“…El radicalismo de la propuesta teórica de los estudiosos de la Escuela de Budapest se manifiesta, de manera particular, en la crítica del supuesto ideológico que considera la democratización realizada en el sentido del trabajo suficiente para eliminar la alienación de la vida cotidiana. …”

“…Este libro presenta un modelo diferente de enseñanza de la religión en la escuela. Tradicionalmente, la enseñanza de la religión ha consistido en trasmitir el mensaje religioso y moral de una religión. …”

“…Al analizar los giros históricos que condujeron a nuestra situación actual, Habermas pone a prueba sus ideas por medio de diálogos con un amplio espectro de críticos y teóricos del pasado y del presente: Bataille, Foucault, Derrida y Castoriadis, cuya lectura se articula con las de Schiller, Hegel, Nietzsche y los pensadores de la Escuela de Frankfurt: Horkheimer y Adorno…”

“…Se estudian, así, sus relaciones tanto con el modelo de escuela de Andrés Manjón como con el programa de la Institución Libre de Enseñanza. …”

“…En tanto que espacio de estudio, de análisis, de reflexión y de nuevas actitudes sociales y éticas, este género merece un pupitre permanente en la escuela. Y es que, además, los proyectos escolares de debate y conocimiento de la comunicación poseen un alto nivel de eficacia educativa y de motivación para el alumnado. …”

“…Hoy que la Escuela vive inmersa en una perpetua crisis como institución, baqueteada por continuos cambios de planes educativos y supresiones de asignaturas en aras del imperativo de la productividad, este nuevo libro de Massimo Recalcati, gran éxito de ventas en Italia, se antoja particularmente oportuno. …”

“…El estrés familiar, la confusión entre autoestima y narcisismo, la relación de los hiperpadres con la escuela y la crianza de apego como nuev aforma de hipermaternidad son algunas de las cuestiones que se tratan en estas páginas…”

“…El análisis ha revelado que muchos funcionarios, trabajadores ordinarios, médicos y maestros de escuela, lejos de ser espectadores inocentes, desempeñaron un papel capital en la consolidación del poder del tirano. …”

“…Este libro se propone analizar con detalle la aportación del destacado representante de la llamada Escuela de Traductores de Toledo en cuanto a su temprana recepción e interpretación sistemática de Aristóteles. …”

“…Estamos bastante bien equipados para detectar el tipo de mentiras de la vieja escuela que se basan en una retórica elegante y eufemismos, pero la mayoría de nosotros no nos sentimos preparados para desafiar la avalancha de bulos modernos presentes en el lenguaje de las matemáticas, la ciencia o las estadísticas. …”

“…Tales como el miedo a la oscuridad, el rechazo de la escuela, la enuresis o micción involuntaria, la hiperactividad, la agresividad, etc. …”

“…El objetivo de esta Introducción a la Etnología es constituir un manual didáctico que muestre los fundamentos de esta disciplina, así como los nexos de unión y las influencias entre las distintas escuelas. Para ello, Jacques Lombard adopta una visión global comparativa, donde los ámbitos fundamentales de la investigación etnológica -parentesco, política, economía, religión y técnicas de encuesta- se presentan al hilo de las teorías clásicas, desde el evolucionismo y el difusionismo hasta el estructuralismo y las investigaciones neomarxistas de la escuela francesa, pasando por la antropología cultural americana y la antropología social británica. …”

“…"El amor mistificado" polemiza con Norman O, Brown, uno de los principales forjadores de la teoría de la contracultura, y se inscribe en el segun gran ámbito de reflexión de la Escuela de Frankfort: la asunción crítica del legado freudiano. …”

“…fue el testimonio evangélico de san Francisco, con su escuela de pensamiento, el que dio al término fraternidad el significado que ha conservado a lo largo de los siglos?. …”

“…¿Cómo el proceder ignaciano podría ayudar a vivir la espiritualidad sacerdotal hoy? Los Ejercicios son escuela de oración y discernimiento y, en este caso, se ofrecen para renovar la vocación del ministerio ordenado. …”

“…Incluso Lynn White, que fue pionero en acusar al pensamiento judeo-cristiano de haber provocado la crisis ecológica, no dudó en proponerlo como ejemplo y referente de los ecologistas. La escuela franciscana ha articulado sus intuiciones, sentando las bases de una ecología fraterna y cordial que supera tanto el antropocentrismo dominador como la ecología de administración. …”