Tabla de Contenidos: “…APUESTA DECIDIDA POR LA ENSEÑANZA PERSONALIZADA -- 9.7. DESARROLLO DE CAPACIDADES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DE ORDEN SUPERIOR -- 9.8. …”

Tabla de Contenidos: “…LA INVESTIGACIÓN -- 7.1 LA INVESTIGACIÓN COMO UN MEDIO DE ACTUALIZACIÓN DEL DOCENTE -- 7.2 LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN -- 7.3 LOS ACTORES DE LA INVESTIGACIÓN -- 7.4 TENSIONES Y DILEMAS EN LA RELACIÓN INVESTIGACIÓN Y LOS DOCENTES -- 8. …”

Tabla de Contenidos: “…La tradición de los letrados; 1. Fuentes de las enseñanzas de Confucio; 2. Los ru o letrados confucianos en la historia de China; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Internet en el proceso Enseñanza Aprendizaje; 1.4. Preguntas de Autocomprobación; 1.5. …”

Tabla de Contenidos: “…“Feminización de la religión”: el caso español en perspectiva europea 3. Enseñanza católica y sujeto femenino moderno: una relación ambivalente 4. …”

Tabla de Contenidos: “…La cultura política en el ámbito femenino y las artes: utopías, subversión y la dicotomía esclavitud-emancipación de la mujer / Ester Alba Pagán -- Discípulas y maestras: la formación artística femenina en el siglo XIX / Mariángeles Pérez-Martín -- El acceso de las mujeres a la Escuela de Bellas Artes de San Fernando (1873-1894) / África Cabanillas Casafranca -- Las mujeres en el sistema artístico en Canarias: su acceso a las enseñanzas artísticas (1804-1939) / Yolanda Peralta Sierra -- La participación de las mujeres en el Ateneo de Sevilla: de la relegación de las artistas al Ateneo Femenino / Beatriz Romero Chaves -- Irrupciones feministas en el panorama expositivo europeo y americano, 1800-1914 / Concha Lomba Serrano -- Una habitación propia... compartida. …”

Tabla de Contenidos: “…(pp. 205-214) -- Vicente Gabarda Méndez, Nuria Cuevas Monzonís and Ernesto Colomo Magaña -- LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS DOCENTES Y LA UTILIZACIÓN DE LAS PELÍCULAS DEL CINE COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: «EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS»(pp. 215-226) -- Juan García-Rubio and Alicia Ros-Garrido -- ANÁLISIS DE LA INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD EN LAS COMPETENCIAS DE TITULACIONES DE EDUCACIÓN: UN ESTUDIO COMPARADO ENTRE UNIVERSIDADES(pp. 227-238) -- Nerea Hernaiz-Agreda, Carmen Carmona Rodríguez, Inmaculada López Francés and Simran Vazirani Mangnani -- Back Matter(pp. 239-240)…”

Tabla de Contenidos: “…JESÚS, ELMESÍAS, PROCLAMA SU ENSEÑANZA EN EL TEMPLO (19,45 - 21,4); 4. JESÚS, EL MESÍAS, ACLARA IDEAS SOBRE EL FINAL DE LA CIUDAD Y LA NACIÓN (21,5-38); CAPÍTULO 6 LA PASIÓN (22,1 - 23,56); PASIÓN Y MUERTE DE JESÚS EN EL RELATO DE LC (22,1 - 23,56); A. …”

“…Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reúne una rigurosa compilación de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a través de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de la neurociencia educativa, mostrando cómo aplicar los actuales hallazgos al ámbito escolar. …”

“…Los escritos de este obispo de Alejandría han marcado de manera decisiva la interpretación de un período crucial en el desarrollo de la enseñanza cristiana, en especial de la cristológica y de la teología trinitaria. …”

“…De la concesión del sufragio al acceso a la enseñanza media y superior, pasando por el divorcio, la incorporación a los nuevos sectores profesionales, la difícil conquista de la igualdad en el ámbito privado o el protagonismo alcanzado en los ámbitos político e intelectual, "La mujer en la II República" se ocupa de los logros alcanzados y del papel desempeñado por la mujer en uno de los escasos momentos en que España se asomó a la modernidad…”
Texto completo en Odilo

“…Las malas condiciones de empleo, las altas tasas de pérdida de efectivos por enfermedad y migración, y unos sistemas de enseñanza que no dan abasto reflejan la gravedad de los problemas que sufren esos países en crisis. …”

“…Las katas, presentes en el ámbito de la filosofía, la técnica, la enseñanza, el objetivo y los medios, clarifican todos los enfoques vinculados con la idea de la perfección. …”

“…Si, por una parte, los avances en las redes inalámbricas, sensores y dispositivos móviles han permitido aumentar la ubicuidad de OAMS, por otra parte, las nuevas técnicas de interfaces de adaptación y métodos de colaboración promueven mejoras en el proceso de aprendizaje y enseñanza…”

“…Los autores proporcionan proyectos de enseñanza completos y muchas lecciones, juegos y actividades de entrenamiento para alumnos de primaria y secundaria. …”

“…En 1901 fue Inspector General de Enseñanza Secundaria y Normal. Enseñó Francés en el Colegio Nacional. …”

“…Esta obra es un aporte a la enseñanza de la neurociencia. Como bien dice uno de los autores, sería recomendable crear en las diferentes universidades cineforos en los que, de una manera amena pero crítica se pueda complementar lo que se aprende en las asignaturas formales. …”

“…Ha pasado la época de limitar a la formación de lo que se llamaba espíritu jurídico, esto es, la penetración de los textos, la enseñanza y la preparación doctrinal. Basta una sencilla lectura de esta obra para comprender cuánto pueden y deben contribuir para contrastar los elementos de cristalización del derecho, las orientaciones científicas más diversas; sociología, economía política, derecho natural en su nuevo concepto, filosofía, la teología misma; todos los descubrimientos en materia sociológica tienen finalidad jurídica, y en el derecho encuentran fórmulas de utilización práctica. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…. : PARTE GENERAL -- REIVINDICACIÓN DE LA "TEORÍA" Y DEL SISTEMA DE LA TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO EN LA ENSEÑANZA DE LA PARTE GENERAL DE DERECHO PENAL -- ANTE EL AISLACIONISMO DEL DERECHO PENAL -- UNA PROPUESTA DE REVISIÓN DEL "CONSENTIMIENTO" COMO FIGURA JURÍDICO PENAL(pp. 17-30) -- EL VERSARI IN RE ILLICITA EN EL CÓDIGO PENAL ESPAÑOL -- ¿CUÁNDO ES DÉBIL UNA APOLOGÍA DELICTIVA? …”