Materias dentro de su búsqueda.
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- Lectura 607
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65841por Benedicto XVI, Papa, 1927-
Publicado 2014Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
65842por Fernández Rodríguez, Raúl“…Pero también existen robots que interactúan a diario con las personas, como pueden ser los robots aspiradora (p.ej Roomba), o incluso los robots o coches autónomos, con los que están apostando fuertemente compañías tan importantes como Google.Los robots educativos permiten a los jóvenes introducirse a este nuevo mundo tecnológico y, además, son la mejor herramienta didáctica para la enseñanza de las disciplinas académicas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). …”
Publicado 2015
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65843por López Manzano, Antonio“…El primer objetivo de este libro de ajedrez para principiantes ha sido dotar de una herramienta básica a todos aquellos que se dediquen a la enseñanza del ajedrez. Sin embargo, gracias a la sencillez del método utilizado y a la gran cantidad de ejemplos (propuestos y solucionados) es también ideal en el auto-aprendizaje del ajedrez para cualquier persona que desee adquirir una bases firmes en la iniciación de este juego. …”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65844por Mañach, JorgeTabla de Contenidos: “…Lazo se empeña... -- Las ideas en la enseñanza -- Hechos y opiniones -- Las razones de un movimiento (Respuesta a Carlos Márquez Sterling) -- Defensa de un manifiesto -- Final de una defensa -- La polémica y su «relajo» -- La semilla y la fronda (Con motivo de dos alusiones) -- Las formas y la sustancia (Defensa a una «opinión disidente») -- Dicciones y contradicciones -- Positivismo y metafísica en Ortega -- Réplica a un joven impugnador -- Una puntualización necesaria -- Para alusiones... -- Respuesta a buenos entendedores -- Compromiso con la verdad entera (Réplica a un joven discrepante)…”
Publicado 2010
Libro electrónico -
65845por Garrido Zaragozá, Juan José, 1943-“…Prólogo a la nueva edición Este pequeño libro sobre San Agustín, surgido de la enseñanza en la Facultad de Teología de Valencia de la Historia de la Filosofía Medieval, tiene ya más de veinte años. …”
Publicado 2015
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
65846por Levinas, Emmanuel, 1906-1995“…La ardua tarea del filósofo consiste en aprovechar para la nueva filosofía lo que aquél no ha logrado integrar sabiamente en su enseñanza y que sigue vivo y lleno de porvenir en Platón, Descartes, Husserl y, desde luego, en el monoteísmo bíblico, entendido como fuente de sentido para la razón.Lo primero a recuperar es el nombre mismo del tema central del pensamiento y de la vida espiritual entera: el ser humano (no el Dasein o el Ultrahombre). …”
Publicado 1977
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca de Pastoral Madrid)Libro -
65847Publicado 2006Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Universidad de Deusto, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Diocesana Bilbao, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro
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65848por Scheffczyk, Leo“…Por eso, a continuación, se intentará examinar la realidad de la fe católica que es más que una verdad teórica o una enseñanza. En la conciencia de la fe católica, de hecho, a la verdad no se le atribuye un papel de poca relevancia, justo porque es comprendida como una fuerza viva en la que se reconoce la capacidad de contribuir a estructurar la vida individual y común. …”
Publicado 2015
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
65849por Montes, Zoraida G. deTabla de Contenidos: “…Neurociencia y educación. Enseñanza y rendimiento de alta calidad -- La neocorteza en la educación -- Hemisferio cerebral izquierdo, hemisferio cerebral derecho -- El sistema límbico en la educación…”
Publicado 2019
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65850Publicado 2015Tabla de Contenidos: “…Una secuencia didáctica para la enseñanza de la escritura argumentativa -- 2.1. Antes de la escritura -- 2.2. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
65851Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…-- Descubre todas estas incógnitas -- ¿Cómo enseñar hoy? Directrices de enseñanza para lograr ser un profesoreficaz -- En resumen, ¿qué es lo más importante? …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65852Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Antonio Palomino: viajes, redes y experiencias / Javier Portús -- La Biblioteca de Catalunya / Blanca Reyes -- El col·leccionisme públic i privat / Carmen Riu de Martín -- Piezas inéditas en la colección Mascort: platos y fuentes de platería hispánica de los siglos xvi y xvii / Lourdes de Sanjosé Llongueras -- El Grupo 13-16 y el intento de renovación de la enseñanza de la Historia en España / Joan Santacana i Mestre -- Gent del camp, gent del llamp / Francesc Santacreu i Segura -- Isabel Jolis i Imma Socias / Eugenia Serra Aranda -- Song For The Cure / Sandra Socías i Urpí -- A mi amiga, Imma Socias / Pilar Solares González -- Notes penedesenques de l’epistolari de Joan Maragall / Joan Solé Bordes -- Dra. …”
Libro -
65853Publicado 1747Tabla de Contenidos: “…Port. con esc. real xil. Enseñanza-Legislación. Sanz, Antonio (fl. 1728-1770), imp. …”
Colección -
65854por Perera Santana, Ángeles“…En respuesta a esta inquietud, son muchos los investigadores que han observado el mundo de niños y niñas con intención de comprenderlo y, en consecuencia, con la responsabilidad de indagar en los modos de hacer, en las metodologías más apropiadas para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera eficaz y acorde a sus necesidades. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
65855por Alvárez González, Manuel“…Los retos derivados de la creación de un espacio europeo de enseñanza superior, así como la adopción de los presupuestos educativos implícitos en el enfoque del aprendizaje que se postula, exigen generar un sistema de apoyo al estudiante que le permita convertirse en el verdadero protagonista de su propio proceso de formación. …”
Publicado 2012
Texto completo en Odilo
Otros -
65856Publicado 2014“…Pretende revisar en profundidad y exhaustivamente aquellos aspectos clave con el objetivo de contribuir a que la universidad y especialmente los procesos de enseñanza y aprendizaje en educación superior experimenten un salto cualitativo en el marco del nuevo espacio europeo de educación superior y en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento. …”
Texto completo en Odilo
Otros -
65857Publicado 2019“…Este libro presenta el análisis de cuatro casos prácticos que, en el marco de la incorporación del proceso de investigación científica como una competencia profesional esencial al servicio de la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje, permiten ilustrar el proceso de decisión en relación a dos momentos centrales: el diseño del proyecto de investigación y la elaboración del informe de resultados. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
65858por Ladaria, Luis F., 1944-“…El misterio de Dios es incomprensible para nuestra razón humana, pero ello no impide que la enseñanza que la Iglesia nos ofrece acerca de él sea profundamente armónica. …”
Publicado 2000
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Universitat Ramon Llull, Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca de Pastoral Madrid, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao)Libro -
65859Publicado 2019“…Franco Martínez, obispo de Segovia y presidente de la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis, es doctor en Teología por la Universidad Comillas y diplomado en Ciencias bíblicas por L’École Biblique de Jerusalén. …”
Biblioteca de la Universidad de Navarra (Otras Fuentes: Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro -
65860por Juan Pablo I, Papa, 1912-1978“…<br/>Con un lenguaje periodístico y ágil, lleno de frescura y espontaneidad popular, el autor analiza en esas cartas los problemas de la vida moderna y nos habla de Dios y del hombre, del amor, de la vida y de la muerte, siempre con un espíritu amigable y conciliador, absolutamente fiel a la enseñanza del Evangelio.<br/>(Del catálogo de la BAC)…”
Publicado 1978
Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba (Otras Fuentes: Biblioteca Seminario Metropolitano de Oviedo, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca de Pastoral Madrid, Biblioteca del Seminario de Ciudad Rodrigo, Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso, Red de Bibliotecas de la Archidiócesis de Granada, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca del Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias, Red de bibliotecas Iglesia Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Conferencia Episcopal Española, Biblioteca del Seminario Diocesano de Vitoria-Gasteiz, Bibliotecas de la Diócesis de Teruel y Albarracín, Biblioteca S.M. e Instituto Teológico «San Xosé» de Vigo, Biblioteca Diocesana de Salamanca, Biblioteca Central de Capuchinos de España, Biblioteca Diocesana Bilbao, Biblioteca del Instituto Diocesano de Teología y Pastoral de Bilbao, Biblioteca del Seminario Diocesano de Jaén)Libro