“…La Escuela 2.0 supone, por ejemplo, explorar nuevos enfoques metodológicos y herramientas que pueden emplearse con fines didácticos, como son las webs sociales, el trabajo colaborativo a través de wikis, sistemas de gestión de cursos, el uso educativo de blogs, etc En el momento actual nos encontramos en una situación de importantes cambios, tanto en lo que respecta al modelo de Espacio Europeo de Educación Superior, que está suponiendo el replanteamiento de los modelos y estrategias docentes empleados hasta la fecha, como en lo relativo a la implantación, en el último ciclo de Educación Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria, del Programa Escuela 2.0, por parte del gobierno español. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…La naturaleza de la educación El tiempo en los tiempos de la modernidad líquida Los movimientos de la lentitud La educación y la escuela Elogio de la educación lenta Los principios para la educación lenta: 1. …”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…El símbolo en el arte y la religión : dimensiones para la formación de la afectividad / Mauro Rodrigo Avilés Salvador -- Inteligencia emocional : un reto para la educación del siglo XXI / Diana María Calderón Salmerón -- Claves teóricas para la formación de investigadores educativos / José Ángel Bermúdez García -- Literatura, vida cotidiana y educación / Roger Pedro Luis Vilaín Lanz -- Palabra, literatura y primera infancia / María Patricia Erazo Ortega -- La oralidad como fuente de conocimientos, las formas narrativas en la educación afroesmeraldeña a través de la música tradicional / Fernando Palacios Mateos -- Pensar la inclusión y la interculturalidad de cara a la educación / Caso Escuela Waorani / Sofía Alexandra Yépez Rosero, Geomar Dinora, Hidalgo Mantilla, Shadira Procel Guerra -- Límites de la educación no formal / Carlos Corrales Gaitero -- Hábitos escolares de estudiantes y docentes de la población waorani en la Escuela Ika de la Comunidad de Guiyero / Maíra Lorena Álvarez Escobar, María Angélica Arroyo Lewin -- Modelo de análisis semiótico del discurso del profesor que favorezca su hacer didáctico en los procesos de aprendizaje con participantes adultos / Paulina de los Ángeles Morales Hidalgo -- Tecnologismo de la redacción académica / Consuelo del Rocío Pérez -- Los horizontes de la calidad de la Educación Superior Querubín / Patricio Flores Núñez…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…VIOLENCIA, CONFLICTOS Y MEDIACIÓN EN (...); CONFLICTOS EN LA ESCUELA; LA VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS…”

Tabla de Contenidos: “…; 14. Evaluación de las escuelas y facultades de medicina:¿qué se espera de ello?…”

Tabla de Contenidos: “…Una necesidad para ellos, un recurso para la ciudad y la escuela · Recorrido pedagógico para la movilidad urbana infantil · Infancia, género y ciudad · Desmontando mitos sobre la participación desde la infancia: ¡sí se puede! …”
Accés restringit als usuaris de la UB, UAB, UdG, URV, URL, UVic-UCC

Tabla de Contenidos: “…Performación de sujetos de la violencia política mediante la genealogía de dispositivos / Oriana Bernasconi -- Antropozoogénesis en las ciudades de Chile o lo que puede un perro o la domesticación cosmopolita / Arthur Arruda Leal Ferreira -- Cuidar la alteridad : estudio de subjetividades actuales de niños y niñas en la escuela desde una perspectiva socio-material / Sebastián Rojas Navarro -- La subjetivación como campo de tensiones híbridas / María Alejandra Energici y Nicolás Schongüt -- Producir la verdad, componer un sujeto : una aproximación a la subjetivación en salud desde los estudios de ciencia y tecnología / Jorge Castillo-Sepúlveda, Mariana Gálvez, Jorge Tapia, José Toro y Miguel Catalán -- La niña problema : producción de las diferencias en la escuela desde una analítica etnográfica feminista / Marcela Apablaza -- De las cartas de los presos a los Facebook de los infractores : una propuesta de acercamiento a las técnicas de sí / Jimena Carrasco, Camila Vega y Yerko Manzano -- Abordaje teórico-metodológico para el estudio de las identidades laborales en el trabajo flexible : discusiones a partir del caso de los programas de acción pública / Alan Valenzuela, Álvaro Soto y Antonio Stecher Shadowing : el flujo del académico haciéndose sujeto / Carla Fardella, Vicente Sisto y Enrique Baleriola…”

Tabla de Contenidos: “…Conté: El ser existencial, dimensión filosófica / Margarita Mauri Álvarez -- La cuna del yo: un viaje autoconsciente al cerebro / David Bueno Torrens -- El cuidado ético como camino hacia el ser / Maria Rosa Buxarrais Estrada -- Aprender a ser: educar la dimensión emocional en la escuela / Luis Núñez Cubero, Clara Romero Pérez -- ¿Qué aporta el trabajo del eneagrama en la conexión con la esencia del ser? …”

Tabla de Contenidos: “…Clavelitos / Las cintas de mi capa / En esta noche clara / Debajo de tu ventana : El vampiro / Ojos de España / Carrascosa / Palmero sube a la palma / Despierta niña / En la noche perfumada / Amalia / Yo te daré / La golondrina / No duermas niña adorada / Torrevieja / El amor y el vino / Se va / El Pío pío / Fonseca / Brindis de la tuna / Horas de ronda / Valencia / Estudiantina portuguesa / Adelita / Virgen de amor / O Sole mío / Que nadie sepa mi sufrir / Oh Mary / Si vas a Calatayud / La Diana / La uva / D.R. (Tuna Escuela de Ingenieros Técnicos de Barcelona). En mi viejo San Juan / Magdalena, el puente / Tuna compostelana / La tuna pasa / Rondador / Granada / La morena de mi copla / La aurora / Isas "canarias" / Estudiantina madrileña / Ay ay ay / Española / Guantanamera / La rondalla / Elsa / No duermas / El cisne / Agua del pozo / Amalia rosa…”

Tabla de Contenidos: “…La colaboración con Aucouturier y los formadores de las escuelas PPA. El acto es una aventura · ¿Qué mueve al niño hacia el sentido de la actividad motriz? …”
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Tabla de Contenidos: “…Nuevas competencias profesionales para enseñar: referencial completo · Organizar y animar situaciones de aprendizaje · Evaluar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación · Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo · Trabajar en equipo · Participar en la gestión de la escuela · Informar e implicar a los padres · Utilizar las nuevas tecnologías · Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión · Organizar la propia formación continua · Conclusión: ¿hacia un oficio nuevo? …”
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Tabla de Contenidos: “…EL CONTEXTO: EL CATOLICISMO LIBERAL EN LA HISTORIA DE LA IGLESIA; 2. LOS ORÍGENES: DE LA ESCUELA DE SALAMANCA AL JANSENISMO; 3. EL MARCO JURÍDICO-POLÍTICO DEL CATOLICISMO (1808-1868); 4. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…índice; Los comienzos; Como se forja; El despertad de un revolucionario; La prueba de fuego; Soberanía amenazada; El encuentro con la ciencia; Seis meses en el ejército; Aventuras escolares; Autoeducación; En la escuela normal; Bibliotecario en Pekín; Nace el partido; Junto a Sun; Intensificación de la lucha; La sublevación; Nace el ejército popular; Armonía de la unidad; Contra el guerrillerismo; El pueblo se organiza; La práctica madre de la verdad; La grandeza tiene un alto precio; A la ofensiva; La gran marcha…”

Tabla de Contenidos: “…Frontmatter -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- CAPÍTULO 1. EL CARIBE: ESCUELA DE CONQUISTADORES -- CAPÍTULO 2. LA SOCIEDAD AZTECA: DIALÉCTICA DEL MITO Y DEL PODER -- CAPÍTULO 3. …”
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Tabla de Contenidos: “…En la calle; 11. En la escuela; 12. Los ayudantes; 13. Hans; 14. El reproche de Frieda; 15. …”

Tabla de Contenidos: “…FILOSOFÍA ANTIGUA; ÍNDICE; 1 EL PENSAMIENTO PREFILOSÓFICO; Animismo y politeísmo; La magia; Monofisismo y pensamiento creador de mitos; Monoteísmo y trascendentalismo; El pensamiento racional; 2 FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA; El pensamiento griego; La filosofía presocrática; Los físicos jonios; Los pitagóricos; Los eleatas; Los pluralistas; El atomismo: Demócrito; 3 PERÍODO ANTROPOLÓGICO; Los sofistas; Sócrates; Las escuelas socráticas; 4 LOS GRANDES SISTEMAS DE PENSAMIENTO; Platón; Aristóteles; 5 PERÍODO HELENÍSTICO; Los escépticos; Los epicúreos; Los estoicos…”

Tabla de Contenidos: “…. -- P. 9-13 Una Propuesta para el estudio del barrio en la escuela / M. Rosa Martinez, M. Encarnacion Yañez, Jesus Carlos Iglesias. -- P. 15-18 La Ciudad en que vivimos : aspectos de su evolucion historica / Jose Ignacio Juanbeltz Martinez, Ruben Riancho Andres. -- P. 19-23. -- Bibliografia / Lucia Berges. -- P. 25-27…”
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Tabla de Contenidos: “…V.1: Escuelas y autores . -- 3a ed. -- 207 p. -- Bibliografia. -- ISBN 968-887-240-7. -- R. 1128 V.2: Estructura, funciones y efectos. -- 3a ed. -- 205 p. -- Bibliografia. -- ISBN 968-887-241-5. -- R. 1129/1130 V.3: Propaganda politica y opinion publica. -- 4a ed. -- 222 p. -- Bibliografia. -- ISBN 968-887-242-3. -- R. 1131 V.4: Nuevos problemas y transformacion tecnologica. -- 2a ed. -- 216 p. -- Bibliografia p. 209-216. -- ISBN 84-252-1227-8. -- R. 1132…”

Tabla de Contenidos: “…DEAMBULATIO ARCHITECTONICA: EL PASEO DE LA ARQUITECTURA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- CIRCUITOS, DERIVAS Y PASEOS: DEAMBULATIO ARCHITECTONICA -- DEAMBULATIO ARCHITECTONICA EL PASEO DE LA ARQUITECTURA -- LA DOCILIDAD DEL ARTISTA -- COMPLEJIDAD VISUAL EN LA ERA DE LA APETENCIA FORMAL -- LA INFLUENCIA DE LOS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO EN EL HABITAR -- LA LUZ COMO PUNTO DE PARTIDA -- ESTRUCTURAS VISUALES -- TANGENCIAS -- LECCIONES DE UN MODO DE HABITAR -- CONFERENCIA EN LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE SEVILLA -- EL PRECEDENTE, LA ARQUITECTURA FÍSICA. …”

Tabla de Contenidos: “…LOS POLÍTICOS Y LAS DROGAS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; DEDICATORIA; PROLOGO; INTRODUCCIÓN; I PARTE; CAPITULO I LA SOCIEDAD DE CONSUMO Y LAS DROGAS; CAPITULO II FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD; CAPITULO III EL ADOLESCENTE ARGENTINO DE HOY; CAPITULO IV EL MODELO LOMAS. …”