“…Los relatos de Las vacas flacas ocurren entre las fronteras de un país que se desarma, con viejas glorias que han perdido su brillo y protagonistas que se encuentran en una lucha diaria por mantener su vida y su dignidad. …”

Tabla de Contenidos: “….: Qui fuit insignis bello nec vitus in armis / Palladis Armisonae gloria Martis honos (h . 67 r.) . 134 . Sfortia Alexander Marmore clausus inest idem (h . 67 r.…”

Tabla de Contenidos: “…REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS TITULACIONES DE COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES, Y EDUCACIÓN(pp. 551-564) -- Manuel Martínez Nicolás, Raquel Sardá Sánchez and Rosa María Espada Chavarría -- PRÁCTICA FORMATIVA DE EXPOSICIÓN ORAL ACADÉMICA EN GRUPO REALIZADA EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE(pp. 565-580) -- Raquel Pinilla Gómez -- SOBRE LA CONDICIÓN TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINAR DE LA EXPRESIÓN GRÁFICA EN LOS ESTUDIOS DE BELLAS ARTES: EL LIBRO DE ARTISTA COMO FORMATO PARA LAS MEMORIAS DE LOS PROYECTOS FINALES(pp. 581-600) -- Vicente Alemany Sánchez-Moscoso -- DEL BOCETO ORNAMENTAL AL MUSEO VIRTUAL: PRÁCTICAS DESDE LA HISTORIA DEL ARTE PARA ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE DISEÑO(pp. 601-612) -- Sergio Román Aliste and Ana Esther Santamaría Fernández -- LA ENTREVISTA FOCALIZADA COMO METODOLOGÍA DOCENTE PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO Y PARA LA RELACIÓN CON EL ÁMBITO LABORAL(pp. 613-626) -- Gloria Gómez Diago -- 'LEARNING BY DOING' PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS BASADO EN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS MEDIADOS POR TIC(pp. 627-640) -- Rebeca Suárez-Álvarez and Beatriz Rivera Martín -- PROPUESTA DE MODELO DE EVALUACIÓN CONTINUA USANDO WOOCLAP EN CLASES EN LÍNEA DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN E INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS(pp. 641-658) -- Diana Pérez Marín -- EUREKA: ARTE, CIENCIA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CUENTOS CON VALORES(pp. 659-676) -- Soraya Oronoz -- Back Matter(pp. 677-678)…”

Tabla de Contenidos: “…En cada clase el catedrático nombrará tres vigilantes que notarán los que130 falten a la Misa; a los que llegasen después del Gloria o salieren antes de concluir laMisa o les notara una falta distinta de las de los que han faltado a toda ella.3° Al principio de la Misa se cantará el himno que cantan los seminaristas.Concluido el himno, un lector desde el pulpito leerá un punto breve de meditación,leído los otros dos con algún intervalo. …”

Tabla de Contenidos: “….: Deja ya la cabaña mi Pastora / dejal mi regalo y gloria mia (h. 42 r.). 3. A ciparis en el dia de sus años. …”

“…Ven la luz, al fin, las Memorias de Joaquín Costa, texto revelador donde los haya del carácter y las ambiciones, glorias y miserias del célebre pensador. Ideadas como memorándum, minuta de acontecimientos y censo de progresos y fracasos personales «en este valle de lágrimas», las Memorias ayudan a resolver el enigma que entrañaba la pregunta ¿Quién fue Costa? …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “….: Tu decus ecclesie virtus et gloria regni (h . 52 r.) . 23 . De pontificibus (h . 52 r.) . vv.: Ipse prior nitidam ducat sine crimine vitam (h . 52 r.) . 24 . …”

Tabla de Contenidos: “…PREGUNTA EL SANTO DOCTOR QUÉ ES LO QUE PRINCIPALMENTE DEBE MOVER AL REY A GOBERNAR BIEN: SI ES EL HONOR Y GLORIA DEL MUNDO, Y PONE ACERCA DE ESTO ALGUNAS OPINIONES, Y LO QUE SE HA DE TENER -- CAPÍTULO VIII. …”

Tabla de Contenidos: “…Al Juez de la tierra, contra los calumniadores -- Salmo 8. Gloria del creador, cielos estrellados -- Salmo 9. …”