Tabla de Contenidos: “….) -- EDUCACIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN -- EL TIEMPO LIBRE: USO FORMATIVO -- PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y TRATAMIENTO DE DEPENDENCIAS EN LOS ESTUDIANTES: (...) -- EDUCACIÓN VIAL: SABER CONDUCIR -- SERVICIO SOCIAL Y VOLUNTARIADO -- 14. …”

Tabla de Contenidos: “…INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA CIIM-UIDE -- PÁGINA LEGAL -- TABLA DE CONTENIDOS -- PREFACIO -- CAPÍTULO 1: EMPRENDIMIENTO -- IMPACTO DE LAS ACTITUDES EMPRENDEDORAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE (...) -- ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL ÈXITO DE NEGOCIOS ALIMENTICIOS DURANTE RECESIONES (...) -- EMPRENDIMIENTO Y RESPONSABILIDAD AMBIENTAL CON FIBRAS SINTÉTICAS Y PIELES (...) -- ANÁLISIS COMPARATIVO DEL IMPACTO DE LA TRANSVERSALIDAD DE LA CÁTEDRA DE (...) -- INVESTIGACIÓN SOBRE ICONOGRAFÍA CULTURAL, APLICADA A EMPRENDIMIENTOS (...) -- PRODUCTIVA CON EJE CACAO FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA COMUNA DOS MANGAS (...) -- PROPUESTA DE UN MODELO PEDAGOGICO PARA GENERAR EMPRENDIMIENTOS DESDE (...) -- LA PRODUCCIÓN DE SOYA EN EL MERCADO MUNDIAL Y SUS OPORTUNIDADES PARA EL ECUADOR (...) -- PROPUESTA DE CREACIÓN DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS NO TRADICIONALES EN EL ECUADOR: (...) -- TENGO UNA IDEA DE NEGOCIO. …”

Tabla de Contenidos: “…6.3 DESEMPEÑO ACADÉMICO Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS ECONÓMICAS, ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y FUNCIONAMIENTO FAMILIAR, EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE UN PROGRAMA DE BECAS Y APOYO FINANCIERO": ESTUDIO PILOTO -- 6.4 EL ABANDONO ESCOLAR Y EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA -- 6.5 CARACTERIZACIÓN DE LOS MECANISMOS DE DESCONEXIÓN MORAL EN ESCOLARES QUE ASISTEN A UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DEL DEPARTAMENTO DE SUCRE- COLOMBIA -- 6.6 CONTRIBUCIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA A LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LA EDUCACIÓN CIUDADANA -- 6.7 RETOS DE LA FORMACIÓN EN CONVIVENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LAS FLORES DE BARRANQUILLA (COLOMBIA) -- 6.8 PROBLEMÁTICAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL CARIBE COLOMBIANO: PROPUESTA DE ACCIÓN PARA UNA CULTURA DE PAZ -- 6.9 ESCUELA CONSTRUCTORA DE PAZ: ESTRATEGIAS DE ADAPTABILIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL DEPARTAMENTO DEL CESAR PARA LA ACOGIDA E INCLUSIÓN SOCIAL DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (NNA) VICTIMAS DEL CONFLICTO -- 6.10 DIAGNÓSTICO DEL PROCESO DE ARTICULACIÓN ENTRE EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIO-COGNITIVO Y EL CURRÍCULO EN EL COLEGIO ROSARIO DE SANTO DOMINGO DE BOGOTÁ DESDE LA ASIGNATURA DE FILOSOFÍA -- 6.11 ¿A DÓNDE VAN LOS DESERTORES? …”

Tabla de Contenidos: “…NATURALIZACIÓN Y ESTABILIDAD DE ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA -- 2.1.5. LA ACTITUD HACIA LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN LA ELECCIÓN DE ESTUDIOS STEM ¿CUESTIÓN DE GÉNERO? …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO III: EL SALÓN VACÍO. EL ESTUDIANTE. LAS SECRETARÍAS (PP. 94 A 124) =4 PREGUNTAS -- 5.4. …”

“…Umberto Eco sabe motivar, logra transformar las angustias en tensión positiva, de manera que cualquier estudiante comenzará a sentirá inmediatamente confianza en sus posibilidades, con ganas de buscar, seguir pistas y descubrir algo que tal vez nadie había visto antes. …”

“…Eminentemente descriptivo, este manual es un eficaz útil de trabajo y consulta para el estudiante universitario. para el profesor y para el aficionado a la literatura en general. …”

“…Este Cuadermo especial tiene como finalidad ayudar al estudiante a abrirse camino en el bosque de términos utilizados por los especialistas. …”

Tabla de Contenidos: “…Estudio preliminar con estudiantes universitarios argentinos* -- Elena Zubieta** y Alicia Barreiro** -- Evaluación del impacto psicosocial de las Comisiones chilenas de Verdad y Reconciliación y Prisión Política y Tortura* -- Manuel Cárdenas,** M. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELO EXPERIMENTAL PARA PROGRAMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- TEMAS Y DEBATES -- EDUCACIÓN TERCIARIA -- FINANCIAMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- INTERNACIONALIZACIÓN -- INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA -- LA INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA EN SUS INICIOS -- TIPOLOGÍAS DE INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA -- EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL -- EL TETRAEDRO DIDÁCTICO EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL -- MOVILIDAD DE ESTUDIANTES Y DOCENTES -- INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA Y CURRICULAR -- GLOBALIZACIÓN -- DESERCIÓN: PRINCIPAL DIFICULTAD DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- EMPLEABILIDAD -- EXPERIENCIAS -- PARTICULARIDADES DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA E INTERNACIONALIZACIÓN EN (...) -- LA INTERNACIONALIZACIÓN EN EL CONTEXTO LOCAL Y SUS VERTIENTES DE (...) -- FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LATINOAMÉRICA -- CALIDAD EDUCATIVA EN EL CONTEXTO ACTUAL -- EDUCACIÓN VIRTUAL EN NUESTROS DÍAS -- ALIANZAS DE MOVILIDAD -- DESERCIÓN ESTUDIANTIL Y PROBLEMAS DE FINANCIACIÓN -- EMPLEABILIDAD LUEGO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROPUESTAS DE FORMACIÓN -- REFERENTES DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- FINANCIAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÚLTIPLES OPORTUNIDADES DE MERCADO -- ENTIDADES CREDITICIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROGRAMA DE FINANCIACIÓN EN DESARROLLO Y CRECIMIENTO -- NECESIDADES DE PROGRAMAR LA FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN TERCIARIA -- MODELO EXPERIMENTAL PARA PROGRAMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- MODELO DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DESDE PREGRADO HASTA (...) -- CÓMO FINANCIAR LA EDUCACIÓN DE TERCERA GENERACIÓN -- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- APÉNDICE…”

Tabla de Contenidos: “…-- Son tus versos, Gerardo, los que un día -- Queremos darte gracias, porque has sido, -- Ninguna otra olimpiada -- Residencia de Estudiantes -- Ana y Tomás, el plazo se ha cumplido -- Alcázar de San Juan -- Vences la Tempestad, la más furiosa -- SONETOS DEL TIEMPO DE EL DON DE LA IGNORANCIA (...) -- Creo que las palabras más sencillas -- Nos convocó a Turín Gregorio Prieto -- Qué extraño, Antonio, no volver a verte -- En mitad de la niebla sabes ver -- Si siempre vengo es porque no me he ido, -- SONETOS POSTERIORES -- La prima Genoveva -- Manoli, el tiempo, para ti, habrá sido -- Ahora, Enrique, vas a ver tu vida…”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS DE HISTORIAS CLÍNICAS DE UNA MUESTRA PSICOTERAPÉUTICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN CONDICIONES DE DIFICULTAD ECONÓMICA -- ASPECTOS METODOLÓGICOS -- ANEXO B. …”

Tabla de Contenidos: “…Pei, p. 216; Escuela de Ingeniería Texas A&M / Legorreta + Legorreta, p. 220; Estadios para el Mundial de Fútbol de 2022 / Albert Speer & Partner, p. 222; Fábrica de paneles Paykar Bonyan / ARAD, p. 234; Edificio de viviendas Dollat II / Arsh Design Studio, p. 236; Edificio de viviendas / AbCT, Rmin Mehdizadeh, p. 238; Centro Massar de exploración infantil / Henning Larsen, p. 252; Escuela Abu Hindi / ARCò, p. 254; Edificio residencial Remeil 183 / DW5, Bernard Khoury, p. 258; Edificio Terrazas de Beirut / Herzog & de Meuron, p. 260; Centro de estudiantes Charles Hostler / VJAA, p. 262; Embajada de los Países Bajos / Rudy Uytenhaak, p. 264; Regeneración del paseo marítimo / Mayslits Kassif, p. 272; Ampliación del Museo de Arte / Preston Scott Cohen, p. 276; Centro Peres para la Paz / Massimiliano & Doriana Fuksas, p. 278; Campus universitario Bezalel / Studyo Architects, p. 280; Museo Yad Vashem del Holocausto / Moshe Safdie, 282; Camino hacia el mar / Derman Verbakel, p. 284; Museo del Diseño / Ron Arad, p. 286; Istanbul Sapphire / Tabanlioglu, p. 298; Centro comercial Meydan Umraniye / FOA, Zaera & Moussavi, p. 302; Centro Vakko/Power Media / REX, p. 306; Fábica de textiles Ipekyol / Emre Arolat, p. 310; Casa SM / Han Tümertekin, p. 314…”

Tabla de Contenidos: “…Conté:Introducción / Verena Maschat -- Sensibilización, expresión y comunicación en la Danza Educativa a través del encuentro con las artes / Bárbara Haselbach -- El espacio de la danza en la escuela brasileña: una propuesta educativa de integración de las artes / Daiane Solange Stoeberl da Cunha -- Danza coral y convivencia / Juan Dionisio Martín Sanz -- La enseñanza de la didáctica de expresión corporal: danza con estudiantes noveles. Una experiencia con maestros en formación en la ciudad de Buenos Aires / Soledad Carretero Pérez -- Danza Educativa y Creativa en el Conservatori Superior de Dansa de València / Alicia Herrero-Simón -- Formación de formadores: un proyecto de innovación como garantía de inclusión y equidad a través de la danza / Gaël Lévéder-Lepottier Bernard, Ana Colomer-Sánchez, Patricia Bonnin-Arias -- La danza en el Grado de CAFD desde una perspectiva de género: diseño del estudio / úlia Serrano Pla, Mercè Mateu Serra, Pedrona Serra Payeras, Susanna Soler Prat -- Adaptaciones didácticas de danzas tradicionales para edades tempranas desde la perspectiva de la Danza Educativa Creativa / María Vesna Stegnar González -- Danzas del mundo como recurso didáctico en la clase de música del nivel inicial y primario en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) Argentina / Mariana Vergara Las Heras, Tamara Figueroa -- Música y movimiento: inclusión del folklore (músicas y danzas) como determinante en el aprendizaje integral / Elsa Sánchez Reina -- Danza Educativa y escuela, un binomio difícil de conjugar / Claudia López Maquieira -- «En marcha, en danza». …”

Tabla de Contenidos: “…LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES -- CAPÍTULO 8 BASES DE DATOS Y FUENTES OFICIALES COMO APOYO A LA FORMACIÓN HÍBRIDA: UN CASO DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA DE ECONOMÍA MUNDIAL -- CAPÍTULO 9 LA IMPORTANCIA DE UN APRENDIZAJE INTERDISCIPLINARIO EN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS -- CAPÍTULO 10 GAMIFICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ESTADÍSTICA: UNA APLICACIÓN PARA EL ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO -- CAPÍTULO 11 SATISFACCIÓN DEL ALUMNADO CON LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA FORMACIÓN EN SOSTENIBILIDAD EN ESTUDIOS DE GRADO -- CAPÍTULO 12 CONCIENCIACIÓN CONTRA EL CIBERACOSO A TRAVÉS DE MATERIAS STEAM -- CAPÍTULO 13 MICROPÍLDORAS DE VÍDEO PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE GRADO EN CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS -- CAPÍTULO 14 CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS PARA SU USO POR EL ALUMNADO CON ANTERIORIDAD A LAS CLASES -- CAPÍTULO 15 INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE TRABAJOS MUSICALES GRUPALES CON METODOLOGÍAS ACTIVAS -- CAPÍTULO 16 TRABAJO SOCIAL Y APRENDIZAJE SERVICIO: LA UNIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA INTERVENCIÓN -- CAPÍTULO 17 EL ESTUDIANTE DE CRIMINOLOGÍA COMO SUJETO DELINCUENTE: APRENDIZAJE DE LAS TEORÍAS DE LA CRIMINOLOGÍA AMBIENTAL A TRAVÉS DE LA INMERSIÓN DEL ALUMNADO EN ACTIVIDADES EN EL AULA -- CAPÍTULO 18 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DEL DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO: DIGITALIZACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA -- CAPÍTULO 19 TECNOLOGÍA Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO EN LA DOCENCIA DEL SECTOR LEGAL: ENFOQUE TRANSVERSAL Y MULTIDISCIPLINAR -- CAPÍTULO 20 REFERENCIAS JURISPRUDENCIALES COMO BUENA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL -- CAPÍTULO 21 EMPLEO, REDES SOCIALES E INSERCIÓN LABORAL: RECURSOS DOCENTES PARA UNAS ENSEÑANZAS HÍBRIDAS -- CAPÍTULO 22 TRABAJO COLABORATIVO BASADO EN UN PROYECTO DE MARKETING EN UN ENTORNO VIRTUAL ENTRE ESTUDIANTES DE DISTINTAS UNIVERSIDADES INTERNACIONALES -- CAPÍTULO 23 LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 24 LOS SEMINARIOS WEB O WEBINARS COMO TÉCNICA PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO -- CAPÍTULO 25 DESESTIGMATIZACIÓN DE PROBLEMAS DE SALUD MENTAL A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN ACTORAL: UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA ENTRE DIRECCIÓN DE ACTORES Y PSICOPATOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES AUDIOVISUALES NO ESTIGMATIZANTES -- CAPÍTULO 26 LA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA DE LAS DESTREZAS TEÓRICO-PRÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DEL DERECHO -- CAPÍTULO 27 LA SATISFACCIÓN DISCENTE CON LA INNOVACIÓN DOCENTE EN ECONOMÍA -- CAPÍTULO 28 APRENDIZAJE, ESCAPE ROOM E INCREMENTO MOTIVACIONAL: UNA PROPUESTA DE REFORMULACIÓN DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 29 APLICACIÓN DEL MODELO TRAM A LA INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL ÁMBITO DE LA CONTABILIDAD Y LA AUDITORÍA -- CAPÍTULO 30 INNOVACIÓN DOCENTE COMO ESTRATEGIA EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN INTEGRAL SUSTENTABLE DE GESTIÓN DE RESIDUOS EN AMECA, JALISCO; MÉXICO -- CAPÍTULO 31 SISTEMATIZACIÓN DE CASOS PRÁCTICOS EN LA ASIGNATURA DE SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES -- CAPÍTULO 32 LAS TIC ANTE EL NECESARIO EQUILIBRIO TEÓRICO-PRÁCTICO EN LA FORMACIÓN AVANZADA UNIVERSITARIA -- CAPÍTULO 33 PROMOVIENDO EL BIENESTAR EMOCIONAL COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 34 LA ENSEÑANZA ON-LINE DEL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL: DE LA PRESENCIALIDAD FÍSICA A LA PRESENCIALIDAD SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA -- CAPÍTULO 35 ESCAPE ROOM COMO MECANISMO DOCENTE PARA INCREMENTAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES ESPAÑOLAS -- CAPÍTULO 36 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS CURRICULARES -- CAPÍTULO 37 LOS 4 PASOS PARA LA APLICACIÓN DEL BUSINESS MODEL NAVIGATOR -- CAPÍTULO 38 INNOVACIÓN EN DOCENCIA: EL USO DE PODCAST EN DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 39 EJEMPLOS DE APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO EN LA DOCENCIA DEL DERECHO PENAL -- CAPÍTULO 40 LA LITERATURA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DEL DERECHO EN LAS SOCIEDADES HIPERCOMPLEJAS -- CAPÍTULO 42 PERUSALL COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN -- CAPÍTULO 43 COMUNICACIÓN NO SEXISTA: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COLABORATIVO -- CAPÍTULO 44 DOCENCIA VIRTUAL: LECCIONES APRENDIDAS Y REFLEXIONES EN EL ERA POST-COVID -- CAPÍTULO 45 LA PARTITURA DEL DERECHO: LA INTERPRETACIÓN JURÍDICA A TRAVÉS DE LA MÚSICA CLÁSICA -- CAPÍTULO 46 EL CICLO DE CINE "ECONOMÍA Y SOCIEDAD" COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LAS ENSEÑANZAS DE ECONOMÍA -- CAPÍTULO 47 EVALUACIÓN DE CICLO INICIAL: RESULTADOS DE SU IMPLEMENTACIÓN EN LA CARREA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA UCTEMUCO -- CAPÍTULO 48 TRABAJO SOCIAL EN EL CICLO DE PROYECTO SOCIALES: COMPETENCIAS Y ESTRATEGIAS DOCENTES -- CAPÍTULO 49 INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN EN LA RELACIÓN MÉDICO-PACIENTE: FUTURO Y FORMACIÓN PARA EL PERSONAL SANITARIO -- CAPÍTULO 50 LA IA COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 51 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO EN LAS PRÁCTICAS CURRICULARES: MÁS ALLÁ DE LAS TUTORÍAS GRUPALES Y LAS TUTORÍAS INDIVIDUALES -- CAPÍTULO 52 LA ASIGNATURA DE PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS APLICADOS EN LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA: LA UTILIDAD DE HERRAMIENTAS LÚDICAS PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE -- CAPÍTULO 53 METODOLOGÍA SCRUM: DEL AULA AL CIRCUITO: CASO MART (MÁLAGA RACING TEAM) -- CAPÍTULO 54 RELEVANCIA DEL USO DE LOS SIMULADORES EMPRESARIALES EN LA DOCENCIA INNOVADORA UNIVERSITARIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES TRANSVERSALES DEL ALUMNADO PARTICIPANTE -- CAPÍTULO 55 BUENAS PRÁCTICAS EN LA EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO DE LOS/AS INTEGRANTES DE LA CARRERA JUDICIAL -- CAPÍTULO 56 UN PROYECTO SOSTENIBLE PARA EL APRENDIZAJE DE ESTADÍSTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 57 SPEAKERS VS DISCUSSANTS: UNA EXPERIENCIA DE DOCENCIA INVERSA EN LAS ASIGNATURAS DE DERECHO CIVIL -- CAPÍTULO 58 DOCENCIA Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LA ENSEÑANZA DEL DERECHO DEL TRABAJO EN EL GRADO DE CIENCIAS GASTRONÓMICAS Y GESTIÓN HOTELERA -- CAPÍTULO 59 PRÁCTICAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO LABORAL EN LOS TÍTULOS DE MÁSTER Y GRADO DE CIENCIAS NO JURÍDICOS -- CAPÍTULO 60 EL EXAMEN ORAL: UN MEDIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN VERBAL Y LA FORMACIÓN DE MEMORIAS CONSISTENTES -- CAPÍTULO 61 APROXIMACIÓN A LA DELINCUENCIA Y JUSTICIA JUVENIL: APRENDIZAJE BASADO EN RETOS -- CAPÍTULO 62 COMPETENCIA LECTORA E INTELIGENCIA EMOCIONAL (INTUICIONES Y RELACIONES): UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN EL IES BIELLO ARAGÓN (BIESCAS, HUESCA) -- CAPÍTULO 63 INNOVACIÓN EN EL AULA: UNA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR EN PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 64 EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO EN ESTUDIOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 65 EL CLUEXTING: UNA PROPUESTA DE GAMIFICACIÓN EN CRIMINOLOGÍA -- CAPÍTULO 66 INTELIGENCIA ARTIFICIAL: CARACTERIZAR Y ENSEÑAR SU IMPACTO SOBRE EL DERECHO A TRAVÉS DE LA FICCIÓN…”

Tabla de Contenidos: “…Educación fiscal dirigida a estudiantes -- 2.3.2. Iniciativas didácticas dirigidas a las empresas -- 2.3.3. …”

Tabla de Contenidos: “…Poner en contacto a los estudiantes de distintos programas de formación de la salud con las comunidades rurales y remotas -- 3.3.1 Fundamento lógico de la recomendación -- 3.3.2 Consideraciones relativas a la aplicación -- 3.4 Recomendación 4. …”

“…La intención principal de este libro es brindar un manual de Teoría del Estado que no se agote en la mera exposición didáctica de los temas, sino que incite al lector y al estudiante a la reflexión crítica sobre ciertas cuestiones candentes dela filosofía política. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Lía de Luxán Hernández, María Nayra Rodríguez Rodríguez -- 1299-1309 -- Acciones comunitarias para prevenir la exclusión social -- Aintzane Cabo Bilbao, Irantzu Fernández Rodríguez, Nekane Beloki Arizti, Pedro Manuel Martínez Monje -- 1310-1318 -- Antorcha a Tokio USJ: Una experiencia de innovación docente mediante gamificación -- Alberto Roso Moliner, Celia Marcén Muñío, Eduardo Piedrafita Trigo, Demetrio Lozano Jarque -- 1319-1332 -- El autoconcepto en la práctica de Actividad Física y Deportiva de estudiantes en la etapa de educación primaria -- Antonio Sánchez Urrea, Tomás Izquierdo Rus, Alberto Gómez Mármol -- 1333-1345 -- La prevenzione dei comportamenti antisociali, degli estremismi e della radicalizzaziones tra i Giovani attraverso la formazione dei docenti.: L'esperienza del progetto europeo Dive In -- Raffaella Biagioli, Valentina Guerrini, María Grazia Proli -- 1346-1354 -- Ser hijo único ¿marca una diferencia en el desarrollo motor en niños de 5 años? …”

Tabla de Contenidos: “…SEGUIMIENTO Y PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE MAGNITUDES ESCALES -- FIGURA 49. ESTUDIANTE UNIMINUTO BOGOTÁ SUR, EN EL TALLER DE RV -- AUTORES -- INTRODUCCIÓN -- TEMÁTICAS Y DEBATES SOBRE REALIDAD VIRTUAL -- TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN-TIC -- CIBERESPACIO -- REALIDAD -- VIRTUALIDAD -- UNA MIRADA A LA REALIDAD VIRTUAL -- DISPOSITIVOS PARA INTERACTUADA -- SISTEMAS DE APLICACIONES DE REALIAD VIRTUAL -- REALIDAD AUMENTADA DIFERENTE DE REALIDAD VIRTUAL -- IMPACTO PSICOLÓGICO POR EL USO DE LA REALIDAD VIRTUAL -- MODELACIÓN DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO DESDE LA RV -- EXPERIENCIAS DE LA REALIDAD VIRTUAL COMO RECURSO EDUCATIVO -- RECORDANDO LAS TÉCNICAS PARA USO DE LA REALIDAD VIRTUAL -- LA REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN -- REALIDAD VIRTUAL ESTRATEGIA PRA LA PRÁCTICA DOCENTE -- TÉCNICA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA -- GAMIFICACIÓN -- ELEMENTOS DE LA GAMIFICACIÓN -- EXPERIENCIAS ACADÉMICAS -- OTRAS APLICACIONES DE LA REALIDAD VIRTUAL PARA CUALIFICACIÓN -- REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN DENTAL -- PREPARACIÓN MILITAR -- REALIDAD VIRTUAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- PROPUESTA DE FORMACIÓN CON REALIDAD VIRTUAL -- DESCRIPCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA DE UN LABORATORIO CON REALIDAD VIRTUAL -- DEMOSTRACIÓN DE UN LABORATORIO DE REALIDAD VIRTUAL -- PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA EL LABORATORIO DE REALIDAD VIRTUAL DE (...) -- ESQUEMA DE LA ACTIVIDAD DE MAGNITUDES ESCALARES -- REFLEXIONES -- APÉNDICE -- APÉNDICE A. …”