“…This report presents the findings of a review of current strategies and practices in entrepreneurship support provision at the Technical University Ilmenau. The report also presents a selection of international learning models with the aim of providing inspiration for new approaches at the Technical University Ilmenau…”

Tabla de Contenidos: “…Stuchtey und Therese Skrzypietz, Potsdam ; Korreferat von Oliver Budzinski, Ilmenau…”

Tabla de Contenidos: “…Fraunhofer Institute of Ilmenau / Staab Architekten. Courtyard at the Czech Technical University of Prague / Vyšehrad Atelier. …”

Tabla de Contenidos: “…Geschlechter- und diversityfreundliche Mediengestaltung in technischen Bereichen / Integration von Gender und Diversity-Aspekten in die Informatik-Lehre - Ausgewählte Beispiele der FH Erfurt und der TU Ilmenau / V. Nutzungsgruppen und Geschlecht -- Eine andere User Experience: Menschen mit depressiven Erkrankungen / Assessing the influence of gender towards the adoption of technology-enabled self-service systems in retail environments / VI. …”

Tabla de Contenidos: “…Vorwort (Ada Sasse und Ursula Schulzeck) 71 -- Die pädagogischen und psychologischen Grundlagender Differenzierungsmatrix 111.1 -- Die Differenzierungsmatrix als Rahmen für Planung und Reflexioninklusiven Unterrichts (Ada Sasse und Ursula Schulzeck) 11 -- Anhang: Häufig gestellte Fragen zur Differenzierungsmatrix 341.2 -- Die kognitive Komplexität des gemeinsamen Lerngegenstands -Differenzierungsmatrizen aus lernpsychologischer Perspektive(Bärbel Kracke) 411.3 -- Die thematische Komplexität des gemeinsamen Lerngegenstands -Differenzierungsmatrizen aus subjektwissenschaftlicher Perspektive(Ada Sasse und Ursula Schulzeck) 571.4 -- Kooperation als Basis inklusiven Unterrichts Von derAbsichtserklärung zur professionellen Lerngemeinschaft(Dietlinde Vanier) 841.5 -- Die Differenzierungsmatrix als Basis der Leistungsbewertung(Verena Held) 971.6 -- Fächerübergreifender Unterricht mit der Differenzierungsmatrixin einer Schule auf dem Weg zur Inklusion -Ein Experteninterview (Kevin Zeitschel) 1152 -- Beispiele fachdidaktischer Umsetzungen der Differenzierungsmatrix 1312.1 -- Fächerverbindender naturwissenschaftlicher Unterricht(Volker Woest und Philipp Engelmann) 1312.2 -- Englisch (Charlott Falkenhagen und Laurenz Volkmann) 1492.3 -- Musik (Marianne Steffen-Wittek) 1682.4 -- Kunst (Ana Dimke) 1972.5 -- Geschichte (Laura Röbenack) 2142.6 -- Philosophie (Stefan Röbenack) 2322.7 -- Mathematik (Heike Hahn) 2513 -- Beispiele der Unterrichts- und Schulentwicklung mit derDifferenzierungsmatrix 2693.1 -- Die Differenzierungsmatrix an der Gesamtschule Köln-Holweide 2693.1.1 -- Schulentwicklung im Kontext der Differenzierungsmatrix(Matthias Braunisch) 2693.1.2 -- Unterricht strukturieren mit der Differenzierungsmatrix(Horst Kraus) 2873.1.3 -- Unterricht gestalten mit der Differenzierungsmatrix(Frank Brenscheidt) 2953.1.4 -- Unterrichtsentwicklung reflektieren mit derDifferenzierungsmatrix (Michael Schwager) 3123.2 -- Die Differenzierungsmatrix an der Freien ReformschuleFranz von Assisi Ilmenau(Gundula Rieche unter Mitarbeit von Christiane Berlt,Manuela Eschrich, Kerstin Beyer, Jana Scherbaum undVerena Erfurt) 3244 -- Beispiele der Aus-, Fort- und Weiterbildung mit derDifferenzierungsmatrix 3554.1 -- Die Differenzierungsmatrix als Basis inklusiverUnterrichtsentwicklung ein Workshop für Studierende,Referendar*innen und Lehrer*innen (Stefanie Czempiel) 3554.2 -- Eine Matrix für die Matrix von Lehrkräften für Lehrkräfte(Lalima Schulze und Frank Brenscheidt) 3715 -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 383.…”