“…Aborda la vinculación de José María Arguedas con el cine desde diversos aspectos: su relación con la Escuela del Cuzco, con-junto pionero a la hora de filmar el mundo andino; la propia afición al cine del escritor peruano y la influencia narrativa de este en su obra. …”

“…Se nos enseña a leer y a escribir en la escuela, pero ¿qué sucede con nuestra relación con los medios de comunicación? …”

“…Esta obra coordinada por Salvador Bernabéu, investigador de la Escuela de Estudios Hispano-Americanos (CSIC), contiene nueve trabajos de destacados especialistas que analizan desde diferentes puntos de vista el espacio de intercambio económico y cultural que durante siglos se estableció a través de la llamada ruta del Galeón de Manila. …”

“…En ella, analiza las obras de escuela de Aristóteles, agrupándolas de acuerdo con el orden lógico conforme al cual el Estagirita distinguió jerárqucamente las ciencias. …”

“…Desde 1998 es discípulo de la Escuela de Silencio fundada por el Padre José Fernández Moratiel O.P. …”

“…La formación intelectual de Jorge Mario Bergoglio, cuya exposición y análisis detallado se lleva a cabo por primera vez en esta obra, permite comprender la mirada amplia y de carácter poliédrico que marca el actual pontificado del papa Francisco. Formado en la escuela jesuítica, sobre todo en la francesa, Bergoglio ha asimilado el mensaje de San Ignacio a través de la lectura, al mismo tiempo «dialéctica y mística», que de él hizo Gaston Fessard, un importante filósofo del siglo XX. …”

“…The model, structured in four interconnected stages, was validated at the Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, resulting in the creation of two public enterprises and significant economic benefits. …”

“…La nada y las tinieblas, de Fridegiso, constituye sin duda una de las reflexiones más audaces de la Edad Media, concebida dentro de la Escuela Palatina, el centro cultural más importante durante el gobierno carolingio. …”

“…Pensando con giani Vattimo -heredero transmisor de Nietzsche, Heidegger, Gadamer y la Escuela de Frankfurt, entre otras referencias-, Teresa Oñate analiza el sentido de interrogantes como éstos. …”

“…Queremos estar unos días con él en el monte Alverna, ir a su escuela, escuchar, dejarnos sacudir por dentro. Es la vida misma de Francisco que nos mira de frente, oraciones para ser puestas en el corazón, amor puesto en palabras, voz íntima que susurra en lo profundo de tu ser para que te pongas en pie y camines…”

“…Este trabajo es antes de nada un fruto de la pasión por el tiempo que profesa su aotor, y que lo convierte en una de sus preocupaciones más significativas. su objeto es la Teología del Proceso (TP), una escuela americana de teología, que es bastante desconocida en España, pero que aporta algunas intuiciones muy interesantes sobre el tiempo y en la que ya tuvo ocasión de trabajar anterioremente. dios y devenir, Dios y tiempo es un título tan sencillo en aparicia como complejo en su tratamiento. …”

“…Admirador de la obra de Teniers en el Prado, de la escuela costumbrista madrileña contemporánea y de la producción de su amigo, el escritor Antonio de Trueba, célebre por sus narraciones populares que, a menudo, se identifican con los temas de las pinturas de Lecuona. …”

Tabla de Contenidos: “…El Prat de Llobregat / Ricardo Bofill-Taller de Arquitectura-Intecsa ; Escuela de 10 unidades de E.G.B. Masquefa / Esteve Bonell, Josep Ma Gil ; Plaza del Universo, Fira de Barcelona / Pep Bonet ; Centro de Menores Difíciles. …”

“…Juan de Forde, fiel a la escuela Cisterciense, nos ofrece en esta obra un canto gozoso a Cristo-esposo y a la Iglesia-esposa, un amor profundo a la Palabra de Dios como fuente inagotable de vida espiritual, un programa sólido y práctico de vida cirstiana, y una mirada serena y fija hacia la plenitud escatológica…”

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