“…"A partir de la constatación de la distinta protección penal que los menores de edad en cuanto víctimas han venido recibiendo en el ámbito del Derecho Penal y Procesal español, esta obra pretende abordar esta temática no sólo sobre la base del análisis de su fundamentación jurídico-penal, sino centrando especialmente la atención en los distintos paradigmas criminológicos y victimológicos que permiten una mejor comprensión de la misma.Para ello, además del abordaje de la cuestión desde la perspectiva internacional, se profundiza en los distintos posicionamientos criminológicos y de política-criminal que se han ido fijando sobre la necesidad de tutela reforzada de este grupo social especialmente vulnerable, tratando, en última instancia, no sólo de aportar propuestas de "lege ferenda" para el mejor cumplimiento de las exigencias internacionales por parte del legislador español, sino también de incorporar las medidas más efectivas para la asistencia, tratamiento y atención de los menores de edad que sufren la agresión penal.En última instancia, con este trabajo interdisciplinar se pretende dar respuesta a una de las mayores preocupaciones jurídico-penales a las que se enfrenta la sociedad actual, esto es, la consecución del tratamiento jurídico criminológico y de política víctimal más eficaz frente a la cada vez más preocupante situación de víctimas de delitos menores de edad que, sólo ya por este hecho, se encuentran en situación de riesgo de marginación social" --…”

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Tabla de Contenidos: “…7.4.1 TEORÍAS DE LOS MODELOS DE LA CONSTITUCIÓN FÍSICA -- 7.4.2 TEORÍAS PSICOMÉTRICAS -- 7.4.3 TEORÍAS PSICODINÁMICAS DE LA PERSONALIDAD -- 7.4.4 TEORÍAS ORGANÍSMICAS Y DEL YO DE LA PERSONALIDAD -- 7.4.5 TEORÍAS COGNOSCITIVAS Y DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE LA PERSONALIDAD -- 7.5 MÉTODOS Y TÉCNICAS UTILIZADAS EN LA INVESTIGACIÓN DE LA PERSONALIDAD -- 7.5.1 TEST DE LA PERSONALIDAD -- 7.5.2 PRUEBAS OBJETIVAS -- 7.5.3 PRUEBAS PROYECTIVAS -- 7.6 IMPLICACIONES DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA PERSONALIDAD -- 7.6.1 LO NORMAL Y LO PATOLÓGICO DE LA PERSONALIDAD -- 7.6.2 TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD -- 7.6.3 MECANISMOS DE DEFENSA -- UNIDAD 8 INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA -- 8.1 DEFINICIÓN DE INDIVIDUO, SOCIEDAD Y CULTURA -- 8.2 IMPACTO DEL GRUPO SOCIAL EN EL INDIVIDUO -- 8.2.1 GRUPO DE PERTENENCIA -- 8.2.2 GRUPO DE REFERENCIA -- 8.2.3 GRUPO DE PARES -- 8.3 COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL Y GRUPAL -- 8.3.1 NORMAS Y ROLES SOCIALES -- 8.4 INFLUENCIA SOCIAL, CONFORMISMO Y ATRIBUCIÓN -- 8.5 LÍDER Y ESTILOS DE LIDERAZGO -- 8.6 TOMA DE DECISIONES -- 8.7 ACTITUDES -- 8.8 IMPACTO DE LA CULTURA EN LOS INDIVIDUOS -- 8.8.1 PROCESO DE INDIVIDUACIÓN Y SOCIALIZACIÓN -- 8.8.2 ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS -- 8.9 CONDUCTA DE MASAS -- REFERENCIAS DOCUMENTALES -- SOBRE LA OBRA…”

Tabla de Contenidos: “…Los conversos como grupo social -- 2.3. Actividades profesionales -- 2.4. …”

Tabla de Contenidos: “…Territorialidades, identidades y sujetos sociales -- Introducción, Mariano Perelman -- La ciudad como disputa moral -- Grupos sociales, intervención estatal y grupalidad en el trabajo en el espacio público -- Sociabilidades, territorios y lugares: de homosexuales y gays en Buenos Aires -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…DE LAS MONARQUÍAS FEUDALES AL SURGIMIENTO DE LOS ESTADOS NACIONALES -- ORIENTACIONES DE LA UNIDAD VI -- COMPETENCIA CONCRETA DE LA UNIDAD VI -- ESQUEMA DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD VI -- DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD -- LOS CAMBIOS SOCIO-ECONÓMICOS Y SU REPERCUSIÓN EN LA ESTRUCTURA POLÍTICA -- GRUPOS SOCIALES Y NUEVOS INTERESES -- LOS CAMPESINOS -- LA NACIENTE BURGUESÍA Y LOS SEÑORES FEUDALES -- EL MONARCA -- EL PROCESO DE CENTRALIZACIÓN DEL PODER EN LAS MONARQUÍAS FEUDALES -- EL CASO DE FRANCIA -- EL PODER REAL Y LA CENTRALIZACIÓN DEL ESTADO EN INGLATERRA -- EL SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO E ITALIA -- LOS REINOS HISPÁNICOS Y LA EXPANSIÓN HACIA EL SUR DE LA PENÍNSULA -- LAS MONARQUÍAS DE EUROPA DEL ESTE -- LOS CONFLICTOS BÉLICOS EUROPEOS DURANTE EL SIGLO XIV Y XV -- LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES EN EUROPA A PARTIR DEL SIGLO XIV. -- LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS (1337-1453) Y LA FORMACIÓN DEL ESTADO NACIONAL EN FRANCIA -- LA FORMACIÓN DEL ESTADO NACIONAL EN INGLATERRA -- LA CONSOLIDACIÓN DE LA MONARQUÍA CATÓLICA ESPAÑOLA -- LOS CASOS DE ALEMANIA E ITALIA EN LOS SIGLOS XIV Y XV -- RESUMEN UNIDAD VI -- ACTIVIDADES UNIDAD VI -- EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD VI -- BIBLIOGRAFIA DE LA UNIDAD VI…”

“…El trabajo trata principalmente de las diferentes formas de hablar que tienen los grupos sociales formados, básicamente, por hombres y mujeres. …”
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“…La obra estudia etnias, grupos sociales y religiones así como las manifestaciones de dichos grupos, expresadas en la Historia a través del arte, la arqueología y la arquitectura, la religión y espritualidad, la jurisprudencia, la literatura y la música…”
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“…Estudio sobre las transformaciones de los cánones de la belleza como espejo de la sociedad, sobre lo que gusta o no gusta de un cuerpo en una cultura y en una época, distinguiendo a los individuos, marcando las oposiciones entre grupos sociales, géneros y generaciones…”

“…Esta interrelación tiende a reproducir las desigualdades estructurales de los individuos y los grupos sociales, que pugnan para hacerse con unas identidades públicas que hagan avanzar sus intereses…”

“…Aproximación al medio físico de los actuales términos de Aguilar de la Frontera y Moriles; Breves notas de carácter histórico; La actividad en el Aguilar del siglo XVIII: los cultivos y aprovechamientos; Parcelación y propiedad de la tierra en 1750; Agricultura y grupos sociales: el régimen de tenencia de la tierra…”

“…Este libro pretende inscribirse en los debates que cuestionan el sentido hegemónico del espacio urbano y la configuración de las ciudades, entendidas como un cúmulo de usos, percepciones, sistemas simbólicos, elementos de representación, cuya relevancia se modifica en relación con el tiempo, la cultura, los grupos sociales, las relaciones sexuales o los comportamientos de género…”

“…La situación y el nivel de organización que han logrado los diferentes grupos sociales rurales, como un medio para expresar los intereses de los sectores que representan, es un reflejo sobre el grado de democratización que se ha alcanzado en el mundo rural. …”
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