“…Es esta una teoría errónea que nuestra ciencia debe al descubrimiento de Gayo, y especialmente a la referencia hecha por éste (IV, 48), según la cual el juez romano debía hacer recaer la condenación que pronunciaba sobre una suma de dinero. Los juristas de la escuela llamada histórica han tenido el gran mérito de utilizar de la manera más fecunda para la historia del Derecho este descubrimiento, hecho en su época. …”
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“…El interés se centra, especialmente, en los años en los que la escuela puede ser definitiva en la creación de un andamiaje sólido para la reestructuración que el niño ha de hacer con lo adquirido en las etapas tempranas. …”

“…Una primera estancia en la Escuela de Altos Estudios Hispánicos, en 1916, le permite vislumbrar y esbozar lo que con el tiempo se convertiría en su vocación científica: el humanismo, enfocado primero como una investigación sobre el helenismo en España, tema que posteriormente amplió al conjunto de movimientos intelectuales, culturales y espirituales del siglo XVI. …”

Tabla de Contenidos: “…Factores socio-ambientales e interpersonales en la escuela. El clima social escolar -- 1. La importancia de los factores socio-ambientales e interpersonales al interior de las instituciones escolares -- 2. …”

“…Todas sus relizaciones pedagógicas estuvieron influidas por el ideario de la Institución Libre de Enseñanza y por el movimiento renovador internacional de la Escuela Nueva. Este ensayo fue muy conocido en España y en el ámbito internacional. …”

“…Santo Tomás de Villanueva es uno de los grandes maestros espirituales del siglo XVI y uno de los autores más importantes de la escuela agustiniana de espiritualidad. Apoyándose en sus escritos, Jaime García, nos ofrece un tratado de espiritualidad sumamente accesible, un verdadero tratado sobre la amistad a la luz de la traducción agustiniana. …”

“…Europa es impensable sin Pablo de Tarso, Agustín de Hipona, Tomás de Aquino, Lutero o la Escuela de Salamanca. De esta tradición han venido impulsos civilizatorios fundamentales como la igualdad, la autonomía del hombre, la universalidad o el perdón. …”

“…¿Se puede, y debe, educar ta interioridad en la escuela?. ¿A quién le corresponde?. ¿Existe una pedagogía de la interioridad?. …”

“…Entre las grandes figuras de la Escuela de Salamanca, ocupa un puesto preeminente Mancio del Corpus Christi, quien en sus lecturas académicas (junto con el también dominico Bartolomé de Medina que le sustituye en algunas de sus lecciones), contribuye a la difusión del pensamiento de la teología en la línea marcada por Francisco de Vitoria, y en particular en una de las temáticas que más interés han despertado: las cuestiones sobre la justicia y el derecho aquí abordadas en las lecciones por ellos dedicadas en el tratado De iustitia. …”

“…Bergson expone en ellas su crítica a Kant y a la escuela positivista, partiendo del espiritualismo y con la intuición como clave. …”

“…El análisis de la interculturalidad desde los procesos migratorios nos acerca al pluralismo cultural y a la educación: una escuela democrática necesita de la unión entre lo emocional y lo cognitivo. …”

“…Tanto en la elección de los temas como en el tratamiento con que los elaboran, los miembros de esta escuela propugnan la claridad unívoca, el rigor lógico y la fundamentación suficiente como condiciones imprescindibles del filosofar válido. …”

“…Esta tendencia, que se ha impuesto monopolísticamente en la hermenéutica conciliar se identifica con aquella que el autor llama "escuela de Bolonia". Aquí tenemos pues una obra importante toda ella dedicada a aquel magno Concilio ecuménico, que tan gran importancia ha tenido en el "aggiornamento" eclesial del siglo pasado y se demuestra de relevante acutalidad también al comienzo de este milenio. …”

Tabla de Contenidos: “…Conversación con Feliciano Montero / Julio de la Cueva Merino ; Mi experiencia con el maestro Feliciano Montero García (1992-1995) / Chiaki Watanabe -- Bibliografía de Feliciano Montero García -- Historia religiosa contemporánea comparada e internacional -- Una reflexión sobre las relaciones entre religión y modernidad: la escuela católica en perspectiva histórica / Maitane Ostolaza Esnal ; Religión y política en el Porfiriato y la Restauración (1875-1900): una perspectiva comparada / Manuel Suárez Cortina ; La Acción Católica en los regímenes autoritarios: un análisis comparado entre el caso italiano y el caso español / Romina De Carli ; Em busca dos rostas do Estado: o clero paroquial e a construção da administração pública no liberalismo portugués (1833-1910) / Sérgio Ribeiro Pinto ; ¿Por qué un presupuesto de culto? …”

Tabla de Contenidos: “…TRATAMIENTO DE LA ALIMENTACIÓN EN LA ESCUELA -- 3. TAREAS PARA EL TRATAMIENTO DE LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LA ESCUELA -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- 1. …”

“…El presente libro es un homenaje y continuación del acervo intelectual bergalliano y es también una manera de hermanamiento y a la vez consolidación de lo que podría denominarse “la escuela de Barcelona de la criminología crítica”. …”