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“…Los dos monopolios ibéricos del tabaco se construyeron de manera distinta. La distinción institucional entre ambos Imperios se mantuvo durante la Unión Ibérica y la Restaracíon articuló un sistema atlántico del tabaco con muchas diferencias a partir de 1640. …”

“…Estos nuevos equilibrios entre autonomía institucional y gobernanza del sistema se pueden observar en los mecanismos de financiación. …”

“…Todas estas universidades también pueden calificarse de «menores» por su limitada función institucional y social, y en relación con otras universidades de mayor proyección, a veces situadas en su entorno, y en particular con las «mayores» de Salamanca, Valladolid y Alcalá. …”
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“…Propongo analizarlas considerando que éstas se producen en un contexto institucional con sus propias reglas y que están moldeadas por una subcultura disciplinar escolar. …”
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Tabla de Contenidos: “…/ María Elena Rodríguez Ten pags. 569-578 ; Epigrafía y sociedad en "Ebusus" durante el Alto Imperio / María Luisa Sánchez León pags. 579-586 ; La condición de extranjero en el Mundo Griego Antiguo: algunas observaciones / Rosa Araceli Santiago Alvarez pags. 587-596 - Derecho ; Filología Clásica y Derecho Romano hoy / Pedro Resina Sola pags. 601-634 ; Derecho metafórico de familia: la ambigüedad del "nothos" desde la polis clásica a la apologética cristiana / Miguel Herrero de Jáuregui pags. 637-646 ; El "Senatus Consultum Vellaeanum", una medida de protección a las mujeres / Martha Patricia Irigoyen Troconis pags. 647-656 ; "Iura praediorum" (Celso Dig. 50.16.86) / Rosalía Rodríguez López pags. 657-666 ; Nietos y abuelos en Derecho Romano: argumentos para su estudio a través de los textos del Digesto y las instituciones de Gayo / Ramón P. Rodríguez Montero pags. 667-678 - Didactica de las lenguas clásicas ; Competencias directivas: el Oráculo de los Clásicos / Javier Andreu Pintado pags. 683-690 ; "Graecia capta ferum victorem cepit": una aproximación didàctica / José Ignacio Blanco Pérez pags. 691-700 ; La asignatura de Lenguaje Científico en el Bachillerato / Fernando Estébanez García pags. 701-714 ; La informática en la enseñanza de las lenguas clásicas / Aurelio Fernández-Sedano Merino pags. 715-722 ; La introducción del Latín en la Educación Secundaria Obligatoria por la Ley de Calidad de la Educación / José Francisco González Castro pags. 723-730 ; Filología Clásica e Internet: perspectivas de futuro / Cristóbal Macías Villalobos, José Manuel Ortega pags. 731-742 ; El Humanismo en Internet / Manuel Márquez Cruz pags. 743-752 ; Viae ad constituendam pacem in terris; una earum: auxiliaris lingua universalis / María José Respino González pags. 753-759…”

“…Desde una perspectiva general, la comunidad lingüística de Kiev se define por la presencia polifacética y multigradual del bilingüismo ruso-ucraniano no institucional como un fenómeno social complejo representado a nivel colectivo e individual. …”
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“…A partir de su nombramiento en 1914 como Director General de Instrucción Pública de la Mancomunitat de Catalunya, D’Ors potencia y anima una serie de iniciativas e instituciones que permiten proyectar sus ideas para difundir y potenciar la cultura a imagen y semejanza de los centros académicos de referencia en Francia y otros países europeos. …”

“…¿Qué es en una sociedad en la que el matrimonio es una institución? ¿Una ilusión? ¿Mantener las apariencias? …”

“…Estableció, en ese mismo campo, convenios internacionales para la investigación de las adicciones, asi como programas de investigación y tratamiento de problemas adictivos en instituciones nacionales de salud pública. Su obra. pues, habla por él. …”
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“…Su enfoque es primordialmente eclesiológico: busca, en efecto, comprender y situar el Opus Dei en la realidad vitl e institucional de la Iglesia. En el primer capítulo, Pedro Rodríguez expone y analiza teológicamente la estructura y la misión del Opus Dei, en cuanto Prelatura personal integrada por laicos y sacerdotes al servicio de la difusión de la llamada universal a la santidad en medio del mundo. …”

“…Propongo analizarlas considerando que éstas se producen en un contexto institucional con sus propias reglas y que están moldeadas por una subcultura disciplinar escolar. …”
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“…Los convenios de colaboración institucional para la restauración, de la Caja de Ahorros de la Inmaculada de Aragón. …”
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“…Lógicamente, este actor no puede ser otro que la Diputación como institución supramunicipal que oriente las políticas territoriales. …”
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