“…Les 58 auteurs réunis dans ce volume explorent pour la première fois l'évolution de leur discipline à l'aune des "générations historiennes" qui l'ont façonnée. …”

“…Information Hunters explores what collecting meant to the men and women who embarked on these missions, and how the challenges of a total war led to an intense focus on books and documents. …”

“…Au cœur d'une société française déboussolée, fragmentée, angoissée qui semble être désespérément à la recherche de nouveaux repères fiables, loin de la civilisation du tweet et de la superficialité, l'auteur, autodidacte, a consacré quelques années de sa vie à explorer les concepts fondamentaux qui fondent notre logique et celle de la physique. …”

“…Le classement des quatre-vingt-quatre entrées en plusieurs rubriques - « Épistémologies », « Boîte à outils », « Groupes sociaux », « Pratiques politiques », « Cultures européennes », « Lieux », « Croisements », « Temporalités » et « Collectifs » - éclaire les axes et les enjeux explorés par les auteurs ici rassemblés. Principalement historiens et historiennes, sociologues ou spécialistes de littérature, ils ont pour point commun de dialoguer avec la pensée de l'historien Christophe Charle, dont toute l'oeuvre s'est efforcée de proposer une histoire sociale et culturelle comparée à l'échelle de l'Europe."…”

“…Drawing on numerous examples of royal self-coronations, with a particular focus on European Kings of the Middle Ages, including Frederic II of Germany (1229), Alphonse XI of Castile (1328), Peter IV of Aragon (1332) and Charles III of Navarra (1390), Aurell draws on history, anthropology, ritual studies, liturgy and art history to explore royal self-coronations as privileged sites at which the frontiers and limits between the temporal and spiritual, politics and religion, tradition and innovation are encountered…”

“…Les années 2000 ont vu déferler les mensonges des industriels du tabac, des énergies fossiles ou des pesticides et leurs études commanditées dissimulant la dangerosité de leurs produits. Explorant les nouvelles frontières du lobbying, cette enquête dévoile les stratégies de manipulation qu’emploient désormais ces « marchands de doute » pour promouvoir leur « bonne » science et s’emparer du marché de l’information scientifique. …”

“…Presentación del editor: "This book explores the theory and practice of judicial jurisdiction within the field of private international law. …”

“…Cet ouvrage propose d'explorer notre rapport à l'image, aux images, à partir de la nouvelle problématique des images : non seulement l'image est plébiscitée dans les activités quotidiennes, mais nous percevons la société à travers des cadrages visuels et nous façonnons largement notre action à partir de ce qui devient possible grâce aux outils visuels. …”

“…The Threshold, a study of the culture of historiography in early medieval China, explores these questions through the lens of the History of Liu-Song, a dynastic history compiled in 488 and covering the first three-quarters of the fifth century. …”

“…His work is marked by a deep suspicion of all-encompassing theories, valuing instead doubt and a sensitivity to contingencies and unexpected consequences.In this intellectual biography, the economic historian Michele Alacevich explores the development and trajectory of Hirschman’s characteristic approach to social-scientific questions. …”

“…Scruter l’événement pour en découvrir les ressorts mythographiques, se frayer un chemin de connaissance par-delà interprétations et idéologies, tel est le projet. L’exploration opère en trois temps. L’enquête remonte d’abord aux sources médiévales du débat philosophique qui, au milieu du xviiie siècle, investit la souveraineté d’un nouveau principe de légitimité. …”

“…Singer, an internationally recognized expert in modern warfare, introduces the brutal reality of conflict, where children are sent off to fight in war-torn hotspots from Colombia and the Sudan to Kashmir and Sierra Leone. He explores the evolution of this phenomenon, how and why children are recruited, indoctrinated, trained, and converted to soldiers and then lays out the consequences for global security, with a special case study on terrorism. …”

“…Rappelant le contexte de concurrence internationale acharnée (notamment entre Anglais, Allemands et Français) et les avaries techniques liées aux conditions rudimentaires de ces explorations lointaines, l'ouvrage de Dominique Charpin raconte la naissance et le développement d'une discipline, l'assyriologie. …”

“…"[This book] explores the history of the treatment of dissenters in time of war, beginning with the treatment of Tories during the Revolution, followed by description and analysis of the Lincoln administration's treatment of disloyal persons during the Civil War, President Wilson's organized plan to curb anti-war, anti-draft groups including the Socialist party during World War I, President Roosevelt's handling of the Japanese internment program and trial of U.S. citizens by military commission during World War II, the Cold War campaign against Communists in government and in the entertainment field, the FBI spying program COINTELL and other means to curb draft resisters and anti-war groups during the Viet Nam war followed by a chapter on the post 9-11 treatment of suspected terrorists including surreptitious interception of electronic traffic and trial of U.S. citizens and foreign nationals by military commission. …”

“…Using a comparative perspective, these seminars explored the evolution of the military justice system since the 16th century…”

“…"Combattre en dictature explore le fonctionnement de la Wehrmacht nationale-socialiste pour préciser les attitudes politiques et les comportements des hommes qui la composaient. …”

“…In this book, Jacob A. Latham explores the webs of symbolic meanings in the play between performance and itinerary, tracing the transformations of the circus procession from the late Republic to late antiquity…”

“…The author draws on evidence obtained from interviews with effective teachers in primary and secondary schools in England and Wales to explore what leading the learning means in terms of pedagogy in the classroom. …”