Tabla de Contenidos: “…Perspectivas emic y elie de la cultura2 LA CULTURA Y EL LENGUAJE; Introducción; El origen del lenguaje; Estructura de la lengua: fonética y gramática; Fonética; De esta forma, para llegar a describir el aspecto fonético y la fonología de una lengua, tenemos que establecer y describir:; a); b); Gramática; Para estudiar la gramática de una lengua, tenemos que establecer y describir:; a); b); Es decir, toda lengua posee lo siguiente:; a); b); c); La escritura y el lenguaje; El lenguaje en relación con la cultura; 3 EL ARTE Y LA CULTURA; Introducción; ¿Qué es el arte?…”

Tabla de Contenidos: “…EL POLÍTICO; CAPÍTULO 2 LA ESCRITURA COMO EXPRESIÓN DE RESISTENCIA POLÍTICA; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Documento 7. Un guion para la escritura del Capítulo 1 de La sonrisa de la institución…”

Tabla de Contenidos: “…La propuesta de la Fundación Educacional Arauco / Angélica Prats, Alejandra Torretti, Graciela Lucchini, Paulina Melo, Isidora Recart -- Esfuerzo público-privado para avanzar en un desafío central de La Araucanía: mejorar la educación en sectores de pobreza / Pedro Hepp, Carlos Dreves, Ernesto Laval -- Transferencia de capacidades para el aprendizaje inicial de la lectura, escritura y matemática: Programa AILEM-UC / Paulo Volante, Pilar Cox, Margarita Silva, Magdalena Müller -- Formación de directores y equipos directivos: liderazgo y desarrollo de organizaciones escolares / Carmen Montecinos, Simón Rodríguez, Sergio Galdames, Álvaro González -- Formación de profesores en evaluación para el aprendizaje / Mimi Bick, Ximena Azúa -- ¿Formación continua o discreta de profesores? …”
Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…UNA IMAGEN DESMATERIALIZADA; 1.2.3. EFECTOS DE ESCRITURA; 1.2.4. EL DERECHO AL ERROR; CAPÍTULO 2. …”

Tabla de Contenidos: “….] -- Los procesos inicialies de lectura y escritura con adultos en un contexto intercultural / Javier Guerrero Rivera -- Abolición de la esclavitud : un análisis de antecedentes al 21 de mayo de 1852 / Aiden José Salgado Cassiani -- Homofobia y convivencia en la escuela : diversidad sexual en Bogotá y en el ámbito escolar / Erik Werner Cantor -- Diversidad e interculturalidad desde la escuela : hacia la construcción de sentidos / Diana Patricia Montes -- Yukpa-Wateya : una conversación intercultural para la construcción de memoria / Héctor Alejandro López Joya -- Por un cambio de políticas culturales / Oakly Forbes, Dulph Mitchell -- Cultura y políticas públicas en Bogotá para la construcción de ciudad / Víctor Manuel Rodríguez…”

Tabla de Contenidos: “…EL HOMOEROTISMO EN LA SOCIEDAD CUBANA A TRAVÉS DE LA ESCRITURA NARRATIVA DE JOSÉ LEZAMA LIMA -- CAPÍTULO 12. …”

Tabla de Contenidos: “…Requisitos a contemplar en la escritura (...); TEMA 47. La disolución. Causas de disolución. …”

Tabla de Contenidos: “…El necesario icono en la vida de Teresa de Avila / A.Cea -- De visionarias y escritura: la dramatización del acceso a la palabra en La santa Juana de Tirso de Molina / C.Peraita -- ¿Todos santos? …”

Tabla de Contenidos: “…Validez de la donación disimulada en una compraventa de inmuebles realizada en escritura pública; 4. La donación «mortis causa» y la donación efectiva hasta el momento de la apertura de la sucesión del donante; V. …”

Tabla de Contenidos: “…e) Mundo físico y Sagrada Escritura:El filósofo natural y sus límites; f) Omnipotencia divina y limitación humana:; g) Devoción y práctica experimental:; h) Práctica experimental y revelación:; i) Apologética y práctica experimental:; Sumario; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…IX]: Notas generales puestas en forma de diccionario, que facilitan la inteligencia de muchos pasages obscuros de la sagrada Escritura, con algunas Reglas que conducen a dicho fin. …”

Tabla de Contenidos: “…Loreto Vilar -- Filología eslava: Iván Turguéniev, al Quijote a través de la múscia / Aída Fernández Bueno -- El Quijote y sus traducciones al serbio / Alksandra Mančić -- El Quijote en la ilustración y el romanticismo rusos / Roberto Monforte Dupret -- Dos Quijotes liberados / Peter Rollberg -- Filología francesa: El homenaje de François Maret a Don Quijote y a su genial creador : un gran humanista y un idealista anacrónico / André Bénit -- Filología griega: Don Quijote en Grecia : su presencia en la obra de Nikos Kazantzakis / Alexandra Samouil -- Filología hebrea: Parodias del Quijote en la literatura hebrea contemporánea / Luis Landa -- Filología hispana : Spitzer, Auerbach, Krauss : el Quijote y los grandes romanistas alemanes / Hans-Jörg Neuschäfer -- De la crítica de la lectura hacia la crítica de la escritura : desde Don Quijote hasta Yo el Supremo / Vijaya Venkataraman --Filología húngara : De la Mancha a los Cárpatos : esbozo de una historia de la recepción del Quijote en Hungría / Tamás Zoltán Kiss -- Filología inglesa: Rompiendo las fronteras entre realidad y ficción : la influencia del Quijote en Jack Kerouac y John Clellon Holmes / Claudia Alonso Recarte -- Tras los pasos de Rocinante : imitación y reelaboración del personaje cervantino en John Dos Passos, Graham Greene y John Steinbeck / Ricardo Marín Ruiz -- Quijotismo victoriano : los Quijotes perdidos de la literatura inglesa, 1837-1901 / Pedro Javier Pardo -- Filología italiana: Un "don Quijote poetico" veneciano : la novela cervantina en la obra de Carlo Gozzi / Javier Gutiérrez Carou -- La contrafigura de don Quijote en la teoría literaria de Priandello / María Belén Hernández González -- Quijote y Sancho en la nueva dramaturgia italiana : Naufragi di Son Chischiotte de Massimo Bavastro / Milagro Martín Clavijo…”

Tabla de Contenidos: “…Capítulo 1: Consideraciones generales sobre la afasia Definición de afasia Punto de vista neurológico Punto de vista lingüístico Etiología de las afasias Enfermedad cerebro vascular (ECV) Traumatismo craneoencefálico (TCE) Procedimientos quirúrgicos (PQx) Epilepsia Tumores intracraneales Parasitosis Infecciones Referencias Lecturas recomendadas Capítulo 2: Antecedentes históricos de la afasia Primeras descripciones de la afasia Del Renacimiento al siglo XVIII Frenología: Franz Joseph Gall y Jean-Baptiste Bouillaud Localizacionismo: Pierre Paul Broca Conexionismo: Carl Wernicke Modelo conexionista clásico: Ludwig Lichtheim Modelo jerárquico: John Hughlings Jackson Modelos globales: Pierre Marie, Karl Lashley y Kurt Goldstein Modelo neolocalizacionista: Korbinian Brodmann Perspectiva lingüística de las afasias: Roman Jakobson Modelo de procesos: Alexander Romanovich Luria Modelo neoconexionista: Norman Geschwind Panorama actual Referencias Lecturas recomendadas Capítulo 3: Clasificación de los síndromes afásicos Modelo neoconexionista Afasia de Broca Afasia de Wernicke Afasia de conducción Afasia motora transcortical Afasia sensorial transcortical Afasia mixta transcortical Afasia anómica Afasia global Modelo de Luria Afasias sintagmáticas Afasia dinámica Afasia estilo telegráfico Afasia motora eferente Afasias paradigmáticas Afasia motora aferente Afasia acústico agnósica Afasia acústico amnésica Afasia semántica Comparación entre el modelo neoconexionista y el modelo de Luria Referencias Lecturas recomendadas Capítulo 4: Afasias especiales, atípicas y papel del hemisferio derecho Afasias especiales Afasia primaria progresiva Afasia cruzada Afasias subcorticales Afasia causada por lesión en el tálamo Afasia causada por lesión en los ganglios basales Afasia en poblaciones atípicas Afasia infantil Zurdera Analfabetismo Bilingüismo Lenguaje de señas Alteraciones lingüísticas en las lesiones del hemisferio derecho Asimetría cerebral Alteraciones comunicativas del hemisferio derecho Articulación Sintaxis Denominación Discurso Pragmática Prosodia Lectura Escritura Referencias Lecturas recomendadas Capítulo 5: Proceso de evaluación y diagnóstico Historia clínica Proceso de valoración Consideraciones durante la evaluación Tipos de valoración Valoración clínica Expresión Comprensión Denominación Repetición Lectura Escritura Valoración mediante pruebas estandarizadas Modalidades a evaluar Pruebas para el diagnóstico de la afasia Baterías con estandarización Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) Western Aphasia Battery (WAB) Test Barcelona Baterías sin estandarización Cuestionario para el Estudio Lingüístico de las Afasias (CELA) Evaluación del Procesamiento Lingüístico en la Afasia (EPLA) Pruebas para evaluar una modalidad específica Token Test Prueba de Denominación de Boston Pruebas de Fluidez Verbal Everyday Life Activities (ELA) Diagnóstico diferencial de las afasias Sordera verbal pura Agnosia visual Disartria Apraxia verbal Disfonía Mutismo Demencia Psicosis Síndrome prefrontal Métodos de neurodiagnóstico Técnicas de neuroimagen estructural Tomografía Axial Computarizada (TAC) Imagen por Resonancia Magnética (IRM) Técnicas de neuroimagen funcional Tomografía por Emisión de Positrones (TEP) Imagen por Resonancia Magnética funcional (IRMf) Electroencefalograma (EEG) Referencias ecturas recomendadas Capítulo 6: Recuperación de la afasia Plasticidad cerebral Adaptación, reconectividad y reorganización: mecanismos de plasticidad regenerativa Etapas de recuperación Recuperación en la fase aguda Recuperación a largo plazo Pronóstico Daño cerebral Tamaño de la lesión Comorbilidad Severidad y tipo de afasia Etiología Antecedentes personales Edad Lateralidad Género Nivel lingüístico Escolaridad y alfabetización Entorno y aspecto emocional Motivación y estado psicológico Medio familiar y social Rehabilitación lingüística Terapia de lenguaje Intervalo entre la lesión y el inicio de la terapia Referencias Lecturas recomendadas Capítulo 7: Rehabilitación de la afasia Organización general de la terapia de lenguaje Inicio, frecuencia y finalización de la terapia La terapia, el paciente y su familia Enfoque terapéutico Rehabilitación de las alteraciones de la expresión verbal Problemas articulatorios Ejercicios orofaciales generales Masajes de cara, cuello y hombros Nivel morfosintáctico Nivel discursivo Rehabilitación de las alteraciones de la comprensión verbal Nivel fonológico Nivel léxico Nivel morfosintáctico Nivel discursivo Rehabilitación de la anomia Ejercicios de fluidez Denominación por confrontación Denominación por contexto facilitador Juegos con palabras Denominación en lenguaje espontáneo Rehabilitación de la alexia Rehabilitación de la agrafia Recomendaciones para iniciar la terapia de lenguaje en casos de afasia global Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel Lecturas recomendadas Capítulo 8: Impacto de la afasia en el paciente, en su entorno y en su vida cotidiana Cambios neuroconductuales Labilidad emocional Reacciones catastróficas Indiferencia Anosognosia Hipomanía Reacciones emocionales Negación Depresión Enojo Ansiedad y angustia Culpa La familia del paciente afásico Relación de pareja Relación con los padres Relación con los hijos Sugerencias básicas para la familia El cuidador del paciente afásico Vida social Terapia grupal Vida laboral Tiempo libre y pasatiempos El paciente ante la afasia Referencias Lecturas recomendadas Glosario Anexo Correlatos neuroanatómicos básios Índice analítico…”
Lectura en línea. Acceso restringido con credenciales UPSA
Videotutorial
Tutorial de uso de Eureka

Tabla de Contenidos: “…Primeros pasos hacia la lectura y la escritura -- 3. Otros sistemas de comunicación y expresión -- 4. …”

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“….), el apogeo intelectual y cultural (astronomía, matemáticas, calendario maya, sistema de escritura completo...), la religión maya (la concepción de los diferentes mundos, el «relato de la creación», el panteón de los dioses, el simbolismo de los rituales...), la resistencia ante la conquista, la cristianización y la continuación del «pensamiento maya». …”
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“…Y también es la historia de las sociedades a las que esta escritura interroga para que el diálogo perdure…”
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“…La mezcla de diferentes géneros, la precisión del vocabulario, la mi­rada penetrante y a la vez desconfiada, el metalenguaje, la perspecti­va inusual y la presencia constante de personajes y tramas ligadas al mundo de la escritura, al campo de trabajo de escritores, copistas y correctores son características distintivas de la obra de França Castro…”

“…Al mismo tiempo, identifica facetas de la sociedad en la que se han desarrollado esas trayectorias vitales. La escritura del yo produce de este modo un efecto sorprendente, porque trasciende la esfera del autor y plasma un panorama variado y contrastado de la lingüística contemporánea…”
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