección débil hacia la sección fuerte, pero que de hecho legitima la dominación de los unos sobre los otros; el sistema de la ascensión social normalizada, donde los miembros de cada una de las secciones se reparten complementariamente los cargos politicos y religiosos, pero que consagra el enriquecimiento de los unos y el empobrecimiento de ios otros. …”

“…En esta nueva obra, los autores dedican su estudio a diversos aspectos relacionados con la corrupción, uno de los más preocupantes fenómenos criminales, que tanto daño hace al Estado democrático de Derecho, especialmente si tiene lugar en el sector público, pues en tal caso pueden llegar a producirse decisiones políticas condicionadas o motivadas por razones diferentes al interés general, único que debe guiar siempre la actuación de los gestores públicos, afectando así al propio sistema institucional. La corrupción exige una respuesta firme y eficaz, que rechace con toda continencia las prácticas corruptas y permita recuperar la confianza de todos los ciudadanos en la Administración y los servicios públicos, siendo la recuperación de activos una de las prioridades en la política criminal moderma. …”

“…Se parte de la pertinencia de las instituciones propias del Estado de bienestar para lograr una sociedad más justa y cohesionada. …”

“…Las investigaciones expuestas en este libro pasaron por un proceso de selección por parte del comité científico, asegurando que hubiese una pluralidad de miradas y de instituciones educativas, además del Banco, donde se relacionaran los efectos de la pandemia y la actividad económica en el país, las consecuencias sociales y regionales. …”

“…A Equipa de Trabalho de Avaliação Ambiental Estratégica, do CAD da OCDE, que preparou este guia, recebeu em 2006 o Prémio Institucional da Associação Internacional para a Avaliação de Impactos (AIAI). …”

“…Panorama de la educación incluye más de 100 gráficos, 200 tablas y 100.000 cifras, y ofrece información clave sobre los resultados de las instituciones educativas; el impacto del aprendizaje en los distintos países; los recursos económicos y humanos invertidos en educación; el acceso, la participación y la progresión en la educación, y el entorno de aprendizaje y la organización de los centros escolares. …”

“…Los resultados obtenidos están organizados sobre un hilo cronológico que nos permite estudiar la evolución de la Universidad, desde un punto de vista institucional, en su etapa final de la mano de su biblioteca---The purpose of this book was to study the first university library of Majorca, which was formed by the union of the libraries that Jesuits had established in the schools of Montesión and San Martín in Palma and San Ignacio in Pollença. …”

“…Por esto precisamente plantea cuestiones ineludibles y delicadas que afectan no solo al aspecto social e institucional, sino también a la ídole ética y religiosa, ya que se ven implicados fundamentales acontecimientos "humanos", como son el dolor mismo y la enfermedad, así como la muerte unida a los interrogantes sobre la función de la medicina y la misión del médico en relación con el enfermo. …”

“…Este libro es una adaptación de una investigación presentada en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, dicho estudio buscó determinar el grado de relación de la competencia docente con la educación inclusiva en las instituciones educativas pública del nivel inicial de la zona urbana de la ciudad de Abancay (Perú), 2020. …”

“…Este libro es una adaptación de una investigación presentada en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac este estudio se realizó con la finalidad de precisar el influjo de “Aprendo en casa” sobre la realización de su formación en el área de comunicación de los niños de cinco años de las instituciones educativas públicas del nivel inicial de Tamburco (Perú) – 2020. …”

“…En la primera sección se abordan cuestiones relacionadas con el diseño legal e institucional del mundo penitenciario y las relaciones y los efectos sociales que se producen por dicho diseño. …”

“…Así, en medio del escarnio público, el padre Yates no sólo deberá hacer frente a su presunta complicidad en los hechos, sino también a batirse contra los demonios que socavan los cimientos de la institución y amenazan con arruinar su vida. En esta novela valiente y sobrecogedora, John Boyne- autor de éxitos tan sonados como El niño con el pijama de rayas o La casa del propósito especial- aborda con enorme sutileza y sensibilidad, sin apriorismos ni rencores, asuntos tan universales como el abuso de poder, el peligro de la sumisión ciega a cualquier dogma y, no menos importante, el coraje necesrio para enfrentarse a ellos en solitario…”

“…En un mundo cautivado por la Inteligencia Artificial este libro surge como un camino para desmitificar el miedo de que el ser humano sea reemplazado por las máquinas e invita a reflexionar sobre el rol institucional de nuestra propia sinergia con la tecnología. …”

“…Afectando a las personas de edad más avanzada, se constata una cada vez mayor dependencia y la familia sigue siendo la institución que asume, mayoritariamente, la responsabilidad y las cargas de esta dependencia. …”

“…El objetivo fundamental de la obra es triple: presentar y analizar la naturaleza de la institución masónica como “escuela de formación del ciudadano”, tal como aparece en sus orígenes y documentos fundacionales; clarificar y fijar los objetivos e instrumentos específicos de esa formación que intenta dar a sus miembros dentro de las logias; y mostrar cómo se concretan en la masonería española, durante su período de mayor esplendor, los dos puntos anteriores. …”