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36181
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36182
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36184por Oller, Jordi
Publicado 1989Biblioteca Pública Episcopal del Seminario de Barcelona (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
36185
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36186por Serrano de Haro, Agustín, 1898-1982
Publicado 1962Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Diocesana Bilbao, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
36187
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36188por Boladeras Cucurella, Margarita
Publicado 1997Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias)Libro -
36189por López Enguídanos, Tomás, 1773-1814 .Conectar con la versión electrónica
Publicado 1799
Fotografía -
36190Publicado 1996“…Eso se proponen, bajo este estudio, analistas que pertenecen a las cinco escuelas del Campo Freudiano, reunidas en la Asociación Mundial de Psicoanálisis. …”
Libro -
36191por Klaus Carl“…Gustav nació en 1862 y consiguió una beca del estado para estudiar en la Kunstgewerbeschule (escuela de artes y oficios de Viena) a la edad de catorce años. …”
Publicado 2006
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36192por Varios autores“…Participan más de cuarenta especialistas de reconocido prestigio internacional en el estudio de los procesos de independencia que acabaron con el dominio español en América, y que ofrecen un estudio amplio, plural, diverso, en el que caben la mayor parte de las escuelas e interpretaciones historiográficas y las ponen en discusión, en debate calmado, científico y reflexivo.…”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
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36193Todo lo que hay que saber para saberlo todo Un paseo por los fundamentos del conocimiento científicopor Purroy, Jesús“…, ¿qué métodos se emplean para obtener nuevos conocimientos', ¿cuáles son los procedimientos para comunicarlos' Pero también trata sobre situaciones cotidianas, en las cuales nos enfrentamos con afirmaciones importantes de nuestro día a día -sobre medicina, alimentación, medio ambiente y otras-, y debemos decidir si son fiables: ¿es cierto que la comida ecológica en las escuelas mejora el comportamiento de los alumnos', ¿los alimentos transgénicos podrían tener un impacto negativo sobre los ecosistemas y los humanos' Estas y otras preguntas encontrarán respuesta en este libro.…”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
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36194por Galán Díez, Ilia“…Aunque se estudia en todas las escuelas occidentales el periodo del Romanticismo sigue siendo poco conocido y menos todavía las influencias que hoy perduran en nuestra mentalidad cotidiana o en el mundo cultural. …”
Publicado 2013
Texto completo en Odilo
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36195“…Entre otros, el horror y los dolores del Holocausto, la posguerra en Europa, los sueños revolucionarios de los años 60, el racismo y la segregación en Estados Unidos, las posturas independentistas en Puerto Rico, las dictaduras y violaciones a los derechos humanos en América Latina, la reconstrucción de la democracia en España, la violencia política en Colombia y en Perú, la guerra de los Balcanes, la violencia del narcotráfico que penetra las escuelas de México, los desafíos de inclusión y reconocimiento de las identidades emergentes en Europa…”
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36196por Steven R. Kursh“…"Las formulaciones estratégicas que se estudian en las universidades y escuelas de negocios parecen tener sentido sobre el papel, pero rara vez se pueden implantar de forma satisfactoria en las empresas reales. …”
Publicado 2005
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36197por García, Ricardo“…La atención a la diversidad en la escuela inclusiva. Las dificultades de aprendizaje: la lectura y la escritura. …”
Publicado 2011
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36198por Huguet, Teresa“…El asesoramiento para el aprendizaje cooperativo en la escuela. El asesoramiento a la introducción de procesos de docencia compartida…”
Publicado 2011
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36199Publicado 2016“…Ni en la currícula de las Escuelas o Academias policiales, ni en los claustros universitarios ni en los estrados judiciales, se ahondan tópicos como Planeamiento, Estrategia, Informaciones, Inteligencia, Contrainteligencia, Acción Psicológica y obviamente, tampoco la simbiosis entre el delito común, el terrorismo, las guerras modernas y las nuevas amenazas que se ciernen sobre una aldea global pentapléjica por el auge del crimen organizado. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
36200Publicado 2022“…El sexto capítulo propone acercar la filosofía a las aulas a través del cine, buscando la concienciación y sensibilización de la escuela inclusiva y la atención a la diversidad en el alumnado. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico