“…Asimismo, constituyen el material de trabajo adecuado para cursos monográficos sobre «Responsabilidad Civil» que se impartan en instituciones públicas o privadas (departamentos de formación en empresas, escuelas de negocios, escuelas de práctica jurídica, cursos de formación de jueces y magistrados, etc.). …”
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“…Además, incluye el texto de la Ley 15/2015, de 2 de julio, de la Jurisdicción Voluntaria, la Ley y el Reglamento de Asistencia Jurídica Gratuita, la Ley de Asistencia Jurídica al Estado e Instituciones Públicas y los Reales Decretos reguladores de los depósitos y consignaciones judiciales en metálico de efectos o valores y sobre comunicaciones electrónicas en la Administración de Justicia y sistema LexNET. …”
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“…El futuro jurista debe estar en condiciones de poder afrontar no solo la problemática que surge de las instituciones tradicionales del Derecho sino también los nuevos desafíos: derechos de superficie, de sobreedificación o vuelo y subedificación, nuevos tipos de hipotecas, o problemas hipotecarios surgidos de la mano de la crisis económica (y no sólo en el ámbito entre particulares sino también en el ámbito mercantil?) …”
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“…El mercado de consumo masivo —que fabrica productos normales para gente normal— lo inventaron organizaciones que tienen que mantener sus fábricas y sus sistemas funcionando de manera rentable.Detente un segundo y piensa en la naturaleza regresiva de esa frase.Primero fue la fábrica, la cual condujo al mercado de masas. No al revés.Las instituciones típicas (una compañía de seguros, un sello discográfico, una fábrica de camas) no podían permitirse una personalización masiva, no podían permitirse hacer un producto diferente para cada usuario. …”
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“…Los aspectos más sobresalientes de la obra son: a) el acceso gradual a la lengua griega siguiendo un método que permite aprender la morfología a través de la práctica de la traducción desde el principio, comenzando por frases sencillas para terminar con textos breves de poca dificultad; b) una selección de lecturas de pasajes de la literatura griega, que son una iniciación en cuestiones fundamentales de la cultura helénica, completada con numerosas ilustraciones; c) el acceso a la cultura griega a través del estudio del marco geográfico, las etapas de su civilización, nociones básicas del arte griego, las instituciones políticas, el origen de los géneros literarios, las cosmogonías y principales ciclos míticos, los temas de la vida diaria: la educación, el ocio, el juego y los espectáculos, la situación de la mujer, etc.Dirigida, en primer término, a los alumnos del primer nivel de bachillerato de griego en la modalidad a distancia, será igualmente útil a estudiantes presenciales de griego de bachillerato, así como a estudiantes universitarios de los primeros cursos que necesiten asentar conocimientos básicos. …”
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“…El Centro de Estudios e Investigación, Dones i Drets de la Facultad de Derecho de la Universitat Autònoma de Barcelona junto con el Grupo de Investigación Política, Institucions i Corrupció a l' Època Contemporània de la Facultad de Filosofía y Letras, presentan una nueva aportación a los estudios de género. …”

“…Se busca, por tanto, que este libro represente un aporte desde el conocimiento y coadyuve al constante impulso de escenarios críticos y con la posibilidad de impactar en las políticas públicas dirigidas a que la salud se aplique como un derecho universal, garantizado en condiciones de equidad, calidad e integridad, y con el enfoque diferencial necesario en un país signado por la existencia de múltiples culturas y, desafortunadamente, territorios al margen de las instituciones que integran el sistema de salud…”
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“…país: lo estatal, lo institucional, lo económico?empresarial, y lo social. …”

“…Se acomete el estudio de la institución desde sus orígenes (Proyecto de Código civil de 1851) hasta la regulación actual, siempre teniendo presentes los mecanismos procesales que incorpora al sistema la Ley de Enjuiciamiento Civil y hasta la normativa concursal, recientemente reformada y refundida.Alberto Fabar Carnero, que además de Doctor en Derecho es Graduado en Ciencias Jurídicas de las Administraciones Públicas y en Ciencia Política y de la Administración, había publicado ya con anterioridad diversos trabajos en el área del Derecho de familia, y aporta a esta colección una monografía compleja y bien documentada, con serio bagaje dogmático y de repercusiones prácticas indudables.MARIANO YZQUIERDO TOLSADA. …”

“…También participan expertos de otras instituciones, como la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste y la Delegación de Extremadura en Bruselas - Junta de Extremadura. …”

“…A estos grupos se anexionan otros que no han merecido la adecuada atención de la doctrina científica respecto de esta particular temática, como son las personas que realizan deporte con carácter profesional o las penadas en instituciones penitenciarias. Se completa la obra, en fin, con colaboraciones que analizan con exhaustividad y de manera sistemática la norma autonómica que disciplina los programas de empleo creados para la ejecución del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia en la Comunidad Autónoma de Extremadura y se aprueban las primeras convocatorias de dichos programas…”

“…Éstas, entendidas como la nueva "next big thing" de la comunicación digital, han estblecido las reglas que marcan las nuevas rutinas de las industrias culturales audiovisuales (como el cine, la televisión o la música), las empresas periodísticas y publicitarias y todas aquellas instituciones que pretenden aprovechar la explosión de las nuevas plataformas digitales para difundir su mensaje y fomentar la interactividad con sus diferentes públicos objetivos. …”

“…El orden de las prácticas atiende las distintas subramas y especialidades de la disciplina, y, a nivel interno, cada capítulo cubre el universo institucional de dichas categorizaciones. La obra anuda 2 vórtices resolutorios. …”

“…Los nombres de los más importantes coleccionistas españoles de estampas están en la memoria de todos, así como las instituciones que se crearon o enriquecieron al acoger estas colecciones”. …”

“…Els resultats mostren que, sent molt significatiu l'efecte del grup, no desapareixen completament les diferències en el si d'aquest, el que permet valorar l'eficàcia d'institucions que, partint de situacions similars, aconsegueixen resultats superiors a la mitjana del seu grup. …”
Accés lliure

“…Bajo este dictado, que en cierta forma emancipa la idea de contracultura de los movimientos norteamericanos simultáneos, se plantean temas tales como la relación con la creatividad cultural y la androginia, el movimiento libertario ibérico considerado como cemento de la vida contracultural, la contestación rasta en Londres, la música y las radios libres de los 60 y 70 en Milán, la crítica institucional como reverso contracultural, el vino como alimento sacro de los círculos contraculturales, la extrema derecha y su relación con la medios de contestación vital, la vía específica de penetración underground en la Baja Andalucía, las contraculturas mexicana, marroquí y española en comparación, el grupo beat tangerino, el nacimiento del islam converso en la España de los ochenta y sus orígenes contestatarios, el antropólogo Luc de Heusch en los medios de Cobra, el rock como producto contrarrevolucionario, la madrileña calle de la Libertad y el papel jugado en la movida, los fanzines de este último movimiento, la relación entre poesía y contracultura, y finalmente la pregunta por una Europa que se rechaza a sí misma desde posiciones de izquierda política. …”

“…La Biblioteca, cuyos origenes se pierden en la Antiguedad mas remota, es una de las instituciones sociales clave en el desarrollo y la evolucion cultural de la Humanidad. …”

“…Estas, entre otras, son cuestiones que se abordan en el presente libro, que investiga el valor de las redes sociales en el tejido educativo, comunicativo e institucional universitario. En tiempos de pandemia hemos hecho uso de una elevada conectividad virtual, y las redes sociales se han convertido en ejes vertebradores de los ecosistemas sociales y educativos. …”

“…La novedad radica en incorporar al proceso de dirección del aprendizaje en la escuela primaria actual las actividades no formales previstas en el plan de estudio de este nivel como alternativa para el mejoramiento de la calidad del aprendizaje en esta institución…”

“…De acuerdo a esto, el enfoque de gestión cultural en estas instituciones se torna necesario ya que se precisa tanto de la eficiencia y eficacia de la labor como de la participación y el compromiso de los implicados. …”