“…El gobierno mexicano conservó el objetivo de promover tratados de libre comercio con varios países del mundo. …”

“…La primera parte del libro está dedicada a trazar un esbozo biográfico de Mata Linares, que amplía sensiblemente los datos ofrecidos hasta ahora por los historiadores que han dado a conocer piezas documentales de la Colección o por los diccionarios u obras relativas a los órganos de gobierno y justicia en donde se desempeñó. En la segunda parte se hace un examen de la Colección, que permite comprobar que ella, considerada habitualmente como una fuente documental ofrecida para los Investigadores de Historia de América y derivada del empeño de un erudito coleccionista, se formó, en cambio, por la acción de un jurista que reunió esos papeles para uso propio durante su labor profesional al servicio de la Corona. …”

“…Al romperse las ligas con España hubo que trasladar la lealtad del Rey al gobierno independiente, y como en otros casos, se recurrió a los rituales cívicos y a la educación pública y, dentro de ella, a la enseñanza de la historia patria. …”

“…El reporte tiene dos audiencias: Busca apoyar al gobierno de México y a los actores clave del sistema educativo en el desarrollo de una visión común de largo plazo y de políticas en las áreas de gestión escolar, liderazgo escolar, participación social, así como en políticas de selección, formación inicial, desarrollo profesional y evaluación de docentes en México. …”

“…Por ello, frente al rígido centralismo que regía buena parte del gobierno de la Administración, se promovieron distintas formas de autonomía que permitieran una más dinámica gestión de lo público. …”

“…En seguimiento del Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación: la República Dominicana elaborado por la OCDE en 2008, el gobierno nacional solicitó a la OCDE que efectuara una evaluación de la educación superior en la República Dominicana que permitiera identificar las futuras opciones de política para ayudar a satisfacer las necesidades de la nación. …”

Accés lliure

“…Para él, el secreto de América no se encontraba en el gobierno y ni siquiera la religión que pudieran comunicar los españoles, sino en la voluntad de sus propios habitantes. …”

“…La nada y las tinieblas, de Fridegiso, constituye sin duda una de las reflexiones más audaces de la Edad Media, concebida dentro de la Escuela Palatina, el centro cultural más importante durante el gobierno carolingio. En ella se entrevera pensamiento, juego y osadía, y logró provocar un importante debate que ha durado hasta tiempos recientes. …”

Tabla de Contenidos: “…Manuel Cuervo. Tratado del gobierno del mundo / versión e intr. del P. Jesús Valbuena -- IV. …”

“…Desde la Antigüedad, los historiadores fijaron su atención en el gobierno de los emperadores de origen hispano Trajano y Adriano. …”

“…Estudiar las buenas prácticas de la Compañia de Jesús, una organización con casi quinientos años de historia, puede dar luz en temas tan fundamentales como la relación humana, el gobierno y el liderazgo. La espiritualidad ignaciana recoge un acercamiento a la fe y a la vida que transforma y alimenta la vida interior de millones de personas. …”

“…surgió una rebelión liderada por diversos grupos políticos y sociales que buscaban la independencia y la autonomía de sus respectivas regiones mediante la proclamación de un Gobierno federal. Una insurrección en la que primó el poder local y a la que llegaron a sumarse treinta y dos provincias, principalmente de Levante, Andalucía y Castilla y León. …”

“…Smith sigue la historia desde los argumentos sobre la reforma fiscal en los años setenta y ochenta del siglo XVIII, donde se plantaron muchas de las semillas de la desconfianza, hasta la caída de Robespierre y el desmantelamiento del Gobierno de emergencia en 1794-1795". (solapa de la cubierta)…”

“…Sin embargo, es a partir del año 1996, tras la llegada de José María Aznar al Gobierno de la nación, cuando comienza en España una auténtica cruzada privatizadora basada en la búsqueda de la llamada eficiencia del sistema. …”

“…Partiendo de una clasificación novedosa de los tipos de designaciones y de un uso concienzudo de documentación de diversa naturaleza, este trabajo analiza en primer lugar las atribuciones de las instituciones implicadas en el nombramiento del personal de la administración indiana para, posteriormente, adentrarse en el funcionamiento de los engranajes de las mismas y en los actores participantes a la hora de elegir a quienes en nombre del rey debían gobernar en los distintos ramos del aparato estatal de la Monarquía en Ultramar.Partiendo del estudio minucioso de 3.000 nombramientos, se presenta una visión de cuáles fueron las motivaciones principales que llevaron a que un individuo se hiciese con un puesto en América, poniendo en evidencia hasta qué punto el buen gobierno de aquellos reinos quedó supeditado a otras necesidades que acuciaban al monarca en Europa y que poco tenían que ver con la búsqueda de una gestión eficaz de las inmensas Indias -- Contracubierta…”