“…From the Foreword by Eric Lippert, Facebook C# in Depth, Fourth Edition is your key to unlocking the powerful new features added to the language in C# 5, 6, and 7. …”

“…Bajo el control de grandes grupos de inversión global, las empresas que lideran los servicios, la publicidad o la distribución (Alphabet-Google, Facebook o Amazon), junto a gigantes de la informática (Microsoft, Apple, IBM o Intel) están conformando un mundo a su medida. …”

Tabla de Contenidos: “…STORYTELLING Y POLÍTICA -- 14.EL PERIODISMO EN LA POLÍTICA -- 15.LA FUNCIÓN SOCIAL Y POLÍTICA DE LA ABOGACÍA -- 16.DERECHO Y POLÍTICA -- 17.LA DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN POLÍTICA -- 18.EL PROFESIONAL DIGITAL -- 19.USO DE WHATSAPP EN COMUNICACIÓN POLÍTICA -- 20.LA IRRUPCIÓN DE INSTAGRAM EN LA POLÍTICA -- 21.EL USO DE TWITTER EN LA POLÍTICA -- 22.FACEBOOK Y LA VIDA POLÍTICA -- 23.LOS SIETE MAGNÍFICOS -- 24.EL ARTE DE LA GUERRA POLÍTICA -- 25.CAMPAÑAS POLÍTICAS -- 26.CAMPAÑAS Y ELECCIONES -- 27.CIEN PRIMEROS DÍAS DE GOBIERNO, MITO O LEYENDA -- 28.EPÍLOGO…”

Tabla de Contenidos: “….); Anexo I; Anexo II; IV UEMCOM: una redacción digital para una plataforma multimedia; V Audiencia en los debates radiofónicos a través de Facebook (...); VI El sistema operativo Android en la radio universitaria (...); VII Redes sociales e interactividad en la programación (...); VIII Uso del software libre en la radio universitaria (...)…”

Tabla de Contenidos: “…La representación lexicográfica de los sufijos de agente en los diccionarios españoles: propuestas de mejora - Julio César Sal Paz, Silvio Alexis Lucena. Facebook: procesos de afijación en el español de la Argentina - Francisco Javier Sánchez Martín. …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic-UCC, URL, UIC, UdA

Tabla de Contenidos: “…3.4 Mourning Corporate Fail3.5 Future-Proofing Your Company; SECTION 4: Passion Matters Now; 4.1 Exposing Management's Dirty Little Secret; 4.2 Putting Individuals Ahead of Institutions; 4.3 Building Communities of Passion; 4.4 Reversing the Ratchet of Control; 4.5 Reinventing Management for the Facebook Generation; SECTION 5: Ideology Matters Now; 5.1 Challenging the Ideology of Management; 5.2 Managing Without Hierarchy; 5.3 Escaping the Management Tax; 5.4 Inverting the Pyramid; 5.5 Aiming Higher; Appendix: The Half Moon Bay ''Renegade Brigade''; Notes; Acknowledgments; About the Author…”

Tabla de Contenidos: “…JIHADI AUDIOVISUALITY AND ITS ENTANGLEMENTS -- Copyright -- Contents -- Figures -- Notes on Contributors -- Acknowledgements -- Introduction - Jihadi Audiovisuality and Its Entanglements: A Conceptual Framework -- Part A ETHICAL CHALLENGES OF EMPIRICALLY GROUNDED RESEARCH ON JIHADISM -- 1 On Speaking, Remaining Silent and Being Heard: Framing Research, Positionality and Publics in the Jihadi Field -- 2 Designing Research on Radicalisation using Social Media Content: Data Protection Regulations as Challenges and Opportunities -- 3 Ethics in Gender Online Research: A Facebook Case Study -- Part B VISUALISING JIHADI IDEOLOGY AND ACTION -- 4 Appropriation in Islamic State Propaganda: A Theoretical and Analytical Framework of Types and Dimensions -- 5 Visual Performativity of Violence: Power and Retaliatory Humiliation in Islamic State (IS) Beheading Videos -- 6 From the Darkness into the Light: Narratives of Conversion in Jihadi Videos -- Part C APPROPRIATING AND CONTESTING JIHADI AUDIOVISUALITY -- 7 Artivism, Politics and Islam - An Empirical-Theoretical Approach to Artistic Strategies and Aesthetic Counter-Narratives -- 8 Re-enacting Violence: Contesting Public Spheres with Appropriations of IS Execution Videos -- 9 'You're against Dawla, but you're Listening to their Nasheeds?' …”

Tabla de Contenidos: “…Anotace -- Abstract -- OBSAH -- Úvod -- 1 Dítě jako zákazník a spotřebitel -- 1.1 Spotřeba a nákupní proces -- 1.2 Faktory ovlivňující spotřebitelské chování v online prostředí -- 1.2.1 Individuální faktory -- 1.2.2 Faktory prostředí -- 2 Online média a marketingová komunikace cílící na děti -- 2.1 Facebook -- 2.1.1 Online marketingové nástroje na Facebooku -- 2.1.2 Marketingová komunikace na Facebooku cílící na děti -- 2.2 Instagram -- 2.2.1 Online marketingové nástroje na Instagramu -- 2.2.2 Marketingová komunikace na Instagramu cílící na děti -- 2.3 YouTube -- 2.3.1 Reklamní formáty na YouTube -- 2.3.2 Marketingová komunikace na YouTube cílící na děti -- 2.3.3 YouTube Kids -- 2.4 TikTok -- 2.4.1 Typy příspěvků a online marketingové nástroje na TikToku -- 2.4.2 Tiktokeři -- 2.5 Influenceři -- 2.5.1 Instagrameři -- 2.5.2 Youtubeři -- 2.6 Google -- 2.6.1 Pozice odkazů ve vyhledávači Google -- 2.6.2 Marketingová komunikace na Google cílící na děti -- 2.7 E-mail…”

Tabla de Contenidos: “…[Python multiprocessing and the GIL] -- Python multiprocessing and the GIL -- Summary -- Chapter 5: Dynamic Content -- An example dynamic web page -- Reverse engineering a dynamic web page -- Edge cases -- Rendering a dynamic web page -- PyQt or PySide -- Debugging with Qt -- Executing JavaScript -- Website interaction with WebKit -- Waiting for results -- The Render class -- Selenium -- Selenium and Headless Browsers -- Summary -- Chapter 6: Interacting with Forms -- The Login form -- Loading cookies from the web browser -- Extending the login script to update content -- Automating forms with Selenium -- -- Summary -- Chapter 7: Solving CAPTCHA -- Registering an account -- Loading the CAPTCHA image -- Optical character recognition -- Further improvements -- Solving complex CAPTCHAs -- Using a CAPTCHA solving service -- Getting started with 9kw -- The 9kw CAPTCHA API -- Reporting errors -- Integrating with registration -- CAPTCHAs and machine learning -- Summary -- Chapter 8: Scrapy -- Installing Scrapy -- Starting a project -- Defining a model -- Creating a spider -- Tuning settings -- Testing the spider -- Different Spider Types -- Scraping with the shell command -- Checking results -- Interrupting and resuming a crawl -- Scrapy Performance Tuning -- Visual scraping with Portia -- Installation -- Annotation -- Running the Spider -- Checking results -- Automated scraping with Scrapely -- Summary -- Chapter 9: Putting It All Together -- Google search engine -- Facebook -- The website -- Facebook API -- Gap -- BMW -- Summary -- Index…”

Tabla de Contenidos: “…; The (Ugly) Web Browser; Embedded WebView; System Web Browser; Enhanced Mobile App Authorization for Specific Providers; For Google; For Facebook; Chapter 7. OpenID Connect Authentication; ID Token; Security Properties; Obtaining User Authorization; Check ID Endpoint; UserInfo Endpoint; Performance Improvements; Practical OpenID Connect; For Google; For Facebook; OpenID Connect Evolution; Chapter 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Chapter 9The Web; The Droid X's Browser; Basic Navigation and Managing Windows; Navigating a Web Page; Multiple Windows; Web Pages Designed for Mobile Phones; The Address Bar; Bookmarks; Most Visited and History Lists; Tapping Links; Saving Online Images; Finding Text, Copying Text, Getting Page Information, and More; Getting the Facts with RSS; Online Privacy and Security; Using Other Browsers; Chapter 10; Email, Gmail, Facebook, and the Universal Inbox; Understanding Email on the Droid X; Setting Up Gmail; Reading Mail in Gmail; Replying and Forwarding in Gmail…”

Tabla de Contenidos: “…Jahrhundert - »After the blog« -- 5.1 Zwischen materiellem Dasein und Virtualität - Bedeutung und Herausforderungen des technisch‐strukturellen Wandels für die autobiographische Literatur -- 5.2 »The image is the message« - Relevanz autobiographischer Literatur in Zeiten von Facebook und Instagram -- 6. Autobiographie und das Verständnis von Virtualität als ästhetisches, strukturelles, gesellschaftliches und subjektkonstituierendes Phänomen -- 7. …”

“…El marketing digital es un apasionante campo que se aborda en esta obra con una visión completa y aplicada, con un enfoque directivo y con un marco teórico y numerosos ejemplos (Amazon, eBay, Expedia, Facebook, Google, LinkedIn, entre otros) que muestran cómo aprovechar las oportunidades que ofrecen Internet y las redes sociales para aportar valor a los clientes y conseguir los objetivos de negocio.Pero en el libro no sólo se trata sobre la utilización de Internet y los nuevos medios sociales en las esferas publicitarias y de comunicación, sino que también se explica cómo utilizar los medios digitales y las soluciones tecnológicas actuales en la investigación de marketing. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Deep Learning bei Google -- TensorFlow -- AlphaGo -- Google Photo -- Google Translate -- Google Cloud ML -- Google AutoDraw -- Google self-driving car -- Deep Learning bei Facebook -- Deep Learning bei IBM -- Deep Learning bei Microsoft -- Deep Learning bei Baidu -- Deep Learning bei Apple -- Deep Learning bei Amazon -- Amazon Web Services -- Polly -- Rekognotion -- Lex -- Kapitel 4: Werkzeuge für Deep Learning -- Python für die Praxis -- Docker-Installation -- Docker unter macOS -- Docker unter Windows -- Docker unter Linux -- Docker-Container zum Buch -- Jupyter Notebook -- Beispieldaten -- ImageNet -- Oxford Flowers Dataset -- MNIST-Datenbank -- Web Scraping -- Weitere Datenquellen -- Kapitel 5: Zwei Deep-Learning-Frameworks -- Einführung in Caffe -- Blobs -- Workspaces -- Operatoren -- Nets -- Bilddaten -- Deep Learning mit Caffe und Caffe2 -- Einfürung in TensorFlow -- Tensoren -- Konstanten und Variablen -- Sequenzen und Zufallswerte -- Checkpoints -- Graphen und TensorBoard -- Placeholder und Eingabedaten -- Bilddaten -- Namen und Scopes -- Künstliche neuronale Netze mit TensorFlow -- Deep Learning mit TensorFlow -- Kapitel 6: Deep-Learning-Anwendungen -- Handschrifterkennung…”

Tabla de Contenidos: “…-- 8.3 Review of one-off scoring -- 8.4 The user experience with web deployment -- 8.5 Steps to deploy your model with web deployment -- 8.6 Behind the scenes with web deployment -- 8.7 The user experience with Facebook Messenger deployment -- 8.8 Behind the scenes with Facebook Messenger deployment -- 8.9 More background on Rasa -- 8.10 Steps to deploy your model in Facebook Messenger with Rasa -- 8.11 Introduction to pipelines -- 8.12 Defining pipelines in the model training phase -- 8.13 Applying pipelines in the scoring phase -- 8.14 Maintaining a model after deployment -- Summary -- 9 Recommended next steps -- 9.1 Reviewing what we have covered so far -- 9.2 What we could do next with the streetcar delay prediction project -- 9.3 Adding location details to the streetcar delay prediction project -- 9.4 Training our deep learning model with weather data…”

“…La obra aborda el fenómeno de la irrupción de potentes canales de comunicación, como Facebook, Twitter, Flickr, Instagram, Youtube, Foursquare y otras redes, que cumplen una función muy importante en la difusión de las marcas, junto al crecimiento de dispositivos móviles inteligentes. …”

“…En Misrata compartió ronquidos, morteros y cuscús com combatientes que dormían abrazados a sus Kaláshnikov; tomó el té bajo los olivos con generales armados de portátil e impresora; escuchó hip hop árabe con diseñadores que actualizaban el Facebook y el Twitter del movimiento revolucionario; y asistió a asambleas de jóvenes combatientes que habían abandonado sus universidades, talleres y fábricas para aprender a tomar una colina bajo el fuego enemigo. …”

“…La presencia online de la empresa pasa de estar centralizada en un único site para construirse a partir de la interacción entre el sitio corporativo y los perfiles de la empresa en distintas redes sociales: YouTube, Linkedin, Facebook, Twitter... El uso estratégico de las redes sociales permitirá a las pequeñas y medianas empresas mejorar su atención al cliente, controlar lo que se dice sobre ellas y trasmitir los valores diferenciales de su negocio respecto a la competencia. …”

“…Las redes sociales conforman una parte cada vez más importante de nuestras vidas, por ello, este trabajo se centra en el análisis de los modelos y las estrategias que siguen algunos de los colegios mayores de las principales ciudades universitarias españolas en las tres redes sociales que tienen más peso en la sociedad española: Facebook, Instagram y Twitter. Mediante el conocimiento de las mencionadas redes sociales, se analizarán los datos obtenidos en cada uno de los colegios mayores, y a través de gráficas, se comparará la interacción y la repercusión que suponen las publicaciones que hagan e incluso sus perfiles…”
Acceso restringido UPSA

“…Desde el nacimiento de la publicidad hasta la explosión de la web móvil; de la invención del correo electrónico a los monopolios de atención de Google y Facebook; desde Ed Sullivan hasta marcas famosas como Oprah Winfrey, Kim Kardashian y Donald Trump, el modelo de negocio básico de los comerciantes de atención no ha cambiado: desvío gratuito a cambio de un momento de nuestra consideración, que a su vez es vendido al anunciante con la oferta más alta…”