Tabla de Contenidos: “…Denise Phé-Funchal, María del Carmen Pérez Cuadra, Jessica Isla y Claudia Hernández -- Imaginarios del cuidado, el parentesco y lo no humano en la narrativa argentina reciente -- Maternidades monstruosas en las narrativas de lo siniestro en el Cono Sur -- Huir la madre: maternidades desplazadas en Valeria Luiselli, Brenda Navarro, Gabriela Wiener y Daniela Alcívar -- II. Infancia y escuela; normalización y desacato -- Las niñas en la literatura argentina contemporánea: recorridos por las intrincadas espesuras de la escritura -- Que vivan las estudiantes. …”

Tabla de Contenidos: “…POLÍTICAS Y GESTIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA EN BRASIL: SOBRE TESITURAS Y PROYECTOS EN DISPUTA. …”

Tabla de Contenidos: “…Militancias y repertorios políticos -- Demandas y acciones políticas en la agenda del movimiento estudiantil secundario. El caso de una escuela preuniversitaria de la Ciudad de Buenos Aires -- ¿Cambiamos? …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN -- 2. LA ESCUELA SOCIOLÓGICA FRANCESA -- 3. EL MOVIMIENTO DE DERECHO LIBRE -- 4. …”

Tabla de Contenidos: “…Lo Kitsch, La Cultura De Masas y El Discurso Crítico -- Capítulo 3 -- Lo kitsch y la cultura de masas en el posmodernismo -- Lo kitsch como demarcador de barreras y niveles sociales -- Lo kitsch y las concepciones de gusto -- Emoción x conmoción: la teoría de la escuela de Frankfurt -- Arte x kitsch -- La cultura de masas: un análisis francés -- La cultura de masas: el caso norteamericano -- El pop-art y el concepto de camp -- Kitsch, cursi y camp como artificios estéticos -- III. …”

Tabla de Contenidos: “…El conocimiento entre la escuela y la parroquia -- 3.b.II. Un cura pre-ocupado por construir vínculos -- 3.c. …”

Tabla de Contenidos: “…I Bases conceptuales y epistemológicas de la tecnología educativa -- La Tecnología Educativa en un mundo tecnologizado / Juana María Sancho Gil -- Ficciones, realidades y esperanzas para la escuela del presente / Edith Litwin -- Historia de la Tecnología Educativa / Juan de Pablos Pons -- La Tecnología Educativa en América Latina / Patricia Avila Muñoz -- II Análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el marco curricular y su relación con las TIC -- Hacia una modelización del proceso de enseñanza y aprendizaje basado en las TIC. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Marcel Ruiz -- Innovando en la formación de neuroeducadores desde la neuroeducación / Anna Forés, Marta Ligioiz, Carme Trinidad, Teresa Hernández, Jesús Guillén, Rosa Casafont, José Ramón Gamo, David Bueno -- Espacios de colaboración para el crecimiento mutuo / David Bueno -- Herramientas para la acción tutorial en equipo y grupos impulsores de acción tutorial / David Bueno, Anna Forés y Marta Portero -- Formación y actualización en neuroeducación para profesores universitarios / David Bueno, Anna Forés y Marta Portero -- Educadores formados, referentes modelo: experimentar desde el autoconocimiento facilita emprender el camino neuroeducativo / Rosa Casafont -- Una revolución en marcha: cómo transformar la escuela desde la neuroeducación / Marta Ligioiz y Anna Forés…”

“…La robótica educativa se ha presentado en los últimos años como una opción para adaptar el contexto educativo a las exigencias de una sociedad cada vez más basada en la tecnología. Desde la escuela se han buscado diferentes alternativas innovadoras que dieran respuesta a las nuevas necesidades formativas de un entorno informatizado, de forma que las competencias TIC cobran ahora más importancia que nunca y se pretende su desarrollo desde las primeras etapas educativas. …”
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“…Esta publicación se centra, fundamentalmente, en experiencias españolas de educación bilingüe en forma de español + inglés en la escuela y en la universidad, sin menoscabo de las contribuciones de otros países, que también aparecen recogidas en esta obra. …”
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“…Además, en España se apuesta por la escuela inclusiva desde 2006, con la Ley Orgánica Educativa. …”
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“…Las nuevas generaciones manejan diferentes dispositivos tecnológicos desde los primeros meses de vida, por lo que es necesario que las TIC se incluyan de forma adecuada en las aulas actuales para frenar la brecha digital entre la escuela y las necesidades del alumnado. Por ello, el objetivo de este trabajo es recalcar la importancia del uso de las TIC en las aulas, empleándolas para lograr el desarrollo de la educación musical y física a través de la interdisciplinariedad en la etapa de Educación Primaria…”
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“…De los 228 expedientados, 32 fueron separados del servicio y dados de baja en el escalafón, y 6 inhabilitados para el desempeño de escuela o para continuar estudios. Unos y otros fueron la minoría que recibió el más crudo castigo. …”

“…La presencia del entorno en la escuela como un elemento transversal está cada vez más presente en la legislación educativa. …”
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“…Se centrará en la JOC como movimiento obrero que se preocupa por defender los derechos de los trabajadores y trabajadoras partiendo de dos hipótesis: la primera es que la JOC fue un movimiento antifranquista y la segunda es que fue una escuela de militancia en la se utilizaba una determinada metodología pedagógica basada en la famosa trilogía: ver-juzgar-actuar…”

“…La formación, la investigación y el empleo en la que se trata de la formación y el mercado de trabajo, la Educación Física en la escuela, el deporte escolar y el deporte universitario y las Ciencias del Deporte; y 4. …”
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