Tabla de Contenidos: “…Intro -- Índice -- Entrada -- Si quieres cambiar el sistema, extiende el marco -- Si quieres cambiar el marco, extiende las antenas -- Si quieres cambiar la percepción, extiende la escuela -- La cuestión C -- El derecho a investigar -- El factor X -- Capacidades para la transición -- Carta abierta a Jorge Riechmann -- Respuesta de Jorge (Arantzazu, 21 de junio de 2021) -- Cultivar comunidades viables -- La capacidad de implicarse -- Acoger lo extraño -- La capacidad de conectar -- Dejar ir y dejar venir -- La capacidad de hacer presente lo emergente -- Trabajar con las manos, la cabeza y el corazón -- La capacidad de componer -- Luchar con inteligencia y tenacidad -- La capacidad de evolucionar -- Pensar extramuros -- Salida -- Epílogo de Jorge Riechmann. quitarnos el yelmo de niebla,activar la undécima capacidad -- Bibliografía…”

Tabla de Contenidos: “…GENERALIDADES -- II. LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE GESTIÓN COMO BASE TEÓRICA DE LA PLANIFICACIÓN -- V. …”

Tabla de Contenidos: “…Pinturas de flora mexicana en la contribución de Pier’Antonio Michiel a la botánica moderna -- Larga duración e historiografía desafiante. La escuela aymara -- De anfitriones a invitados. Reflexiones antropológicas en torno a un programa de turismo para indígenas en Cuzco -- Patria, socialismo, chucha, o muerte. …”

Tabla de Contenidos: “…Collingwood -- Historia, negatividad y criticismo en la Escuela de Frankfurt -- Estructuralismo e historia -- La filosofía alemana y los problemas de “la” (...) -- El debate sobre el tipo de explicación en la disciplina (...) -- Filosofía de la historia y filosofía de la acción. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Bibliografia Aprender a usar el lenguaje en la escuela infantil / Joan de Diego Navalon. -- P. 9-13. -- Bibliografia ̈Lectura en educacion infantil? …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 25-27 Educación consumerista en FP : la publicidad como vehiculo educativo y multidisciplinar / Maria Castaño. -- P. 28-32 La Escuela permanente de consumo de Jerez de los Caballeros : actividades de servicio a los centros / Santos Villafaina, Tomasa Díaz, M. …”
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Tabla de Contenidos: “…La Relación entre la geografía universitaria y la docencia de la geografía en las escuelas de educación secundaria en el Reino Unido / Norman J. …”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 20 Alumnos con necesidades educativas especiales en las escuelas ordinarias / Isabel Darder. -- P. 21-22 Cuando las emociones son determinantes / Maria Teresa Codina. -- P. 22-23 Guia de actividades para cultivar el comportamiento socioemocional en edad escolar / Conrad Izquierdo. -- P. 23-24 Comportamiento socioemocional en las reuniones de trabajo del profesorado / Conrad Izquierdo. -- P. 24-25 Bibliografia p. 25…”
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Tabla de Contenidos: “…. -- P. 32-38 La Integración de alumnos ciegos en la escuela ordinaria : el centro de recursos Joan Amades / David Huguet Mora. -- P. 39-40 Experiencia de integración de un alumno ciego en la clase de educación física / Sílvia Soriano. -- P. 42-43 "Conèixer és estimar" : una manera de atender la diversidad en secundaria / Esther Vilalta. -- P. 43-44 La Boccia, una actividad física alternativa para los grandes discapacitados / Teresa Calverol Llauró. -- P. 45-47 El Paso de primaria a secundaria : una propuesta de actuación para alumnado con nee en el área de educación física / Anna Lladonosa Usall. -- P. 47-48…”
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Tabla de Contenidos: “…FORMACIÓN, LA BILDUNG: HISTORIA Y USOS ACTUALES -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1: LA BILDUNG Y SU HISTORIA: PLANTEAMIENTOS, PENSADORES Y RESONANCIAS ACTUALES -- CAPÍTULO 2: EL CONCEPTO DE FORMACIÓN (BILDUNG) Y SUS IMPLICACIONES EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN -- CAPÍTULO 3: USOS DEL CONCEPTO "FORMACIÓN" EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA -- CAPÍTULO 4: REPRESENTACIONES SOCIALES RESPECTO A LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EL USO COTIDIANO DEL CONCEPTO -- DE DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EL USO COTIDIANO DEL CONCEPTO ELÍ ORLANDO LOZANO GONZÁLEZ, INÉS LOZANO ANDRADE Y RICARDO RODRÍGUEZ JIMÉNEZ CAPÍTULO -- CAPÍTULO 5: "FORMACIÓN" EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO Y EL CASO DE LA ASIGNATURA ASIR -- CAPÍTULO 6: FORMACIÓN DEL DOCENTE. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- Miguel de Manuel y Rodríguez (1741-1798), "el malogrado" -- La vida de los desembargadores durante las crisis, las reformas y la Revolución liberal en Portugal (1750-1820) --Libertad, derechos naturales y "multiculturalismo" en el pensamiento de Silvestre Pinheiro Ferreira (1769-1846) -- Las Novelas y la escuela. Vidas de textos y biografía (colectiva) de la Historische RechtsschuleEn los orígenes de la comparación jurídica: la correspondencia de Carl Joseph Anton Mittermaier -- Perfilo del jurista romántico (...); Biblioteca, archivo, escribanía Portrait del abogado Manuel Cortina --Biografía intermitente de Miguel Ayllón Altolaguirre* -- La grandeza de Louis Josserand. -- Índice general…”

Tabla de Contenidos: “…Bori y Fontestá. [4].L'escola = La escuela / poesia de A. Bori Fontestá. [5]. Jesús als noys = Jesús á los niños / poesia de J. …”

Tabla de Contenidos: “…Conté : Lecciones de moral religiosa y social para servir de texto de lectura en las escuelas de primera educación / por Dn. José Domenech y Circuns (año 1848) -- Corona poética á la Santísima Virgen de los Dolores -- Elementos de geografía para los niños de primera instrucción / por J. …”

Tabla de Contenidos: “…Ausentismo -- III. Sistema, escuelas, docentes y directivos -- A. Tamaño y organización de las telesecundarias -- B. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Alfabetización y catequesis en América durante el siglo XVI / Teología de la represión y la Escuela de Salamanca / Do Centenário de Erasmo ao dos Descobrimentos : irenismo e cruzadismo em suas metalinguagens / Actitud de la Iglesia en la Independência de los Paises de expresión Española y subsiguientes relaciones Iglesia-Estado / Política eclesiástica e co fim da Constituição de 1933 / La recepción del Código de Derecho Canónico en América Latina / As Igrejas de expressão luso-espanhola : perspectivas para o ano 2000 / No termo de uma semana de estudos sobre os descubrimentos / Na sessão de encerramento do Congrsso Luso-Espanhol…”

Tabla de Contenidos: “…--Cinco indicios de educación -- La preparación para las profesiones y oficios -- Normas -- Desperdicio de tiempo en la educación -- La dirección de los jardines de Infantes -- La instrucción religiosa y sus relaciones con la educación -- Alcance y las funciones de la educación secundaria -- El programa de estudios de la escuela secundaria -- Los colegios y las universidades de los Estados Unidos -- El lugar de Comenio en la historia de la educación -- Estado de la educación a fines del siglo diecinueve -- Algunos principios fundamentales de la educación en los Estados Unidos -- La educación en los Estados Unidos -- La disciplina y el fin social de la educación…”

Tabla de Contenidos: “…-Metrópolis: 1882-1939: Epistemología de la metrópolis.La metrópolis de los sociólogos: Escuela de Chicago, Georg Simmel, Max Weber. La metrópolis de los historiadores: Marcel Poëte, Pierre Lavedan, Lewis Mumford. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- CORRIDO DE LA REVOLUCIÓN -- NÚMERO 6, 1928 -- PUERTA RALLADA EN CEDRO ROJO (ILUSTRACIÓN) -- ARTISTAS Y ARTESANOS. LA ESCUELA LIBRE (...) -- LA ELECTRICIDAD (ILUSTRACIÓN) -- LA. …”

Tabla de Contenidos: “…Características fundamentales -- Un campo inter, multi y transdiciplinario que recibe aportes de todas las ciencias -- Conclusiones -- CAPÍTULO 6 - ESCUELAS DE LOS ESTUDIOS DEL FUTURO -- Origen, contexto y derivación de las escuelas de los estudios del futuro -- Un modelo semiótico para comprender la heterogeneidad y naturaleza de las escuelas de los estudios del futuro -- Descripción de las escuelas -- Principales desarrollos metodológicos y escalas de actuación de las escuelas de los estudios del futuro -- Conclusiones -- CAPÍTULO 7 - LA PROSPECTIVA COMO ANTICIPACIÓN Y CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE FUTUROS -- Los estudios del futuro y la prospectiva: breve debate terminológico -- La anticipación: puntos de vista clásicos y contemporáneos -- La prospectiva como anticipación -- La prospectiva como construcción social del futuro: 5 ideas clave -- Los sentidos básicos de la prospectiva según la Comisión Europea -- Ventajas del concepto de la construcción social de futuros para la gestión pública orientada hacia el desarrollo -- Conclusiones -- CAPÍTULO 8 - LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL FUTURO EN LA PRÁCTICA -- La prospectiva en sus usos público y privado…”

Tabla de Contenidos: