Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Historia 1,277
- Educación 1,081
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 875
- Ensenyament 462
- Educació 334
- Arquitectura 331
- Història 318
- Biblia 314
- Education 312
- Enseñanza 303
- Religión 302
- Estudio y enseñanza 256
- Pedagogía 245
- Economía 242
- Educación religiosa 233
- Escuelas 227
- Didáctica 202
- ETEA 202
- Filosofía 202
- Derecho 194
- Niños 194
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 188
- Escuela de Salamanca 185
- Planificación 184
- Enseñanza primaria 174
- Crítica e interpretación 159
- Programas de estudios 157
- Hermanos de las Escuelas Cristianas 154
- Animación sociocultural 153
- Currículo educativo 150
-
32361Publicado 2014“…La legislación de la etapa de educación infantil expresa claramente la necesidad de promover la colaboración entre familia y escuela. También los planes de estudio recogen la necesidad de formación en estas tareas. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URL, UVic-UCC (Blanquerna), URV
Libro electrónico -
32362por Joseph Pulitzer“…<b>Libro imprescindible sobre la escuela de periodismo de la Universidad de Columbia</b><br><br>"¿Cuál será el estado de la sociedad y la política de nuestra república dentro de 70 años, cuando algunos de los niños que ahora van al colegio aún estén vivos? …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
32363por Vadillo, Marisa, 1976-“…Dividido en tres capítulos, el primero describe el entorno político, social y cultural que rodeó a la famosa escuela y el nuevo protagonismo de la mujer en el arte. …”
Publicado 2010
Biblioteca Universidad de Deusto (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro -
32364Publicado 2013“….), la ayuda que supone para todas las instituciones la creación de una imagen de marca. En Egipto, escuela de directivos cada capítulo es una casión para conocer más de cerca la historia de una Civilización milenaria, cuna de la cultura occidental antes de la llegada de los griegos, pero también una llamada a la memoria para comprender que conceptos como el ocio, la ética, el nacionalismo, la corrupción o el alma de las organizaciones no son un invento moderno, sino una constante en las sociedades de todo cuño…”
Enlace del recurso
Libro electrónico -
32365Publicado 2022“…., Aristóteles funda en Atenas su escuela, una versión muy mejorada de la Academia platónica, donde él mismo estudió en su juventud. …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz)Libro -
32366
-
32367
-
32368por Pérez de Mesa, Diego
Publicado 1980Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
32369por Costa Rico, Antón“…En los años 70 y 80 del pasado siglo, los textos pedagógicos escritos por Célestin y Élise Freinet y por otros profesores franceses e italianos miembros del movimiento internacional de la Escuela Popular, traducidos al castellano y también al catalán, fueron ávidamente leídos y tomados en consideración por un amplio sector del profesorado español, que se incorporaba con ilusión a las tareas de la renovación escolar y de la construcción de una escuela con anclajes democráticos. …”
Publicado 2010
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
32370Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…Página legal -- Contenido -- Presentación -- Escuela histórica del derecho: breves apuntes académicos -- Introducción -- Origen -- El método científico del Code francés a la luz de la escuela histórica del derecho -- Contra la arrogancia infinita y la filosofía mediocre del iusnaturalismo -- A modo de conclusión -- Referencias -- Argumentación jurídica y calidad de la decisión judicial -- La decisión judicial: silogismo jurídico, subsunción, discrecionalidad judicial, regla del caso, formalismo jurídico -- Kelsen: un juez siempre discrecional. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32371Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…El eslabón desapercibido. La denominación «escuela de Kioto» en la obra de Tsuchida Kyōson (1891-1934), Pensamiento contemporáneo de Japón y China (1926, 1927) | Montserrat Crespín Perales -- Introducción -- Tsuchida Kyōson: perfil filosófico de un intelectual medianamente desconocido -- «La escuela de Kioto adopta un carácter superactualista» -- Tsuchida y Tosaka sobre la filosofía «académica» de la «escuela de Kioto» -- Nota final -- Bibliografía -- 2. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
32372por Lago Castro, PilarTabla de Contenidos: “…Escuelas y modelos en musicoterapia; 2. Técnicas de intervención…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32373Publicado 2009Tabla de Contenidos:Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
-
32374por Ramos Vázquez, IsabelTabla de Contenidos: “…LA ESCUELA CORRECCIONALISTA EN ESPAÑA; 3. EL DEBATE SOBRE LA REFORMA PENITENCIARIA: DE CONCEPCIÓN ARENAL A VICTORIA KENT; 4. …”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32375por Arias, MónicaTabla de Contenidos: “….) -- PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LAS EXPERIENCIAS (...) -- ESCUELA DE AYUDANTES ALUMNOS: ARTE Y PARTE (...) -- LA QUÍMICA EN CONTEXTO AGROPECUARIO: UN (...) -- REDES CONCEPTUALES: UNA ESTRATEGIA PARA (...) -- EVALUADORES -- ÍNDICE DE AUTORES…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32376Publicado 2007Tabla de Contenidos: “….) -- 1.2 El Colegio Militar -- 1.3 La Escuela de IngenierÍa de Bogotá -- 1.4 Matemáticas Puras versus (...) -- 1.5 La Sociedad Colombiana de Ingenieros -- 1.6 Escuela de Minas de MedellÍn -- 1.7 Facultad de Ingeniería - Universidad deAntioquia -- 1.8 El título de Profesor en Matemáticas -- Capítulo 2. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32377por Golte, JürgenTabla de Contenidos: “…Entre la educación escolar y la búsqueda de la alteridadLa escuela en su contexto (...); 1. Normativas y discursos escolares (...); 2. …”
Publicado 2013
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32378Publicado 2007Tabla de Contenidos: “…LA PEDAGOGÍA EN AGUSTÍN NIETO CABALLERO -- SOBRE LA ESCUELA NUEVA -- AGUSTÍN NIETO CABALLERO Y LA ESCUELA NUEVA -- EL JARDÍN DE NIÑOS -- LA ENSEÑANZA PRIMARIA -- EL AÑO PREPARATORIO O DE TRANSICIÓN -- LA SEGUNDA ENSEÑANZA -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- CAPÍTULO 4. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
32379por Apellániz, Juan MaríaTabla de Contenidos: “…2 Análisis del estilo, de su evolución y distribución en el arte paleolíticoTeorías y discusiones principales sobre el estilo y su evolución; La periodización del arte paleolítico en dos ciclos ; La periodización del arte paleolítico en tres fases ; La periodización del arte en cuatro estilos ; La periodización del ciclo solutrense de Parpalló y del estilo III ; La distribución del estilo en regiones, escuelas y autores ; Los elementos estructurales del estilo ; La negación de la existencia de los estilos; Crítica a las teorías principales sobre el estilo, su evolución y distribución…”
Publicado 1999
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
32380En estado de sitio los kunas en Uraba, vida cotidiana de una comunidad indigena en zona de conflictopor Ali, MaurizioTabla de Contenidos: “…III Hambre y territorio en MakilakuntiwalaHambre y territorio en Makilakuntiwala; Misiones, enculturaciones e imposiciones; La escuela de cemento y la escuela entre los árboles; De cortes y recortes históricos: la reducción del territorio tradicional; El papel de los kalus en la ecosofía kuna; Conservación o apropiación: el caso del parque nacional de los Katíos; Ecosofía indígena frente a políticas de conservación: formas y lógicas del conflicto en Urabá; Cosmos y oikos: la dimensión identitaria de la cacería…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico