Tabla de Contenidos: “…12.3.2.3 Total Resource Availability T Regulates Saddle Node Bifurcation Curve -- 12.4 Conclusion -- Acknowledgement -- References -- Chapter 13 A Hybrid Approach to Ontology Evaluation -- 13.1 Introduction -- 13.2 Background -- 13.3 The Developed OntoEva Method -- 13.4 Ontology Selection for Epilepsy Disorder -- 13.4.1 Accuracy -- 13.4.2 Adaptability -- 13.4.3 Clarity -- 13.4.4 Completeness -- 13.4.5 Conciseness -- 13.4.6 Consistency -- 13.4.7 Organizational Fitness -- 13.5 Results -- 13.6 Comparison of Ontologies -- 13.7 Conclusion -- References -- Chapter 14 Smart Health Care Waste Segregation and Safe Disposal -- 14.1 Introduction -- 14.2 Related Works -- 14.3 System Architecture -- 14.3.1 Wrapping -- 14.3.2 Incinerator -- 14.3.3 Conveyor Cleaning System -- 14.3.4 Circuit Diagram -- 14.3.5 Optimal Path Planning Algorithm for Waste Collection -- 14.4 Methodology -- 14.5 Mobile App -- 14.6 Conclusions and Future Works -- Declarations -- Availability of Data and Materials -- Competing Interests -- Author's Contribution -- References -- Chapter 15 Investigation of Viscoelastic Magnetohydrodynamics (MHD) Flow Over an Expanded Lamina Surrounded in a Permeable Media -- 15.1 Introduction -- 15.1.1 Literature Review -- 15.1.2 Nomenclature -- 15.2 Formulation of the Problem -- 15.2.1 Analytical Solution -- 15.2.2 Numerical Methods (Spectral Quasi-Linearization Methods) -- 15.3 Result and Argument -- 15.4 Conclusion -- References -- Chapter 16 Quickest Multi-Commodity Contraflow with Non-Symmetric Traversal Times -- 16.1 Introduction -- 16.2 Preliminaries with Flow Models -- 16.2.1 Mathematical Model with Contraflow -- 16.3 QMCCF with Non-Symmetric Transit Times -- 16.3.1 Approximation Approach for the QMCCF -- 16.4 Conclusions -- Acknowledgments -- References…”

Tabla de Contenidos: “…15.2.2.2 La rentabilidad del activo (ROA) -- 15.2.2.3 La rentabilidad sobre el capital invertido(ROIC) -- 15.2.2.4 El valor económico agregado (EVA) -- 15.3 Análisis de la autofinanciación -- 15.3.1 La autofinanciación -- 15.3.2 La autofinanciación de las inversiones -- 15.3.4 La rentabilidad por dividendo -- 15.3.3 El pay-out -- 16. …”

Tabla de Contenidos: “…Desarrollos del canon fuera del canon: literatura parabíblica -- a) Literatura parabíblica: la «Biblia reescrita» -- 1) Escritos narrativos basados en libros de la Torá: Génesis apócrifo, Asunción (o Testamento) de Moisés, Vida de Adán y Eva (=Apocalipsis de Moisés), Testamento de Abrahán, José y Asenet, Exhortación basada en el diluvio, Libro de Noé, Apócrifo de José, Segundo Éxodo…”

Tabla de Contenidos: “…Antoni de Moragas/Susanna Itarte/Eva Mercader -- 22@ Marina del Prat Vermell : modificación del Plan General Metropolitano, plan especial de infraestructuras -- Ordenación sector 1 de la Marina del Prat Vermell, Arq. clcm architects (Charmaine Lay/Carlos Muro) -- Ordenación sector 8 de la Marina del Prat Vermell, Arq. …”

Tabla de Contenidos: “…List of Contributors xvii -- Preface xxi -- 1 Fog Computing and Fogonomics 1 /Yang Yang, Jianwei Huang, Tao Zhang, and Joe Weinman -- 2 Collaborative Mechanism for Hybrid Fog-Cloud Scenarios 7 /Xavi Masip, Eva Mar℗<U+0083>in, Jordi Garcia, and Sergi S© nchez -- 2.1 The Collaborative Scenario 7 -- 2.1.1 The F2C Model 11 -- 2.1.1.1 The Layering Architecture 13 -- 2.1.1.2 The Fog Node 14 -- 2.1.1.3 F2C as a Service 16 -- 2.1.2 The F2C Control Architecture 19 -- 2.1.2.1 Hierarchical Architecture 20 -- 2.1.2.2 Main Functional Blocks 24 -- 2.1.2.3 Managing Control Data 25 -- 2.1.2.4 Sharing Resources 26 -- 2.2 Benefits and Applicability 28 -- 2.3 The Challenges 29 -- 2.3.1 Research Challenges 30 -- 2.3.1.1 What a Resource is 30 -- 2.3.1.2 Categorization 30 -- 2.3.1.3 Identification 31 -- 2.3.1.4 Clustering 33 -- 2.3.1.5 Resources Discovery 33 -- 2.3.1.6 Resource Allocation 34 -- 2.3.1.7 Reliability 35 -- 2.3.1.8 QoS 36 -- 2.3.1.9 Security 36 -- 2.3.2 Industry Challenges 37 -- 2.3.2.1 What an F2C Provider Should Be? …”

Tabla de Contenidos: “…Emerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodríguez García, José María Romero Rodríguez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesús López Belmonte -- 20-30Artículo -- Tic-tac: Pedagogía activa a través de la retro innovación y la creación de recursos audivisuales en educación superior -- Jesús López Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Antonio Manuel Rodríguez García -- 31-42Artículo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar -- Juan José Victoria Maldonado, Inmaculada Ávalos Ruiz, José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Artículo -- Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- José Fernández Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada Ávalos Ruiz, Juan José Victoria Maldonado -- 51-59Artículo -- Liderazgo pedagógico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima idóneo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Artículo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educación superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sánchez, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Artículo -- El pensamiento computacional en el currículo de la educación primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Artículo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sánchez, Noemí Carmona Serrano, Jesús López Belmonte, Juan Antonio López Núñez -- 90-97Artículo -- De aprender bajo presión a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovación hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Artículo -- Conciencia fonológica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodríguez Contreras -- 109-122Artículo -- Desarrollar el compromiso cívico desde la escuela: Un desafío para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Arévalo -- 123-137Artículo -- Validación de un cuestionario para la evaluación de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de prácticas -- José María Martínez Marín -- 138-147Artículo -- Educación en tiempos de Coronavirus: Experiencia didáctica en un ciclo formativo de grado medio -- Raúl Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes González, José María Heredia Jiménez -- 148-162Artículo -- Mejorar la formación docente sobre el riesgo de inundación para lograr una sociedad más resiliente a los efectos del cambio climático -- Álvaro Francisco Morote Seguido, María Hernández Hernández -- 163-177Artículo -- Un estudio sobre el uso del "they" genérico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Artículo -- La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades -- Begoña Barrera López -- 187-202Artículo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomía en niñas y niños andinos del Perú en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Artículo -- Uso de álgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody García Moya -- 219-232Artículo -- La enseñanza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formación del profesorado de didáctica de las ciencias sociales -- María Pilar Molina Torres -- 233-242Artículo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepción del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra García Martín -- 243-256Artículo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefanía López Requena -- 257-267Artículo -- Valoración pedagógica del autismo en época de la Covid-19 -- Esther Polo Márquez, Estela Isequilla Alarcón -- 268-280Artículo -- Acreditación universitaria: Una gran oportunidad para la inclusión -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Artículo -- La atención a la diversidad para una educación equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educación primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Artículo -- Aplicación de las funciones lineales y cuadráticas para la formación inicial del profesor de matemática -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodríguez Núñez, Marisol García Báez -- 305-313Artículo -- Propuesta didáctica de centro para la enseñanza transversal de las matemáticas a través del ajedrez -- David Molina García, José L. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 Python-Versionen -- 1.3 IDLE -- 1.3.1 Die Python-Shell -- 1.3.2 Hotkeys -- 1.4 Die Python-Shell als Taschenrechner -- 1.4.1 Operatoren und Terme -- 1.4.2 Zahlen -- 1.4.3 Mathematische Funktionen -- 1.5 Hilfe -- 1.6 Namen und Zuweisungen -- 1.6.1 Zuweisungen für mehrere Variablen -- 1.6.2 Rechnen mit Variablen in der Shell -- 1.6.3 Syntaxregeln für Bezeichner -- 1.6.4 Neue Namen für Funktionen und andere Objekte -- 1.6.5 Erweiterte Zuweisungen -- 1.7 Mit Python-Befehlen Geräte steuern -- 1.7.1 Projekt: Eine LED ein- und ausschalten -- 1.7.2 Das Modul RPI.GPIO -- 1.7.3 Steuern mit Relais -- 1.7.4 Projekt: Eine Taschenlampe an- und ausschalten -- 1.8 Aufgaben -- 1.9 Lösungen -- Kapitel 2: Python-Skripte -- 2.1 Ein Skript mit IDLE erstellen -- 2.1.1 Ein neues Projekt starten -- 2.1.2 Programmtext eingeben -- 2.1.3 Das Skript ausführen -- 2.1.4 Shortcuts -- 2.2 Programme ausführen -- 2.2.1 Programm in der Konsole starten -- 2.2.2 Anklicken des Programmicons im File-Manager -- 2.3 Interaktive Programme - das EVA-Prinzip -- 2.3.1 Format mit Bedeutung - Aufbau eines Python-Programmtextes -- 2.3.2 Eingabe - die input()-Funktion -- 2.3.3 Verarbeitung - Umwandeln von Datentypen und Rechnen -- 2.3.4 Ausgabe - die print()-Funktion -- 2.4 Programmverzweigungen -- 2.4.1 Einfache Bedingungen -- 2.4.2 Wie erkennt man eine gute Melone? …”

Tabla de Contenidos: “…The Latin Old Testament tradition / Eva Schulz-Flügel -- 19. Jerome : his exegesis and hermeneutics / by René Kieffer -- 20. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 3.2 Skripte editieren‌ und ausführen mit IDLE‌ -- 3.3 Ausführen eines Python-Skripts -- 3.4 Kommentar‌e -- 3.5 Die Zeilenstruktur‌ von Python-Programmen -- 3.6 Das EVA-Prinzip‌ -- 3.7 Phasen der Programmentwicklung -- 3.8 Guter Programmierstil‌ -- 3.9 Hintergrund: Die Kunst des Fehler‌findens -- 3.10 Weitere Entwicklungsumgebungen für Python -- 3.10.1 Thonny - eine Entwicklungsumgebung für Python-Einsteiger -- 3.10.2 Python in der Cloud -- 3.10.3 Jupyter Notebook und Google Colab…”

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Brief Contents -- Contents -- Preface -- Unit I: Introduction to Corporate Finance -- Chapter 1: Introduction to Financial Management -- 1.1 Introduction -- 1.2 Finance Functions -- 1.2.1 Financing Decisions -- 1.2.2 Investment Decisions -- 1.2.3 Liquidity Decisions -- 1.2.4 Dividend Decisions -- 1.2.5 Decisions Regarding the Reporting, Monitoring and Controlling of Funds -- 1.3 The Role of the Finance Manager -- 1.3.1 The Functions of a Finance Manager -- 1.3.1.1 Forecasting and planning -- 1.3.1.2 Analysing and evaluating the investment activities -- 1.3.1.3 Coordination and control -- 1.3.1.4 Understanding the finance market -- 1.3.1.5 Risk management -- 1.3.1.6 Performance measurement -- 1.3.2 The Role of a Finance Manager in the Indian Context -- 1.4 The Goals of a Firm -- Business Insight 1.1: Difference Between Financial Services and Corporate Finance -- 1.4.1 Non-financial Goals -- 1.4.1.1 Enhancing employee satisfaction and welfare -- 1.4.1.2 Management satisfaction -- 1.4.1.3 Social objective -- 1.4.1.4 Quality service to customers -- 1.4.2 Financial Goals -- 1.4.2.1 Target market share -- 1.4.2.2 Sustaining and maintaining the business position -- 1.4.2.3 Maintaining financial liquidity and solvency -- 1.4.2.4 Profit maximization -- 1.4.2.5 Maximizing shareholders' wealth -- Business Snapshot 1.1: Vision, Mission and Objectives of Hindustan Aeronautics Limited (HAL) -- Business Snapshot 1.2: Tata Tea Aims to Increase its Market Share -- Business Insight 1.2: Understanding Solvency -- 1.5 Profit and Wealth Maximization -- 1.5.1 Profit Maximization -- Business Snapshot 1.3: Godrej and EVA -- 1.5.2 Wealth Maximization -- 1.6 Management Versus Shareholders -- 1.7 Fields Related to Finance -- 1.7.1 Economics -- 1.7.2 Accounting -- 1.8 Finance and Other Functional Areas -- 1.8.1 Marketing -- 1.8.2 Distribution and Selling…”

Tabla de Contenidos: “…-- 22 El segundo Adán, prototipo humano -- El nuevo Adán y la nueva Eva -- 23 El plan salvífico de Dios -- Misericordia de Dios con Adán -- Maldición de Caín -- El arrepentimiento de Adán -- Destrucción de la muerte -- Error de Taciano sobre la condenación de Adán -- 24 La importancia de la Iglesia para la conservación de la fe -- 25 Providencia y bondad de Dios -- Libro IV La Enseñanza de Cristo -- Prefacio -- 1 La enseñanza inequívoca de Cristo sobre Dios -- 2 El Creador y Padre del Señor Jesucristo -- 3 Permanencia del Creador sobre su creación -- 4 Jerusalén en el propósito divino -- 5 La identidad de Dios en ambos Testamentos…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 IDLE -- 1.2.1 IDLE-Shell -- 1.2.2 Hotkeys -- 1.3 Die IDLE-Shell als Taschenrechner -- 1.3.1 Operatoren und Terme -- 1.3.2 Zahlen -- 1.3.3 Mathematische Funktionen -- 1.4 Hilfe -- 1.5 Namen und Zuweisungen -- 1.5.1 Zuweisungen für mehrere Variablen -- 1.5.2 Rechnen mit Variablen in der Shell -- 1.5.3 Syntaxregeln für Bezeichner -- 1.5.4 Neue Namen für Funktionen und andere Objekte -- 1.5.5 Erweiterte Zuweisungen -- 1.6 Mit Python-Befehlen Geräte steuern -- 1.6.1 Projekt: Eine LED ein- und ausschalten -- 1.6.2 Das Modul gpiozero -- 1.6.3 Steuern mit Relais -- 1.6.4 Projekt: Eine Taschenlampe an- und ausschalten -- 1.6.5 Projekt: Steuerung eines LED-Strips mit MOSFETs -- 1.7 Aufgaben -- Kapitel 2: Python-Skripte -- 2.1 Ein Skript mit IDLE erstellen -- 2.1.1 Ein neues Projekt starten -- 2.1.2 Programmtext eingeben -- 2.1.3 Das Skript ausführen -- 2.1.4 Shortcuts -- 2.2 Programme ausführen -- 2.2.1 Programm in der Konsole starten -- 2.2.2 Anklicken des Programmicons im File-Manager -- 2.3 Interaktive Programme - das EVA-Prinzip -- 2.3.1 Format mit Bedeutung - Aufbau eines Python-Programmtextes -- 2.3.2 Eingabe - die input()-Funktion -- 2.3.3 Verarbeitung - Umwandeln von Datentypen und Rechnen -- 2.3.4 Ausgabe - die print()-Funktion -- 2.4 Programmverzweigungen -- 2.4.1 Einfache Bedingungen -- 2.4.2 Wie erkennt man eine gute Melone? …”

Tabla de Contenidos: “…3.9.4 Weight Average Molecular Weight -- 3.9.5 Other Molecular Weight Averages -- 3.9.6 Determination of MWD -- 3.9.7 Effect of Molecular Weight and Molecular Weight Distribution on Flow and Mechanical Properties -- 3.10 Polymer Morphology -- 3.10.1 Crystallinity -- 3.10.2 Polymer Orientation -- 3.10.3 Degree of Crystallinity -- 3.11 Thermal Properties -- 3.11.1 Melting Temperature -- 3.11.2 Glass Transition Temperature -- 3.11.2.1 Measuring Tg -- 3.11.2.2 Variables Affecting Tg -- 3.11.3 Other Thermal Transitions -- 3.11.4 Heat Capacity -- 3.11.5 Heat of Fusion -- 3.11.6 Thermal Conductivity -- 3.11.7 Thermal Expansion Coefficient -- 3.11.8 Other Dimensional Changes -- 3.11.9 Dimensional Stability -- 3.12 Mechanical Properties -- 3.12.1 Tensile Properties -- 3.12.2 Tear Strength -- 3.12.3 Impact and Bursting Strength -- 3.12.4 Other Mechanical Properties -- 3.13 Barrier Properties -- 3.13.1 Diffusion Coefficient -- 3.13.2 Solubility Coefficient -- 3.13.3 Permeability Coefficient -- 3.14 Surfaces and Adhesion -- 3.14.1 Surface Tension -- 3.14.2 Wettability -- 3.14.3 Adhesive Bond Strength -- 3.14.4 Cohesive Bond Strength -- 3.14.5 Blocking -- 3.14.6 Friction -- 3.14.7 Heat Sealing -- 3.15 Optical Characteristics -- 3.15.1 Gloss -- 3.15.2 Haze -- 3.15.3 Transparency and Opacity -- 3.16 Electrical Properties -- 3.17 Plastics Identification Using IR Spectrophotometry -- 3.18 References -- Study Questions -- 4 Major Plastics in Packaging -- 4.1 Branched Polyethylenes -- 4.1.1 Low Density Polyethylene -- 4.1.2 Ethylene Vinyl Acetate (EVA) -- 4.1.3 Ethylene Acrylic Acid (EAA) -- 4.1.4 Ionomers -- 4.2 Linear Polyethylenes -- 4.2.1 High Density Polyethylene (HDPE) -- 4.2.2 Linear Low Density Polyethylene (LLDPE) -- 4.2.3 Metallocene Polymers -- 4.2.4 Property Trends in the Polyethylene Family -- 4.3 Polypropylene (PP) -- 4.3.1 PP Homopolymer…”

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