Accés lliure (vol. 1)
Accés lliure (vol. 3)
Accés lliure (vol. 4)
Accés lliure (vol. 5)
Accés lliure (vol. 6)
Accés lliure (vol. 7)
Accés lliure (vol. 8)
Accés lliure (vol. 9)

Tabla de Contenidos: “…Conté: Sobre la permanencia de las ideas : una conversación con Manuel y Francisco Aires Mateus / Ricardo Carvalho -- Construir el Molde del Espacio : concepto y experiencia espaciales en la arquitecturade Francisco y Manuel Aires Mateus / Juan Antonio Cortés -- Projectes: Casa en Alenquer , Portugal (1999-2002) -- Casa en el Litoral del Alentejo, Portugal (2000-2002) -- Casa en Brejos de Azeitão, Setúbal, Portugal (2000-2003) -- Centro Cultural de Sines, Portugal (1998-2005) -- Museo del Faro de Santa Marta, Cascais, Portugal (2003-2007) -- Hotel en Dublín (2003) -- Viviendas Bom Sucesso (2003-) -- Hogar de Ancianos en Alcácer do Sal (2004-2010) -- Hotel y Restaurante en Biscaia, Portugal (2005) -- Casa en Leiria (2005-2010) -- Biblioteca Central y Archivo Municipal de Lisboa (2006) -- Edificio Multifuncional en Dubai (2006) -- Edificio Comercial y de Oficinas Mar de Oriente, Portugal (2006-2008) -- Centro Escolar en Vila Nova da Barquinha, Portugal (2006-2011) -- Hotel Aquapura, Portugal (2007-) -- Casa en Monsaraz, Portugal (2007) -- Casa en Coruche, Portugal (2007-) -- Centro de Atención de Llamadas en Santo Tirso , Portugal (2008-2009) -- Centro de Monitorización e Investigación de Furnas, Portugal (2008-2010) -- Casas en Comporta, Portugal (2008-2010) -- Casa en Aroeira, Portugal (2008-2010) -- Museo Parque de los Cuentos, Málaga (2008-) -- Edificio Sede de la EDP (2008-) -- Voids - Instalación para la Bienal de Venecia 2010 (2010) -- Centro escolar en Vilanova da Barquinha, Portugal (2007-2011) -- Casa En Alcobaça, Portugal (2007-2011) -- Termas en la Sierra de Estrela, Portugal (2011) -- Atrio de La Alhambra, Granada, Spain (2011) -- Casa en Barreiro, Portugal (2012) -- Radix, Biennale di Venezia (2012) -- Casa en Estrela, Lisboa, Portugal (2012) -- Casa en Campolide, Lisboa, Portugal (2012) -- Casa en Fortinha, Melides, Portugal (2009-2013) -- Cabañas en el Río, Comporta, Portugal (2013) -- Rehabilitación del Colégio da Trindade, Colegio Europeo, University of Coimbra, Portugal (2013) -- Casa en Melides I, Portugal (2013-) -- Capilla de San Girolamo, Como, Italy (2013-) -- Casa en Ajuda, Lisboa, Portugal (2009-2013) -- Casa en El Tiempo, Alentejo, Portugal (2010-2014) -- Centro Islámico en Burdeos, France (2014) -- Escuela de arquitectura de Tournai, Belgium (2014) -- Sede Corporativa del Grupo Edp, Lisboa, Portugal (2008-2015) -- Casa en la costa Alentejana, Alentejo, Portugal (2008-2015) -- Casa en Melides II, Alentejo, Portugal (2012-2015) -- Centro de convivencia en Grândola, Portugal (2011-2017) -- Museo Cantonal de fotografía (L'elysée) y museo de diseño y artes contemporáneas aplicadas (MUDAC), Lausanne, Switzerland (2015-) -- Viviendas asistidas Belém Bom Sucesso, Lisboa, Portugal (2015-) -- Edificio de viviendas Belém Jerónimos, Lisboa, Portugal (2015-) -- Centro de creación contemporánea Olivier Debré, Tours, France (2012-2017) -- En el corazón del tiempo : una conversación con Manuel y Francisco Aires Mateus / Emilio Tuñón -- Medida humana / Luis Martínez Santamaría…”

Tabla de Contenidos: “…Contra Paulum Quintum -- 4 Conclusion -- 13 Apostolici Regiminis Sollicitudo : Italian Preachers Defend the Immortality of the Soul -- 1 Apostolici Regiminis Sollicitudo -- 2 The Italian University Response -- 3 Preachers Against False Philosophy: Cornelio Musso -- 4 Franceschino Visdomini and Girolamo Seripando -- 5 Francesco Panigarola -- 6 Conclusion -- part 3 -- Jesuit Education -- 14 La í nez and the Schools in Europe -- 1 Before 1556 -- 2 Growth of the Schools -- 3 The Teacher Shortage -- 4 The Schools Are the Most Important Ministry -- 5 The Formula for Accepting Colleges -- 6 Other Actions -- 7 Conclusion -- 15 Philosophy in Jesuit Schools and Universities -- 1 The Development of the Philosophical Cursus -- 2 Teachers and Schools -- 3 Conflicts with Universities -- 16 The Culture of the Jesuit Teacher 1548-1773 -- 1 All Jesuits Will Teach -- 2 Leader and Manager of the Classroom -- 3 The Culture of Competition -- 4 Jesuit Civic Humanism -- 5 Teacher of the Elite -- 6 The Jesuit Teacher Cares for Poor and Weak Students -- 7 Conclusion -- 17 The Attitudes of the Jesuits toward Juan Luis Vives -- 1 Ignatius of Loyola and Vives -- 2 After Ignatius -- 3 Conclusion -- 18 The Attitudes of the Jesuits toward Erasmus -- 1 Should Jesuit Schools Teach the Works of Erasmus? …”

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