Materias dentro de su búsqueda.
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1721Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…'EL RETRATO DE LA PUENTE (DE CÉSAR) Y EL MODO DE EDIFICARLA' EN LA INTERPRETACIÓN DE LOS COMENTARIOS HUMANISTAS*UNAS ANOTACIONES ESCOLARES A LOS COMMENTARII DE CÉSAR (1574): LA ENSEÑANZA (...); CÉSAR, EJEMPLO Y AVISO PARA PRÍNCIPES. …”
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1722Publicado 2011“…Uno de los propósitos centrales del libro es reflexionar sobre el choque entre el sistema de soberanía del pueblo y la indagación científica o racional, y cuál fue la respuesta de los pensadores más relevantes (Sócrates, Platón, Aristóteles) ante la exigencia humanista del ideal de excelencia y los presupuestos igualitarios de la democracia…”
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1723Publicado 2014“…Desde la vida de artistas como Camille Corot o Fernand Léger, pasando por retratos de personajes como Le Corbusier, Walter Benjamin, Jack Yeats o Che Guevara, hasta reflexiones en torno a la revolución checoslovaca de 1969, estas páginas abordan temas dispares bajo una mirada coherente, humanista y marxista que rehúye el análisis fragmentario a favor de una síntesis de la experiencia y la naturaleza humanas. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso con credenciales UPSA
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1725
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1726Publicado 1984“…Los Ensayos de Michel Eyquem de Montaigne son la obra cumbre del pensamiento humanista francés del siglo XVI. Montaigne inicia la redacción de esta obra que le ocupará hasta la fecha de su muerte en 1592. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín)Libro -
1727Publicado 2007“…Participó en numerosas disputas entre nominalistas y humanistas. Entre 1550-51, y a propósito de los debates entre Sepúlveda y Las Casas, hizo suyas las críticas que aparecieron contra algunas prácticas de la Conquista. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
1728Publicado 2002Tabla de Contenidos: “…El problema de las erratasEl obsesivo trabajo de los humanistas; La democratización de la lectura; Escritura: poder y censura; IV Imagen cultural; 1. …”
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1729por Fernandez Benayas, AntonioTabla de Contenidos: “….- LA REVOLUCIÓN BURGUESA ; IV.- LA FIEBRE HUMANISTA ; V.- EL FIN Y LOS MEDIOS ; VI.- ¿LIBERTAD «ESCLAVA» O LIBERTAD ; RESPONSABILIZANTE ; VII.- NUEVOS CAMINOS PARA LA CIENCIA ; VIII.- LA RAZÓN VITAL ; Lección IV. …”
Publicado 2001
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1730por Torre Diaz, Francisco Javier de la, 1965-Tabla de Contenidos: “…La cristología ecuménica y humanista de Ser cristiano; 3.1. Perspectiva general…”
Publicado 2004
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1731Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…LITERATURA ESPAÑOLA: EL RENACIMIENTO; ÍNDICE; 1 EL RENACIMIENTO EN ESPAÑA; Características generales; Evolución del Renacimiento español; El reinado de Carlos V (1517-1556); El reinado de Felipe II (1556-1598); El Siglo de Oro; 2 CULMINACIÓN DE LAS TENDENCIAS HUMANISTAS; El humanismo español; Elio Antonio de Nebrija; La Biblia políglota complutense; Luis Vives (1492-1540); Segunda época del humanismo español; La poesía a finales del siglo XV; Fray Iñigo de Mendoza; Fray Ambrosio Montesino; Juan de Padilla; Rodrigo de Cota; 3 PRIMER RENACIMIENTO; Introducción histórica. …”
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1732por Ministerio de Educacion Superior.Tabla de Contenidos: “….); PER 002 LA EDUCACIÓN HUMANISTA DE CUBA COMO ALTERNATIVA A LAS POLÍTICAS (...); PER 003 POLÍTICAS DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (...); PER 004 ANALISIS INICIAL DE LA RETORICA DEL ACTA DEL SUEÑO EN LOS EEUU/INITIAL ANALYSIS (...); PER 005 SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADA DE CAPITAL HUMANO PARA LAS UNIVERSIDADES (...); PER 006 THE NEOLIBERAL UNIVERSITY IN AUSTRALIA: PERMANENT CRISIS…”
Publicado 2012
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1733por Martínez Ruiz, HéctorTabla de Contenidos: “…-- Autoevaluación -- Secuencia didáctica -- Objeto de aprendizaje Filosofía presocrática -- La filosofía griega clásica -- Escuela de Mileto -- Escuela pitagórica -- Heráclito -- Escuela de los eléatas -- Escuela atomista -- Filósofos pluralistas -- Los sofi stas -- Lista de cotejo -- Objeto de aprendizaje Sócrates, Platón y Aristóteles (filosofía humanista) -- Sócrates -- Platón -- Diálogos -- Teoría de las ideas -- La filosofía de la naturaleza de Platón -- La República -- Mito de la caverna -- Aristóteles…”
Publicado 2014
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1734Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…2.5.1 PROPUESTAS PARA PRACTICAR UN HUMANISMO PLANETARIO -- 2.6 HUMANIDADES Y HUMANISMO: PUNTOS DE ENCUENTRO Y SINGULARIDADES -- 2.6.1 LA PERSPECTIVA HUMANISTA CRISTIANA -- 2.7 LAS HUMANIDADES Y EL HUMANISMO COMO PROMOTORES DEL DESARROLLO Y LA (...) -- 2.8 LAS HUMANIDADES Y EL HUMANISMO COMO PROMOTORES DE LA TRASCENDENCIA DEL (...) -- FUENTES DE CONSULTA -- CAPÍTULO 3 DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -- 3.1 SIGNIFICADO DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA (DSI) A) PARA UNA (...) -- 3.1.1 PROPUESTA DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA -- 3.1.2 HISTORIA, LEÓN XIII Y RERUM NOVARUM -- 3.1.3 PRINCIPALES DOCUMENTOS QUE CONFORMAN LA DSI: LA SAGRADA ESCRITURA -- 3.2 PRINCIPIOS DE LA DSI -- 3.2.1 PERSONA HUMANA -- 3.2.2 ELEMENTOS ESENCIALES QUE CONSTITUYEN LA DSI -- 3.3 LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO -- 3.3.1 EVALUACIÓN DE LAS POSIBILIDADES DE APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE (...) -- FUENTES DE CONSULTA…”
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1735Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…Perspectiva tecnológica; 1.2. Perspectiva humanista; 1.3. Perspectiva cultural; 1.4. Perspectiva interaccionista simbólica; 1.5. …”
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1736Publicado 2019“…Esta herramienta le permite al humanista documentar el devenir ideológico de la Europa medieval, su persistencia en los siglos XVI y XVII y sus repercusiones hasta el presente en las colonias americanas…”
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1737Publicado 2018“…Tanto enlos textos que se recogen en este libro, como en el testimonio de María Luisamisma, es evidente que la humanista, colega y amiga nuestra transgrede laalegoría del escritor romántico alemán Von Kleist en su Teatro de marionetas:sí es posible amar sin trauma, educar sin dejar heridas y conocer sin perderla inocencia ni la alegría de todo descubrimiento primerizo. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1738Publicado 2018“…Esta herramienta le permite al humanista documentar el devenir ideológico de la Europa medieval, su persistencia en los siglos xvi y xvii y sus repercusiones hasta el presente en las colonias americanas…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1739por Buber, Martin, 1878-1965“…Durante cincuenta años Martin Buber se ocupó día a día, como sionista y humanista, de hacer posible la coexistencia pacífica de judíos y árabes en la tierra de Palestina. …”
Publicado 2009
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago)Libro -
1740Publicado 2023“…Alianzas estratégicas que crean valor presenta un marco conceptual, conocimientos prácticos y reflexiones críticas sobre cómo implementar alianzas sostenibles profundizando en sus diferentes fases: formación, construcción, desarrollo y evolución hacia un mundo más humanista. Los temas desarrollados se ejemplifican con casos reales: la Alianza Global en Educación Gerencial (CEMS) y la Alianza Global para la Banca con Valores (GABV). …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro