Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 238
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 142
- Educación 104
- Habilidades sociales 97
- Psicología 65
- Economics, finance, business & management 56
- Education 48
- Liderazgo 40
- Estudio y enseñanza 39
- Niños 37
- Inteligencia emocional 34
- Metodología 31
- Niños autistas 30
- Lenguaje 28
- Educación pedagogía 27
- Aspecto psicológico 26
- Didáctica 26
- Habilitats socials 26
- Aprendizaje 24
- Psychology 24
- Educacion Superior 23
- Educación Superior 23
- Higher education 23
- Enfermería 22
- Estudio y enseñanza (Primaria) 22
- Habilidades sociales en el niño 22
- Psicología social 22
- Society & social sciences 22
- Business & Economics / Skills 21
- Educación física 21
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1961Tabla de Contenidos: “…El directivo impulsor de la innovación; Página legal; Índice general ; Presentación ; Introducción ; El directivo y la empresa como sistema ; El directivo y la situación que le rodea; El entorno del directivo; Grado de modificabilidad de las variables de la empresa ; Habilidades del directivo. estrategia; La relación adaptativa; Medios tácticos ; El factor tiempo ; Control integral ; El proceso de dirección ; Estilos básicos de dirección ; Descripción de los estilos básicos ; El estilo de dirección ideal ; El parámetro eficacia; Sistema de las variables de innovación ; Ecuación del impulso…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1962por Ramos, FátimaTabla de Contenidos: “….); HUMANISMO; INTELIGENCIA; ETAPAS DE DESARROLLO; EXPRESIÓN; HABILIDADES ÚTILES PARA LA VIDA; EDUCAR A TRAVÉS DEL CUENTO; DESARROLLO DE LOS TALLERES; OBJETIVOS; CONTENIDOS; ESTRATEGIAS; METODOLOGÍA; RECURSOS; EVALUACIÓN; CUENTOS QUE ENSEÑAN A VIVIR; 1. …”
Publicado 2012
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1963por Becerra Alonso, María J.Tabla de Contenidos: “…Gestión de Recursos Humanos; Página Legal; Créditos; Objetivos Educativos; Objetivos Instructivos; Conocimientos básicos a adquirir; Habilidades básicas a dominar; Secuencia de actividades detallada; Algunas características de las ANP; Actividades presenciales y no presenciales; Tema 1: El Sistema Integral de la Gestión de Recursos Humanos; Actividad No Presencial-1; Actividad Presencial-2; Actividad Presencial-3; Actividad Presencial-4; Tema 2: Planificación Estratégica de los Recursos Humanos; Actividad No Presencial -3; Actividad Presencial-6; Actividad Presencial-7…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1964por Ramos Ramos, PalomaTabla de Contenidos: “….) -- FACTORES DE ÉXITO EN EL DESARROLLO DE REUNIONES -- CUÁLES SON LAS REUNIONES MÁS EFICACES -- DESARROLLO DE LAS REUNIONES DE SOLUCIÓN (...) -- HABILIDADES DE DIRECCIÓN DE REUNIONES -- COMPORTAMIENTOS FUNCIONALES Y DISFUNCIONALES (...) -- TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE REUNIONES -- ELABORACIÓN DE ESCRITOS EN LAS REUNIONES -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES -- 2.3. …”
Publicado 2014
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1965por Vegas Castillo, José MaríaTabla de Contenidos: “…Introducción -- 2. Habilidades sociales del socorrista -- 3. Técnicas de comunicación -- 4. …”
Publicado 2023
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1966Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Juego y nuevas tecnologías -- CAPÍTULO 7 Representaciones del fiscal en el cine y su correspondencia con el ordenamiento jurídico español -- CAPÍTULO 8 La responsabilidad por culpa in vigilando de los responsables parentales de sus hijos menores de edad -- CAPÍTULO 9 Observaciones de un Perito Psiquiatra con experiencia -- COMUNICACIONES ORALES -- CAPÍTULO 10 Hibristofilia: un estudio descriptivo de la fenomenología psicológico-social de las mujeres que sienten atracción afectiva por sujetos criminales -- CAPÍTULO 11 Estudio del operativo policial durante los atentados yihadistas en Barcelona -- CAPÍTULO 12 Estudio de vulnerabilidad en víctimas de violencia sexual -- CAPÍTULO 13 Habilidades para la gestión de conflictos. Reflexiones para (des)activar el incremento de la reactividad emocional y la agresividad -- CAPÍTULO 14 Trastornos psicóticos en la producción literaria de Cervantes: El licenciado Vidriera -- CAPÍTULO 15 La percepción de las armas de fuego -- CAPÍTULO 16 Aproximación al perfil del agresor sexual en Cataluña -- CAPÍTULO 17 Percepción de la delincuencia, un estudio sobre la ciudad de Barcelona -- Back Matter…”
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1967por Cabrera A., GustavoTabla de Contenidos: “…COLOMBIA, 2001 -- Resumen -- Introducción -- Marco de la evaluación -- Proceso de la evaluación -- Resultado de la evaluación -- Tabla 1 -- 1) Política escrita sobre lactancia que se debe comunicar permanentemente a todos los empleados del hospital -- 2) Entrenamiento y capacitación en conocimientos y habilidades necesarios para poner en práctica la política institucional a favor de la lactancia exitosa -- 3) Información para toda gestante sobre los beneficios y aspectos relevantes de la lactancia -- 4) Mecanismos de ayuda a las madres para que inicien la lactancia natural en la primera media hora posparto -- 5) Procedimientos que muestren a las madres cómo lactar y cómo mantener la lactación aún si deben separarse de sus bebés -- 6) No ofrecimiento al neonato de bebidas o alimentos distintos a la leche materna, a menos que estén médica y clínicamente justificados -- 7) Alojamiento conjunto de la madre y el niño las 24 horas del día -- 8) Estímulo a la lactancia por demanda -- 9) No ofrecimiento de chupos, teteros o similares -- 10) Promoción de la formación de grupos de apoyo a la lactancia y remisión de las madres a ellos después de su alta hospitalaria -- Reconocimientos -- Referencias -- Anexo 1. …”
Publicado 2006
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1968Publicado 1996Tabla de Contenidos: “…Educación y sociedad: temas y profesionales en el marco de la educación social / Santiago Yubero Jiménez -- La educación social en la sociedad del bienestar / Antonio Juan Petrus Rotger -- La animación sociocultural como intervención socioeducativa / José María Quintana Cabanas -- La educación social en el contexto familiar / Elisa Larrañaga Rubio -- Actitudes y valores democráticos en los jóvenes: aspectos socio-educativos / María Gloria Pérez Serrano -- Programas de educación para la tolerancia y prevención de la violencia / María José Díaz-Aguado Jalón -- Detrás de la imagen: un examen preliminar acerca de los medios de comunicación y estrategias posibles de educación social / María José Aguilar Idáñez -- El educador familiar: áreas de actuación del trabajo con familias / Elisa Larrañaga Rubio , Santiago Yubero Jiménez -- Habilidades sociales y técnicas de afrontamiento del educador social dentro del marco del Trabajo Social / Rosa Pérez Santander -- Educación social y servicios sociales / Aurelio Lascorz Fumanal, Pilar Cañas Belmar -- Los servicios sociales como instrumento de la educación social / Tomás Fernández García -- Prensa y tercera edad: utilización de la prensa en la educación no formal / Félix Sepúlveda Barrios -- Literatura infantil, hábitos lectores y educación de valores / Pedro César Cerrillo Torremocha -- Literatura infantil y educación de valores: una selección bibliográfica / Pedro César Cerrillo Torremocha , Santiago Yubero Jiménez -- La animación sociocultural en los servicios sociales del Ayuntamiento de Cuenca / Julio Pareja Cariñana…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
1969Publicado 1997Tabla de Contenidos: “…Derivaciones en psicoterapia / Nuestra experiencia en implantes cocleares / Habilidades del terapeuta en modificación de conducta / Trastornos psicofisiológicos : abordaje central / Grupos de sensibilización a la psicoterapia psicoanalítica grupal centrados en la incidencia de los mecanismos de defensa en la relación interpersonal / Evolución y problemática psicológica del paciente terminal / Psicología y narraciones bíblicas : perspectivas del paciente terminal / Una lectura de Huarte desde la psicología actual…”
Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico Mercedario (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca de la Universidad de Navarra)Libro -
1970por Lempereur, AlainTabla de Contenidos: “…Experimentar un método renovado antes de recurrir a reflejos antiguos -- La negociación está en todas partes -- Saber cómo negociar bien es una habilidad esencial en el mundo de hoy -- Raras veces se nace siendo un buen negociador, pero es posible convertirse en uno -- Capítulo 1 Cuestionar antes de negociar -- Trampa instintiva #1: Ausencia de un ciclo de aprendizaje -- Trampa instintiva #2: Posicionalismo -- Trampa instintiva #3: El enfoque competitivo -- Trampa instintiva # 4: El enfoque concesivo -- Trampa instintiva # 5: Mezclar personas y problemas -- Trampa instintiva # 6: Preferencia por el corto plazo -- Trampa instintiva # 7: La "solución única" -- Trampa instintiva # 8: Soluciones arbitrarias -- Trampa instintiva # 9: Exceso de confianza -- Trampa instintiva # 10: Negomanía -- Capítulo 2 Preparar antes de ejecutar -- La dimensión de la "gente": los tres triunfos de la relación -- La relación vertical: la cuestión del mandato -- El mapa de las partes interesadas -- La dimensión del "problema": los cuatro triunfos para lidiar con los problemas -- La dimensión del proceso: los tres triunfos para ejecutar la reunión -- Capítulo 3 Hacer lo esencial antes de lo obvio -- Diez principios estructurantes para seguir adelante -- Poniendo a las personas antes que todo lo demás -- Una secuencia típica de negociación -- El manejo del tiempo, aprender a adaptarse -- Capítulo 4 Optimizar el valor conjunto antes de dividirlo -- Valor de distribución -- Capítulo 5 Escuchar antes de hablar -- Negociar es comunicar la secuencia de comunicación -- Escucha activa -- Habla activa -- Cómo crear y mantener una conversación -- La importancia de la empatía…”
Publicado 2022
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1971Publicado 2023“…La autora comparte la historia detrás de su viaje como escritora y las experiencias de su vida, incluida su profunda amistad con Lale, y explora cómo aprendió a escuchar las historias que le contaban las personas que se acercaron a ella, unas habilidades que considera esenciales y que cree que todos podemos, y deberíamos, aprender -- Editor…”
Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
1972por Franco Martínez, César Augusto“…Para ello, el autor, que bebe en las fuentes de la primitiva tradición cristiana, "traduce" los datos más significativos del misterio de Cristo en nuevas categorías teológicas; y muestra así que entre el Jesús del que hablan los evangelios y el Jesús Sumo Sacerdote que él predica no existe ruptura sino plena identidad. La habilidad y él arte con que este predicador se acerca a los misterios más dramáticos de la vida de Jesús -la agonía de Getsemaní, los padecimientos de su muerte, la participación en la vida y en el destino dé los hombres- hacen de su escrito una originalísima presentación de la persona y obra de Jesús, dirigida a provocar la adhesión a Él y a mantenerse firmes en la confesión de la fe verdadera…”
Publicado 2010
Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española)Libro -
1973Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Evaluación del vértigo y/o trastornos del equilibrio en pacientes con presión endolinfática alta -- proyecto 9. -- Habilidades auditivas centrales en adultos con pérdida auditiva unilateral profunda (paup), evaluados mediante simulación ambiental --…”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso con credenciales UPSA
Libro electrónico -
1974Publicado 2016Tabla de Contenidos: “…Bibliografía -- Publicidad y Periodismo: habilidades del periodista en las agencias de publicidad,agencias de comunicación y departamentos de comunicación -- 1. …”
Libro electrónico -
1975por Mate Rincón, InmaculadaTabla de Contenidos: “…INTERVENCIÓN EN CONVERSACIONES CON CIERTO GRADO DE (...) -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES -- 4. DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS PARA LEER Y (...) -- 4.1. LECTURA DE FORMA AUTÓNOMA Y COMPRENSIÓN DE LA (...) -- 4.2. …”
Publicado 2017
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1976Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…APTITUD, CAPACIDAD, HABILIDAD -- 2. ORIGEN Y DESARROLLO DE LAS INVESTIGACIONES -- 3. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1977Publicado 2020Tabla de Contenidos: “…VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES DE LA EDUCACIÓN EN LA CIUDADANÍA3 -- V. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1978Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- El espíritu emprendedor -- Habilidades, aptitudes y actitudes del emprendedor -- La mentalidad del emprendedor -- Grandes emprendedores -- Richard Brandson, fundador de Virgin -- Steve Jobs, fundador de Apple -- Jeff Bezos, fundador de Amazon -- Elon Musk, fundador de Tesla -- No existe emprendimiento sin innovación -- Innovación y valor añadido -- Crear valor -- Detectar la oportunidad: investigación de mercados -- Identidad corporativa: misión, visión, valores -- Segmentación: elegir el público objetivo -- El estudio de mercado y la competencia -- Diseñar la ventaja competitiva -- Creación de marca: posicionamiento, imagen, reconocimiento -- Conseguir el capital -- Aspectos a considerar en la búsqueda de la inversión -- Las 3 F: family, friends, fools -- Fuentes de inversión externas -- Algunos consejos acerca de la inversión -- El plan de negocio -- El propósito del plan de negocio -- Elementos del plan de negocio -- Modelo de índice de plan de negocio -- El plan de marketing y ventas -- El plan de marketing -- Elementos del plan de marketing -- Integrated marketing communication (IMC): el papel clave de la comunicación empresarial -- Principios de gestión financiera del emprendimiento -- El plan financiero: herramientas de gestión y control -- Plantillas de gestión financiera -- Modelo de cuenta de resultados -- Modelo de flujo de caja o cash flow -- Modelo de coste y previsión de ventas -- Modelo de umbral de rentabilidad -- La empresa ha muerto, viva la empresa -- Bibliografía…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
1979por Calvo Hernández, PastoraTabla de Contenidos: “….) -- EFECTOS DE LA COVID-19 EN LOS MÚSICOS PROFESIONALES DE CANARIAS -- REFLEXIONES, ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES EN TIEMPOS DE PANDEMIA -- LA NECESIDAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN HABILIDADES SOCIALES, DINÁMICA DE (...) -- ÓLEO DE MUJER CON ESPEJO -- LA SUPERVISIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL -- LITERATURA DE VIAJES Y TURISMO ACADÉMICO. …”
Publicado 2021
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
1980por Torres Cabrera, LucyTabla de Contenidos: “…Gestión de procesos I; Página Legal; Créditos; Índice; Características generales; Valores; Objetivos Generales; Contenido; Sistema de Conocimientos; Sistema de Habilidades; Bibliografía; Sistema de evaluación; Indicaciones de organización; Orientaciones para el estudio por tema; Tema 1. …”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico